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1.
基于学习力提升工商管理类专业人才的培养质量 总被引：4，自引：0，他引：4
学习力是学习的动力、学习的毅力和学习的能力等三个要素的交集,人才的竞争实际上已成为学习力的竞争。因此,本文认为学习力就是提升工商管理类专业人才培养质量的源泉,提出可以通过开展以职业生涯设计为导向的目标管理、培育终身学习的理念和乐于学习的心智、构建开放协同的学习系统等发展学生的学习力,以提高工商管理类专业人才的培养质量。 相似文献
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以工程教育专业认证为抓手,贯彻OBE理念下的反向设计,构建培养目标、毕业要求、课程体系之间的逻辑关系,将OBE理念的核心要素融入计算机科学与技术专业人才培养方案的设计中,使学生在知识、能力和素养三方面获得更好的学习成果,从而提升地方本科院校计算机专业人才培养质量。 相似文献
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董小平 《乐山师范学院学报》2012,27(5):102-106
本科院校专业人才培养资质认证是本科教育质量保障体系的重要组成部分,而认证指标体系的构建则是该项工作的核心内容。在本质上,资质认证指标应由高校专业人才培养活动的能力要素构成,是对专业人才培养系统发挥的功能的描述。本科院校专业人才培养资质认证指标体系的设计可以采用明确认证目的、界定认证对象、设定认证问题、剖析工作结构和遴选能力要素的模式,其认证指标的生成应遵循从社会需求到培养规划、从培养规划到资源配置、从资源配置到资源运作、从资源运作到质量监控的逻辑,其指标体系的构建结果应由指标要素、分级分值、级别权重和量化尺度等构成。 相似文献
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远程高等教育的自身特性决定着要保障质量就必须有相应的措施。美、英等国在这方面已经建立了比较完善的质量保障体系,其核心是质量认证制度和学习支持服务体系。借鉴美、英等国的经验,以学习者为中心,参与国际远程高等教育质量的认证,以开阔的国际视野建立适合中国实际的远程高等教育质量保障体系是理性的选择。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2017,(2):36-43
学习成果认证是学分银行运行中的核心机制,学习成果认证与转换的质量如何,直接影响学分银行的生存和发展。从学分银行学习成果认证的国际比较出发,探讨当前国际学分银行和资格框架对学习成果认证质量的保障机制和具体内容,在此基础上,对我国学分银行学习成果认证与转换质量保障的借鉴意义是,建立内外部保障体系,同时也应该依托质量体系建立一系列的流程,进行有目标、有计划的活动。 相似文献
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构建工商管理专业应用型本科人才培养体系 总被引：6，自引：0，他引：6
史润玲 《忻州师范学院学报》2006,22(2):97-99
本文分析了工商管理专业人才培养所存在的主要问题,准确定位了工商管理专业人才的培养目标,提出了以能力培养为重点构建工商管理专业的教学体系。 相似文献
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地方应用型师范院校全面推进师范类专业认证,是持续提高人才培养质量的重要举措之一.以淮南师范学院化学专业为例,通过调整人才培养目标、优化专业课程体系、完善课程评价机制、构筑实践教学模式、夯实师资队伍建设、健全质量保障体系等方面的改革,践行师范类专业认证核心理念,构建新型人才培养模式,保障和提升师范类专业人才培养质量. 相似文献
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为了解决业务应用系统软件工程中需求变更带来的系统研发滞后,以及业务人员同软件开发人员沟通带来的沟通偏差等问题,面向业务平台将业务应用系统分离为系统层和业务层。在业务层,业务人员使用业务设计器直接进行需求建模,系统层业务引擎负责执行业务模型。这样使系统适应变化能力增强,是随需应变的解决之道。 相似文献
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地方政府农村公共事业管理制度创新是推进农村公共事业又好又快发展的根本保障。创新地方政府农村公共事业管理制度,应着力从六个方面综合治理:明确地方政府农村公共事业管理制度创新的基本目标;建立健全农村公共事业发展经费保障机制;建立健全农村公共事业产权制度;积极稳妥推进乡(镇)机构改革;建立健全农村公共事业民主管理制度;建立健全县乡(镇)政府绩效评估制度。 相似文献
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创业辅导体系是中小企业创业发展的平台,而创业辅导体系建设策略是随创业环境的变化而不断调整。江苏省创业辅导体系建设的主要策略是推动创业辅导基地建设、营造全面创业的文化氛围和建立创业咨询服务机构。创业辅导体系的建设需要政府和社会机构的广泛参与,才能取得成效。 相似文献
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李海樱 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(6):19-22
中小企业制度是联结所有者与一般员工之间的一种机制,具有实现二者之间的传导、协调、激励的职能。中小企业的能力由所有者个人能力、员工能力和企业制度三者构成,由于企业制度在转化两种能力为企业能力过程中的催化剂作用,使得企业制度成为影响企业能力的重要因素。因此通过营造宽松的工作环境等多种方式的制度建设来促进中小企业能力的提高就成为企业能否长期稳定发展的关键。 相似文献
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蒋致洁 《兰州石化职业技术学院学报》2001,1(2):44-46
商业社会环境由商业政治环境、商业经济环境和商业人文环境构成。在社会主义市场经济体制下 ,商业社会政治环境主要包括国家政府对商业活动的管理职能和管理手段 ,文章对此进行了深入探讨 相似文献
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目前实现医疗数据合规控费的监控系统大多采用传统命令式编码实现,其中将业务规则逻辑与业务系统进行捆绑。当业务规则逻辑或规则知识库发生变更时,则需要研发人员重新修改编码,且非研发人员无法灵活地进行规则编辑维护。为解决上述问题,引入Jboss的KIE可视化配置管理系统,业务专家可通过该系统自定义编辑规则文件,并引用Drools规则引擎对规则文件进行解析。因此,只需维护规则文件即可,而无需采用传统命令式编码实现业务规则,减少了系统开发与维护工作量。业务系统调用Drools规则引擎进行校验、解析规则文件,并与医疗数据进行匹配碰撞,从而实现了规则逻辑和业务系统解耦,避免了医疗政策变化对业务系统的影响,增强了系统适用性与灵活性。 相似文献
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李支 《番禺职业技术学院学报》2012,(1):30-34
商法课程群教学体系以＂商法＂课为核心,由多门商事法律课程组成。教学实践中,商法课程群教学体系存在教学目标不明确、理论教学和实践教学比例失衡、课程间的衔接不到位、与其他课程缺少协调和教学师资队伍水平有待提高等问题,不能完全适应商法教学的要求和满足法学人才培养的需要。应当以培养商事法务实践人才为目标,对商法课程群教学体系作出改革。具体措施包括合理设置课程体系,区分＂总论＂基础课、＂分论＂必修课和选修课,并选取适当的教材,尝试＂一本多课＂;增加实践教学课程,开设商事法务综合实践课程;注重与其他经济管理类课程的协调与配套,培养学生的多学科知识结构;以及通过多种手段和途径打造高水平的商法教学团队,提升商法教学水平,促进商法教学体系改革的实现。 相似文献
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江岳 《绵阳师范学院学报》2006,25(4):26-29
在我国知识产权立法体系中,商业秘密是继专利、商标、著作权之后新兴的第四大领域,商业秘密作为一种无形的知识产权,其法律保护的需要已为国际社会所共识。本文从分析目前我国商业秘密法律保护体系存在的问题入手,结合我国立法现状和司法实践提出相应的完善意见,以期进一步完善我国商业秘密司法救济制度。 相似文献
20.
孙佳妮 《黑龙江教育学院学报》2013,(11):163-165
商务文本的界定已经突破商务信函、商务合同、广告等应用文体,进而扩展到国际经济媒体中文版.因此,对商务文本翻译的评价应该从译者主体行为主导扩展到读者期待规范,即面对更为广大的商务文本接受者,商务文本翻译应最大程度地满足切斯特曼所提出的明晰和真实的价值观. 相似文献