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《中学课程辅导(初二版)》2003,(4):39-40
一一一、填空题 、譬 ≮ ≮.。≮ ≮ 0’珏 ◇“b ◇?b 蒈 1.如果杠杆的动力臂是阻力臂的÷,那么杠杆平衡时动力是阻力的——倍. 2.天平的横梁是 一杠杆,定滑轮的实质是——杠杆. 3.将重80N的物体挂在1.8m长的杠杆一端,在另一端加16N的动力时杠杆平衡,则阻力臂与动力臂之比为——,动力臂长——· 4.某人用扁担担水,前面用大桶,桶和水共重250N,后用小桶,桶和水共重200N,扁担长1.8m,为保持平衡,此人肩应放在距大桶——处. 5.有一电线杆,粗细不均匀,支于某点,刚好平衡,若从支点将其截断,则——端较重. 6.一头粗一头细的木料,让细端着地,抬起… 相似文献
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杨振合 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z5)
一、测物体质量[例1]一根长1m左右的细木棒,一个已知质量为m的钩码,一把刻度尺,还有一些细绳和一支铅笔,只用这些器材如何测出这根细棒的质量?写出实验步骤并导出计算木棒质量的公式。 相似文献
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刘吉顺 《学生之友(初中版)》2003,(12)
主持物理竞赛的张老师念了一道抢答题:有一根均匀的木棒重39.2牛顿,长为4米,今在离右端1米处将木棒支起,问在哪一端挂一个多重的砝码,才能够使木捧平衡? 张老师念题目的话音刚落,李明同学立即按响了 相似文献
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一些同学在解答简单机械习题时,常常出现这样或那样的错误,概括起来主要有以下几种．1。盲目答题例1如图1所示,一根粗细不均匀的木棒,在O点处支起刚好平衡,若在O点处将其断开则：A．断开后两段质量相等;B．粗而短的一段质量大;C．细而长的一段质量大;D．无具体数字无法 相似文献
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1考查干燥管的常规用途(1)作为干燥装置。在使用时需注意以下两点:①干燥管的粗端为气体进口,细端为气体出口。使用时粗端应配上带导管的橡皮塞,细端接上橡皮管,以便和其他仪器导管连接。②干燥管内填装干燥剂时,应先在细端内口塞一团胶脂棉。棉团的作用是堵住干燥剂不让其流散 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(5)
在印度、泰国,随处可以见到这样的现象:一根细细的链子,拴着一头千斤重的大象。以大象的力量,那样细的链子根本拴不住它。可它却老老实实地被拴在那儿,这是为什么呢?原来驯象人在象 相似文献
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附图—(a)是一中心用支架支住能自由转动的金属棒。它的两端等长等重,处于平衡状态。在它的右端用火焰烧,由于热胀冷缩,右端变长而应该下沉。但试验时两端仍然平衡。这是什么原因呢? 原来金属棒还能导热,当你从右端加热时,左端也很快变热,两端一起变长,怎么办? 如附图—(b),将金属棒从中心锯断,套上一空心短橡胶棒,让它在支架上平衡,再加 相似文献
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题目如图所示,粗细均匀的圆柱体AB放置在凸透镜的主光轴上,P是凸透镜的二倍焦距处,圆柱体所成的份应是（）．A．放大的粗细均匀的实像B,两头细中间粗的实像C．A端像细,B端像粗,B端的像到透镜的距离大于2倍焦距D．两头粗中间细的实像分析多数学生错选A答案．原因是,他们认为圆柱体AB到凸透镜的距离U满足2f＞U＞f的关系,根据凸透镜的成像规律,所成的像必然是放大的粗细均匀的实像．实际上,圆柱体虽然位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间,但由于它的A端到凸透镜的距离最远,任一截面C到凸透镜的距离较近,B端到凸透镜的距离… 相似文献
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截面渐减细棒由一支点支撑,在水平方向上保持平衡.本文将进行理论推导和讨论:平衡后,细棒支点两边的质量是否相等的问题. 相似文献
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“叫蝉”是一种用竹木制作的民间玩具,由鸣蝉(发音体)、细线和木棒构成(图1)。转动木棒,使细线带动鸣蝉做圆周运动,此时将会听到音调起伏变化的呜叫声(类似蝉鸣)。运用“叫蝉”作为演示实验让学生亲自体验音调变化的规律,从而引出多普勒效应,这不仅可以激发学生探索的兴趣,而且能让学生形象深刻地理解物理规律的实质。图1制作方法取一小竹筒,用烧红的细铁钉在竹筒的底部戳穿一小孔,让一细线穿孔系牢。再取一根筷子,在其粗端用刀刻一凹槽,在槽中熔入少许松香,细线的另一端套在凹槽中可以自由转动。用万能胶粘一对透明薄绢作为翅膀,稍加修饰便… 相似文献
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杆秤是利用杠杆原理制成的。它的杆是一根质量不均匀的木棒，如图所示，设杆秤自身重力为G，重心在C点，秤锤质量为m。不称重物时锤放在B点平衡，B为刻度起点(零刻度)，如图1，由杠杆平衡条件： 相似文献
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演示实验的主要特点是在课堂上结合传授知识和技能由教师操作表演的实验。它的作用是将一些抽象的物理概念和规律通过演示实验 ,生动形象地使学生接受。为达到上述目的 ,有必要对中学物理教材中的演示实验进行改进与创新 ,现举例如下 :1 自己会平衡的木棒 : [实验器材 ]光滑均质木棒 ,擦地板的刷子 ,天平 ,小锯子[实验过程 ]将木棒如图 1那样放在分开的两手的食指上。现在相向移动两个手指 ,直到合并在一起为止。(图 1)[实验现象 ]两个手指碰在一起时 ,木棒还保持着平衡 ,并没有掉上来。 (此时两手指在木棒重心正下方 )[原因分析 ]在两… 相似文献
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在日常生活中,筷子是我们的必备用品。可是,我们使用筷子时,有许多不如意的地方。如:香喷喷的花生米或青豆,要费很大劲才能夹起一粒……这可真是痛苦。因此,我觉得应该将筷子做成一头细另一头稍粗一些, 相似文献