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赵排 《中国教育发展研究杂志》2008,5(8)
有人曾对一所中学的初一到高三六个年级学生的作文心理进行调查,不喜欢写作的学生竟达85％,造成这种令人吃惊结果的原因当然是多方面的,但其主要原因是很多学生对写作没有兴趣。兴趣是对某种事物积极的情绪。兴趣的产生,往往源于成功。因此,提高学生作文的兴趣的首要任务是要让学生拥有一种成就感。本文谈谈怎样让学生拥有成就感。 相似文献
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兴趣,就是对某种事物积极的情绪.兴趣的产生,往往源于成功.因此,提高学生作文的兴趣的首要任务是要让学生拥有一种成就感.那么,怎样让学生拥有一种成就感呢? 相似文献
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兴趣,就是对某种事物积极的情绪。兴趣的产生,往往源于成功。因此,提高学生作文兴趣的首要任务是要让学生拥有一种成就感。那么,怎样让学生拥有一种成就感呢?一、要给学生创设一个作文成功的环境 相似文献
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兴趣,就是对某种事物积极的情绪。兴趣的产生,往往源于成功。因此,提高学生作文的兴趣的首要任务是要让学生拥有一种成就感。那么,怎样让学生拥有一种成就感呢？ 相似文献
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兴趣是最好的老师,兴趣的产生,往往源于成功。高中学生往往对写作没有兴趣,想要解决就需要给学生一种成就感。关于如何才能让学生拥有成就感,笔者从高中语文教师要努力创设一个让学生作文成功的环境,高中语文教师要给学生创造一个展示自我的平台两个方面做了详细叙述。 相似文献
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培养提高学生对作文的兴趣,让学生对此拥有一种成就感是我们教师的首要任务。那么,怎样才能让学生拥有一种成就感呢?首先,教师要给学生营造一个感受作文成功的环境。其次,教师要学会欣赏。再者,教师要给学生建立一个展示作文成绩的平台。 相似文献
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提高学生的作文兴趣,首先要让学生拥有成就感。怎样让学生拥有成就感呢?一、拓宽学生写作的渠道教师要更新作文教学观念,不能将写作局限于一种文体或特定要求中,可以让学生写一些应用性强的小文章,如对联谜语、知识小品、故事新编、文章读后感、打油诗和顺口溜等。学校举行文体活动,可组织学生创作开幕词、闭幕词,出简报、专题手抄报。要给学生一个自由练笔的空间。如: 相似文献
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语文教学中,学生比较头疼的就是作文,教师不知怎样指导,笔者结合自己的教学经验,略述如下,以供有意者参考。一.激发兴趣提高学生作文的兴趣的首要任务是要让学生拥有一种成就感。具体做法如下: 相似文献
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郑碧英 《华夏少年(简快作文 )》2008,(4)
兴趣,就是对某种事物积极的情绪。兴趣的产生,往往源于成功。因此,提高学生作文的兴趣的首要任务是要让学生拥有一种成就感呢?一、教师要给学生创设让学生成功的环境(一)要学会欣赏。在以往的作文评价中,教师缺乏欣赏的意识和心情,即使学生作文在教师看来是优秀的作文, 相似文献
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作文教学
提高学生的作文兴趣,首先要让学生拥有成就感.怎样让学生拥有成就感呢?
一、拓宽学生写作的渠道
教师要更新作文教学观念,不能将写作局限于一种文体或特定要求中,可以让学生写一些应用性强的小文章,如对联谜语、知识小品、故事新编、文章读后感、打油诗和顺口溜等.学校举行文体活动,可组织学生创作开幕词、闭幕词,出简报、专题手抄报.
要给学生一个自由练笔的空间.如:让学生准备一个"随笔本",将当天、本周或近段时间内自己感触较深的人或事写下来,随时练笔.
二、给学生创造一个展示的平台
1.优美句段欣赏.学生的作文如果是认真写出来的,就会有自认为写得满意的句段,教师要认真分析,特别是起步作文或学困生作文,更要努力找寻.评讲课上,教师可以让学生朗读满意的句段,并阐述满意的理由,对有创新、有个性的妙语,给予充分肯定,即使这样的妙语只有一两句,其价值也超过那些结构完整、内容充实、四平八稳的整篇作文. 相似文献
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网络平台以其交互性强的特点为作文教学提供了有力的支持。在作文教学中,我们要利用网络平台帮助学生激发作文兴趣,让学生在网络上获得写作的成就感,诱发学生写作的进取心与写作欲。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(3)
<正>作文教学是中学语文教学的一个重要环节,可现状是,大多数学生对其不感兴趣,或者应付了事,或者诚惶诚恐,或者拒绝抵制。学生为什么害怕甚至厌烦作文呢?很大部分原因就在于语文老师忽略了他们的自我期许和自我成就。如何达成学生的自我成就感,激发写作热情,从而促进作文进步呢?"成就感·目标"作文教学可以成为破冰之剑。所谓的"成就感·目标"作文教学,就是必须让每一位学生在习作时都能找到自己的成就感,从而树立写作自信心,诱发习作兴趣。德国教育家第斯多惠说过:"教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"经过多年的实践与跟踪,我们的作文教学取得了比较显著的成效。下面是我在实践过程中的一些做法和心得。 相似文献
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佘友灿 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
学生作文贵在拥有内驱力.内驱力的产生源于学生的写作兴趣.让学生对写作文产生兴趣的途径之一,就是加强学生作文的内功修炼.那么,如何指导学生进行作文的内功修炼呢?我们可以从美育的角度人手,指导学生进行作文的内功修炼. 相似文献