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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
本知识板块分为两个单元.第一单元包括光的传播,光的反射规律,光的折射规律。红外线和紫外线的应用,颜色;第二单元包括透镜及其在生活中的应用,近(远)视眼的原理和矫正等.在中考中占7%~8%的分值。光学作图和凸透镜的应用在考查中占有较大比例.  相似文献   

2.
目的:评价小剂量胺碘酮在预防有明显临床症状的阵发性心房颤动复发的远期疗效。方法:64例具有由心房颤动引起的头晕、心悸、胸痛、胸闷及呼吸困难等症状,有心房颤动的心电图记录,每次发作均能在48h内自行终止而恢复窦性心律,且无器质性心脏病,左心室射血分数(LVEF)〉40%的成年患者,随机分成两组,采取双盲对比的观察。胺碘酮组:30例,胺碘酮200mg每日3次口服3d,第4d起改为200mg每日1次。维持180d。安慰剂组;34例,安慰剂(维生素C)200mg每日3次口服3d,第4d起改为200mg每日1次,维持180d。每月随防1次并复查T3、T4、胸片、肝肾功能。用Kaplan-Meier方法估计维持窦性心律的百分比。结果:6个月随访期内胺碘酮组心房颤动复发率为26.7%(8/30),而安慰剂组为91.2%(31/34)(P〈0.001)。结论:小剂量胺碘酮对预防有明显症状的阵发性心房颤动发作安全有效。  相似文献   

3.
目的:探讨嘌呤能离子通道型受体7(P2X7R)在链脲佐菌素(STZ)诱导的1型糖尿病(T1DM)小鼠早期发生的机械痛性神经病变中的作用。创新点:探讨脊髓P2X7R在T1DM产生痛性神经病变的早期阶段所起的作用,将有望为研究糖尿病痛性神经病变药物提供新的靶点。方法:本实验采用健康雄性C57BL小鼠与P2X7RKO小鼠(体重20~23克,从20点至次日8点隔夜禁食12小时)为研究对象,连续三天腹腔注射STZ(浓度为100 mg/kg),从而制备T1DM动物模型。如果空腹血糖11.1 mmol/L且三周后小鼠机械痛阈值明显下降,则表示模型制备成功。在小鼠机械痛阈下降的对应时间点,取腰段脊髓背角,采用蛋白质印迹法(western blot)和免疫组化方法测定P2X7R的表达情况。同时,在发生机械痛阈值下降的第3周时间鞘内给予其拮抗剂A740003,并进行机械刺激从而观察其痛阈值的变化。结论:STZ诱导的T1DM动物模型在早期表现为显著的机械诱发痛,并伴随脊髓背角P2X7R表达上调;在痛阈下降期鞘内给予其拮抗剂A740003可抑制糖尿病小鼠的痛行为。与腹腔注射STZ形成T1DM的C57BL/6小鼠相比,P2X7R基因敲除的糖尿病小鼠早期机械痛阈值下降的时间延迟,程度减轻。因此,我们推测P2X7R可能参与了STZ诱导的糖尿病小鼠早期机械痛性神经病变。  相似文献   

4.
90后高职生受家庭因素(教养方式、家庭结构、家长期望)影响有别于70、80后。90后的学生价值观趋向多元化,因而对家庭的各种影响的反应也不相同。研究表明:严厉型教养方式和放任型教养方式对90后学生的学习成绩(df=8;X2=19.8)与品德(df=8;X2=19.8)影响不及民主型教养方式;家庭结构因素对90后学生的学习成绩差异性显著(df=4;X2=12.2),而对其品德的影响不明显(df=2;X2=4.2);家长的期望值(高、中、低)对90后学生学习成绩(df=8;X2=67.9)和品德(df=4;X2=24.4)差异均显著。  相似文献   

5.
我们学数学,天天跟数字打交道.数字应用题很有趣,解法灵活巧妙.下面举例说明.例1一个两位数,十位上的数比个位上的数小1,十位与个位上的数的和是这个两位数的7.求这个两位数.(九义初中代数第一份(上)P231例8)解法一(间接投无法)设十位上的数为X,则个位上的数为(X+1),这个两位数是[10X+(X+1)].依题意,得解这个方程,得x—4·个位数上的数为X+1一5·所以所求的两位数为45·旧法二(直接设无法)设所求的两位数为x,那么由于十位上的数比个位上的数小1,_1也是一个两位数,且个位上的数与十位上的数相同,所以r…  相似文献   

6.
无机肥料氮的不同减施方式对烤烟氮素利用的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
2009年用大田小区试验,探讨了无机肥料氮的不同减氮施肥方式对烤烟氮素吸收利用的影响.结果表明:(1)对比传统施肥(T1,N=108.00 kg/hm2,基追比7∶3),高追肥比例的减氮施肥处理(T4,N=48.00 kg/hm2,基追比7∶3)有促进烤烟后期0~20 cm耕层土壤硝态氮积累作用;(2)减氮施肥条件下(N=48.00 kg/hm2),基肥一次性供氮(T2)或高基肥比例的无机肥料氮处理(T3,基追比7∶3)无抑制烤烟氮吸收作用(P〉0.05),但T4处理显著抑制了烤烟的氮吸收(P〈0.01);(3)减氮施肥条件下,T2,T3处理均可提高烤烟氮肥利用率和氮素农学利用率(P〈0.01),对降低烤烟产量、产值作用不明显(P〉0.05);T4处理不利于烤烟对氮素的利用率,并会降低烤烟产量和产值(P〉0.05);(4)试验供氮范围内,减施无机肥料氮对烤烟内在化学品质没有显著影响.从试验结果看,基肥一次性供氮或70%无机肥料氮作基施的减氮施肥处理(N=48.00 kg/hm2)有效地提高了烤烟的氮肥利用效率.  相似文献   

7.
为更好地消除心电信号(ECG)处理过程中存在的基线漂移、工频干扰和肌电干扰等噪声,提出一种基于改进小波阈值的去噪算法。该算法选定 coi5 作为小波基进行分解,选取分解尺度为 8 层,使用改进的阈值选取方法对每一层信号系数进行去噪。该阈值函数不仅克服了硬阈值函数不连续的缺点,而且解决了软阈值函数存在的恒定偏差,同时具有良好的自适应性。实验结果表明,该方法与传统阈值法相比,信噪比提高了24.26%,均方误差降低了 21.42%;与当前国际上先进的去噪算法相比,信噪比提高了 2.01%,均方误差降低了6.9%,去噪效果显著提升,验证了该算法的有效性。  相似文献   

8.
本研究利用大尺度的物种分布信息和植物区系信息,结合二元相关性分析,探讨了元江流域种子植物区系成分的总体构成和纬度分布格局。结果表明,研究区域共拥有种子植物5149种,分属于241科,1585属,是部分科、属在云南地区,甚至在中国的重要分布中心。在科水平上,泛热带成分(T2)所占比重较大(45.4%),其次为世界分布成分(T1)(22.4%)。在属水平上,所占比重较大的是热带亚洲成分(T7)(23.2%)和泛热带成分(T2)(18%)。且在科、属水平上,热带区系成分所占比重均在70%左右,温带区系成分比重在30%左右,表现出明显的热带区系性质,这可能与其处于低纬度、低海拔地区并紧邻古热带植物区系等有关。研究结果也表明,随着纬度的升高,温、热带区系成分比重分别呈递增和递减的趋势,这可能与环境梯度的纬度变化有关。同时,这也可能与元江流域在植物区系迁移过程中所发挥的"通道效应"有关。  相似文献   

9.
纵观1998年全国各省市的中考试卷,关于因式分解的试题在初二范围内大致可分为如下两类:一、直接应用基本方法分解因式至.分解团式:x‘-ZX-8二(湖南)2.将多项式X’+3X-28分解困式的结果是()(A)(X*…(X-7).(B)卜一4)(X+7).(C)(X-4)(X-7).(m(X+4)(X+7).(连云港市)3.分解因式:X‘-1的结果是()(A)(x’l)(x’+l).(B)(x+l)’(xl)’(C)(。-l)(X+l)(X‘+l).(N(X-1)(X*1)‘.(河北)4.分解因式:aZ-b’-Zb-l二..(黄山市)5.分解因式:x’…  相似文献   

10.
<正>【设计背景】1.教材分析本设计主要为诗歌比较鉴赏,所选篇目包括统编高中语文必修上册第三单元中的《短歌行》和《归园田居》(其一),还有选自课外的曹操的《龟虽寿》《蒿里行》,陶渊明的《杂诗》(其五)《始作镇军参军经曲阿作》《饮酒》(其四)《岁暮和张常侍》。本设计并未完全选取本单元课内篇目,而是对选文前两位诗人的作品加以拓展延伸,目的在于引领学生走入两位诗人更深层的精神世界,更加深刻地体会诗人对社会的思考和对人生的感悟。  相似文献   

11.
一、教学设计(一)教材分析《牛津初中英语》8B教材共计两个模块(Module)、六个单元(Unit),其分布情况以及各单元主要话题内容见下表。  相似文献   

12.
通过腹腔注射重组瘦蛋白研究其对猪生产性能和胴体品质的影响。结果显示:腹腔注射不同剂量的重组瘦蛋白,在注射后的1-2周内使猪采食量减少5-7%(p〈0.05),2周后采食量逐渐恢复正常;使猪的日增重和料重比有所降低,但差异不显著(p〉0.05);腹腔注射0.5和1.0mg/kg体重重组瘦蛋白与对照组相比,胴体瘦肉率提高6.70%和7.30%(p〈0.05);脂肪率降低16%和18.75%(p〈0.05);背膘厚降低18.14%和23.01%(p〈0.05);眼肌面积提高16.83%和18.83%(p〈0.05);板油重降低22.95%和24.59%(p〈0.05);而注射0.1mg/kg体重重组瘦蛋白对猪胴体组成无明显影响(p〉0.05)。结果表明:重组瘦蛋白对猪的生产性能无明显影响,重组瘦蛋白可显著提高猪肉的瘦肉率、眼肌面积,降低脂肪率、背膘厚和板油重,而对活体重、胴体重和屠宰率无显著影响。  相似文献   

13.
《中学语文教学》2001,(12):20-20
阅读第一单元1.苏州园林(叶圣陶)2.中国石拱桥(茅以升)3.*日本平家蟹(卡尔·萨根)4.*万紫千红的花(仇春霖)5.*蜘蛛(周建人)第二单元6.向沙漠进军(竺可桢)7.看云识天气8.*死海不死9.*大自然的文字(伊林)10.*秃鹰之死(郭治)第三单元11.食物从何处来(朱相远)12.时间的脚印(陶世龙)13.气候的威力(位梦华)14.*漫话小行星(卞德培)15.*阿西莫夫科普短文两篇:恐龙无处不有被压扁的沙子第四单元16.鲁迅自传(鲁迅)17.哥白尼(竺可桢)18.*徐霞客和《徐霞客游记》(…  相似文献   

14.
义务教育六年制小学数学课本第九册第三单元“多边形面积的计算”,是在学生已经认识了三“形”(平行四边形、三角形和梯形)的基本特征和掌握了长方形面积计算方法的基础上进行教学的O本单元共分五小节,内容非常丰富,是小学几何初步知识中的重要基础知识。本单元的教学对于发展学生的空间观念,提高学生的思维能力和解决实际问题的能力,都有着十分重要的作用,并能为今后的学习打下基础。新教材与原有教材相比作了较大的变动。具体表现在如下几点:()原有教材是将三“形”的认识与其面积计算并于一个单元,丈量土地另辟一个单元,且…  相似文献   

15.
设计了一种多分支平面印刷天线,采用微带线馈电方式,其中微带线设计成T形,与辐射单元匹配.辐射单元由3个L形的金属面结构构成,其分别工作在2.4 GHz、3.5 GHz和5.4 GHz,可应用于无线局域网(WLAN)和全球微波互联接(WiMAX)系统.通过电磁仿真软件HFSS对这种天线进行设计,在WLAN应用频段上10 dB阻抗带宽分别为1 GHz (4.9~5.9 GHz)和310 MHz (2.24~2.55 GHz);在WiMAX应用频段上10 dB阻抗带宽380 MHz (3.3~3.68 GHz).实测结果表明,这种天线具有良好的远场辐射特性,其增益在2.5~4.7 dBi之间.  相似文献   

16.
文章研究了(v,k,3)-对称设计D的分类;证明了如果群G是D的几乎单型的自同构群,即存在非交换单群X使得X≤G≤Aut(D),那么X∩Ga不可能是X的抛物子群.  相似文献   

17.
<正>【教学内容】人教版数学四年级上册第二单元34~37页。【教学过程】一、复习铺垫,引入新课1.课件呈现复习题,填空(1)物体的()或()图形的()叫做面积。(2)我们学过哪些常用的面积单位?  相似文献   

18.
观察使用肌松剂气管插管控制通气和不使用肌松剂喉罩(laryngeal mask LMA)通气两种方法在小儿舌系带修整手术麻醉中的效果,60例患儿随机分为气管插管组(T组,n=30)和喉罩组(L组,n=30),T组依次静注丙泊酚2mg/kg、芬太尼3ug/kg、维库溴胺0.05mg/kg同时吸入8vol%七氟烷(氧流量6L/min)诱导肌松满意后插入气管导管控制通气;L组静注丙泊酚2mg/kg、芬太尼2μg/kg同时吸入8vol%七氟烷(氧流量6L/min)2min后置入喉罩并保留自主呼吸;两组患儿均吸入七氟维持麻醉;结果两种通气方法都能满足手术,喉罩组操作简单,气道损伤小,术后苏醒快,故喉罩通气可安全有效的用于小儿舌系带修整术。  相似文献   

19.
从游客的视角探讨了游客感知到的旅游企业服务质量对旅游客企关系质量的影响,发现服务质量中的交互质量维度能够显著提高游客的满意和承诺水平(BH1=0.630,T =13.246;BH3=0.455,T =8.328)高交互质量更易于使游客产生满意。环境质量维度能够显著提高游客的满意度、信任度和承诺状况(BH4=0.623, T =13.000;BH5=0.280,T =4.766;BH6=0.376,T =6.609),高环境质量也易于使游客产生高满意度。就关系质量的三个维度而言,游客满意更易于提高游客的承诺水平(BH7=0.217,T =3.625;BH8=0.503,T =9.482),游客信任并不能直接激发游客的承诺(BH9=0.200,T =1.325)。  相似文献   

20.
调查“1+X”制度下高职护理专业学生从事母婴护理员工作的意愿。采用自行编制问卷,于2021年11—12月抽取湖北省某高职院校的1658名高职护理专业学生进行问卷调查。1139名(68.7%)高职护理专业学生毕业后愿意从事母婴护理员工作,519名(31.3%)学生毕业后不愿意从事母婴护理员工作,其不愿意的原因排在前5位的依次是其他(41.81%),工作难度大(37.76%),工作强度大(37.19%),工作不稳定,没保障(26.59%)以及竞争压力大(20.42%)。高职护理专业学生看好母婴护理员工作的发展前景和了解母婴护理员行业是其毕业后愿意从事母婴护理员工作的主要影响因素(P <0.05)。“1+X”制度下高职护生从事母婴护理员工作的意愿较强烈,不愿意从事该工作的原因有性别方面,对该工作的职业认同感较低,缺乏岗位胜任力,该工作缺乏制度保障,以及护生对其了解较少和前景不看好。因此国家要落实相关法律法规,保障稳定就业以及相关权益,为护生毕业后选择这份职业提供政策支持;学校教师要注重提升高职护生对母婴护理员工作的职业认同感,提高其岗位胜任力,通过各种途径来增进护生对该职业的了解以提升...  相似文献   

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