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计算机作为新技术革命中最具代表性、最有影响力的学科,已广泛地应用于各个领域,利用计算机辅助制图成为工程技术人员的首选。对于职业学校服务于先进制造业的发展,纷纷开设CAD课程,以提升目的是为了培养学生的计算机绘图能力以及为CAM（计算机辅助制造）的学习奠定基础。由于CAD兼具了机械制图、建筑制图和计算机的基础知识,因此对于不同专业要求也不一样,本文就是针对这个问题,来讨论AutoCAD的教学。 相似文献
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随着计算机软、硬件技术的快速发展,计算机辅助设计在环境艺术设计（以下简称“环艺设计”）领域受到了广泛的重视和应用．于是用于绘制环境表现图纸的专业绘图软件也随之发展起来。计算机绘图软件是设计师智慧的结晶,它为使用者提供了方便的平台。这些软件与传统的手工设计相比, 相似文献
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CAD即计算机辅助设计与制图。是指运用计算机系统辅助一项设计的建立、修改、分析或优化的过程。CAD系统由硬件、软件组成,硬件包括处理运算设备,图形显示设备,外部存储设备,数据图形输入、输出设备以及有关的信息传输等硬件平台设备：软件包括系统软件、支撑（图形、汉字等）软件和专业应用软件。我国使用的CAD软件主要是美国AUTODESK公司开发的AUTODESK软件, 相似文献
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AutoCAD是一个通用绘图软件,广泛应用于多种行业,通常建筑结构专业使用该绘图软件即可以完成施工图绘制工作,但有些功能还不能完全满足施工设计的高效率要求。该文主要探索CAD二次开发技术在建筑结构专业中的应用,并最终形成独立的绘图及计算程序系统。 相似文献
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CAD即计算机辅助设计与制图,是指运用计算机系统辅助一项设计的建立、修改、分析或优化的过程。CAD系统由硬件、软件组成,硬件包括处理运算设备,图形显示设备,外部存储设备,数据图形输入、输出设备以及有关的信息传输等硬件平台设备;软件包括系统软件、支撑(图形、汉字等)软件和专业应用软件。我国使用 相似文献
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《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2000,(11)
本刊讯 清华同方软件股份有限公司是以开发有我国知识产权软件为主的高科技公司。近年来,清华同方软件成功地开发了为企业信息化服务的系列化软件,其中二维绘图软件“清华同方 OpenDesign2000”、“清华同方 MDS2000”、三维 CAD软件“清华同方 GEMS5.0”和产品数据管理软件“清华同方 PDM”也是国家 863/CIMS主题的目标产品,多次获得国家科技进步奖,并在科技部主持的各项评测中位居榜首。其中：二维 CAD、 PDMS两个产品为中国软件行业协会推荐的中国优秀软件产品。特别是二维 CAD被评为 1996年中国电子十大科技成果, 1998… 相似文献
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计算机辅助设计(简称CAD)技术的开发与应用,极大地提高了设计质量和工作效率,摆脱手工计算、绘图,使甩掉图板成为现实。国家“九五”计划要求到2000年CAD设计在机械、电子、航天、航空、汽车、船舶、建筑工程设计活动中的普及率及覆盖率达到90％ 相似文献
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近年来,高校对建筑专业家算计辅助制图课程教育越来越重视,建筑专业教育得到较好发展,但是仍存在各种缺陷与不足。建筑CAD教育效果不佳,时效性较短,很多学生不能领悟出建筑CAD背后的视觉表达意图。本文试图探讨建筑专业学生CAD教育存在的问题与不足,并针对目前建筑CAD背后的视觉表达问题提出一些对策与建议。 相似文献
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计算机课程教学是高职院校课程体系中的重要组成部分,是新时代学生综合素质培养的重要内容。目前,高职院校计算机教学中存在的主要问题为：教学内容与实践存在裂痕、教学方法亟须优化、教学考核模式趋向传统。要解决计算机课程教学中存在的这些问题,教学改革是必由之路,而改革路径主要为：优化教学内容,促进计算机课程与专业教学的有机衔接;创新教学方法,建立智慧教室;改革计算机教学考核模式,推进多样化考核。 相似文献
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在现代科学技术发展的同时,建筑行业中使用了很多先进的计算机软件技术,其中,计算机 CAD 软件在建筑制图中就有显著的应用优势,并且 CAD 软件的技术不断升级,广泛应用于建筑制图中,提高了建筑制图人员的图纸测绘准确度,提高了建筑施工的效率。CAD 软件几乎是每一个建筑制图人员需要学习和深入了解的软件之一,本篇文章主要探... 相似文献
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计算机专业计算机基础课程的教学改革是信息技术发展的需要，也是社会发展的需要。文章主要从强化计算机工具性出发，提出了在教学内容、教学模式、课程考试等方面的改革见解。 相似文献
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伴随着科技的发展,文明的进步,软件产业和相关信息服务业已经成长为全球第一大产业。我国提明确提出了要加快人才培养的具体目标,要求教育部门要根据产业发展的需要,为产业的发展提供人才保障。而我国高校每年培养的软件专业的学生,却难以满足软件产业的直接使用需求,学生走进软件企业后都需要经过较长期的企业培训和企业再学习才能成为合格的符合软件企业需求的人才。如何能培养出满足软件行业实际需求的软件人才;如何能将职业教育与企业实践相结合成为了摆在高等职业院校面前的课题,而在高职院校软件专业的建设中,课程始终居于核心地位,课程建设是保证人才培养质量的主导工作之一,高等职业教育的教学改革也始终都围绕的课程改革,课程改革则是教学改革的中心。基于此类问题以软件技术专业的课程体系改革为例,进行了些的思考和探索。 相似文献
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一、CAD概念及其文件特点
CAD即计算机辅助设计,是指利用计算机软、硬件系统辅助人们对产品或工程的设计、修改及显示输出的一种方法,是专业理论与技术、计算机技术、美学等多学科综合性的应用技术.CAD是计算机技术在工业领域中的一项重要应用,也是现代设计工程的关键技术内容.根据CAD概念所述,CAD文件除具有一般电子文件所具有的特点之外,还具有科技档案等以下特点.一是专业性.CAD电子文件的专业性特点,主要表现在形成领域和内容性质两个方面. 相似文献
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船舶电气设计作为一个专业性强,知识密集的领域,需要创造力与经验相结合才能推出优秀的产品。随着人们对船舶要求的提高,现代船舶电气系统也越来越复杂,设计精度要求越来越高,因此人们必须要通过引进高科技来辅助完成船舶的电气设计。本文主要是通过建立计算机能够识别和处理的船舶电气信息模型,实现船舶电气系统设计的智能化。首先整体上分析了船舶电气智能系统,然后对设计的主要对象进行了分析,最后对采用的关键技术进行了主要阐述。 相似文献
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档案学专业融入"课程思政"建设的理路探析 总被引：3，自引：0，他引：3
“课程思政”是高校专业课程教学与改革的新趋势。通过明晰“课程思政”的理念内涵和政策要求,结合档案学专业的教学内容与特点,推动档案学专业“课程思政”建设,不仅有利于大学生学好党史国史、增强文化自信、强化国家认同、筑牢思想防线,而且也有利于档案学专业落实立德树人根本任务、更新教育教学授课理念、提高人才培育综合素养。进而从队伍建设、元素挖掘、方法改革、评价体系四个层面,提出推动档案学专业“课程思政”建设的具体策略。 相似文献
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职业教育教材编写样式与态势分析 总被引：2，自引：0，他引：2
以培养实用型技能型人才为目标,以“高职高专示范校、示范专业”为重点,以课程改革与教材改革为核心,职业教育已进入全新的发展阶段。在新的教改形势下,高职高专教材如何体现“以职业岗位需求为中心,以技能实训为本位,将理论知识与实训相结合”的新特点？如何突出“工学结合、产学结合”的新要求？如何实现“职业资格认证培训内容和教材内容相结合的‘双证融通”’的新思路？职业教育教材建设应立足各地教改实践,教材编写要结合具体的教学目标、课程设计与教学过程,以适合新的教学改革要求。 相似文献
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“计算机系统基础”是计算机专业的基础类课程,专门培养我国计算机专业系统能力的人才。问题式教学法（PBL,Problem-based learning）是一种新兴教学模式,按照目前高校“计算机系统基础”课程的教学现状,对课程教学中暴露出的学生积极性较低与知识点分散等问题进行分析,探索以PBL为基础的“计算机系统基础”课程教学改革策略,希望激发学生的学习兴趣,提高学生的系统思维能力。 相似文献