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六、期望 在概率论的萌芽时期,有一个问题曾对其发展起了一定的作用,即所谓分赌本问题.问题是这样的:甲、乙二人各出同等数目的赌注,比方说1元,然后进行博弈.每一局甲胜和乙胜都有同等概率,即0.5.二人约定:谁先胜满a局(如在5局棋中,a=3),谁就取走全部赌注2元.到某时为止,甲已经胜了6局而乙已胜c局(b、c都比a小),而二人因故要中止博弈,问这2元赌注该如何分才算公平. 相似文献
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陈希孺 《小学教学(数学版)》2009,(11):46-47
六、期望
在概率论的萌芽时期,有一个问题曾对其发展起了一定的作用．即所谓分赌本问题。问题是这样的：甲、乙二人各出同等数目的赌注,比方说1元,然后进行博弈。每一局甲胜和乙胜都有同等概率,即0．5。二人约定：谁先胜满。局（如在5局棋中,a=3）,谁就取走全部赌注2元。到某时为止,甲已经胜了b局而乙已胜c局（b、c都比口小）,而二人因故要中止博弈,问这2元赌注该如何分才算公平。 相似文献
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1654年,有一个名叫梅勒的法国赌徒遇到了一个难解的问题:梅勒和他的一个朋友每人出30个金币进行赌博,规定两人谁先赢满3局谁就得到全部赌注.在游戏进行了一会儿后,梅勒赢了2局,他的朋友赢了1局.这时候,梅勒由于一个紧急事情必须离开,游戏不得不停止.他们该如何分配赌桌上的60个金币的赌注呢?梅勒的朋友认为,既然他接下来赢的机会是梅勒的一半,那么他该拿到梅勒所得的一半,即他拿20个金币,梅勒拿40个金币.然而梅勒争执道:再掷一次骰子,即使他输了,游戏是平局,他最少也能得到全部赌注的一半——30个金币,而如果他赢了,就可拿走全部的60个金币.… 相似文献
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许歌 《初中生学习指导(初三版)》2014,(7):114-115
分地问题：村里张伯的两个儿子吵着要分家.由于一块三角形的田地（如图1所示）需平均分给两个儿子,两个儿子要求分成的两块田地的形状仍然是三角形,三人都不知道应该怎样分,于是来找正在写作业的小阳．他只用了三角形中线的性质便巧妙地解决了问题． 相似文献
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搞好摸底工作我校今年的初一年级新生前六个班学生的语文、数学两科总分为一百七十七分以上,后两个班总分在一百七十七分以下.我们摸了三方面的底。 1.摸学生知识底。上新课前,用市里统一印发的小学数学题进行了摸底测验.结果前六个班中,最少的有七人不及格,最多的十二人不及格;最高分一百分,最低分二十几分.各班平均在六十分左右。其余两个班不及格的达三十人左右。 2.摸小学数学教材的底。我们了解到 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(2)
趣味数学题狂欢节上骰子赌局下面这个骰子赌局在国外狂欢节上很流行,然而,对于参赌者的取胜机会到底是多少,几乎没有两个人能有一致的意见,因此把它作为数学概率论中的一个基本问题提出来.赌桌上画着分别标有1、2、3、4、5、6的六个方格,参赌者把钱押在任意一个方格里作为赌注, 相似文献
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1654年，有一个名叫梅勒的法国赌徒遇到了一个难解的问题：梅勒和他的一个朋友每人出30个金币进行赌博，规定两人谁先赢满3局谁就得到全部赌注。在游戏进行了一会儿后，梅勒赢了2局，他的朋友赢了1局,这时候，梅勒由于一个紧急事情必须离开，游戏不得不停止,他们该如何分配赌桌上的60个金币的赌注呢？梅勒的朋友认为，既然他接下来赢的机会是梅勒的一半，那么他该拿到梅勒所得的一半，即他拿20个金币，梅勒拿40个金币，然而梅勒争执道： 相似文献
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运用三角形的Fermat问题的结论与两个条件不等式,利用导数,证明了涉及平面上任一点到三角形三顶点距离之和的一个最佳线性不等式,提出了一个相关的问题. 相似文献
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本文研究一类具变号非线性项p-Laplace算子微分方程三点边值问题,利用双锥上不动点定理,克服变号非线性项带来的困难,得到了问题两个对称正解的存在性结果. 相似文献
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杨刘 《安徽教育学院学报》2011,29(3):8-10
利用一个新的不动点定理考虑一类二阶三点边值问题正解的存在性,给出了正解存在的充分条件,所得结论不同于已有文献取得的结果。文中构造实例解释了结果的应用性。 相似文献
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胡大白 《黄河科技大学学报》2003,5(4):32-36
新世纪知识经济快速发展,培养创新型人才是高校的根本任务,对德育工作提出了 更高要求。用“三个代表”重要思想武装当代大学生的头脑是德育的出发点和落脚点。必须加强党 建工作和精神文明建设,不断提高青年学生的道德水平。 相似文献
15.
秦志远 《山西师大学报(社会科学版)》2008,35(1):102-107
作为对女性人身权利最直观的犯罪行为之一,强奸受到了女性主义者最猛烈的抨击.布朗米勒的《违背我们的意愿》一书集中反映了"强奸是社会制度和文化准则构建的结果"的观点.但是,一直以来,将男女两性定格成为变革男权制社会而彼此"斗争"的群体的主张对最终消除强奸现象收效甚微.从人性出发,重新理解"平等"与"差异"的实质含义,有利于实现两性和谐发展,实现男女的真正平等. 相似文献
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蒋小芳 《广西大学梧州分校学报》2005,(3)
本文从海明威和杰克·伦敦的性格和心理机制着手分析了两人对硬汉形象和坚强性格之塑造的热衷,并从境遇、心态、表现等方面对老且益坚的硬汉作了比照,进而指出了铮铮铁骨下脆弱的一面。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(24)
Oscar Wild is a famous poet,author and playwright who has also been a sponsor of the aestheticism in Victoria time he lives.I will analyze the main point of Wild's idea reflected in this novel according to the personal analysis of the three major men in this novel:Dorian Grey.Inevitably when we study Wild and his work 相似文献
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ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＩｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ,ｏｒｔｈｏｇｏｎａｌｐｏｌｙｎｏｍｉａｌｓａｎｄｆｕｎｃｔｉｏｎｓｄｅｖｅｌｏｐｅｄｂｙＣｈａｎｇｅｔａｌ.( 1 986)ｈａｖｅｂｅｅｎｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｌｙａｐｐｌｉｅｄｉｎｔｈｅｆｉｅｌｄｏｆｄｙｎａｍｉｃｓｙｓｔｅｍｓ,ｆｏｒａｎａｌｙｓｉｓａｎｄｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎｏｆｌｉｎｅａｒｓｙｓｔｅｍｓａｎｄｔｈｅｏｐｔｉｍａｌｃｏｎｔｒｏｌ (Ｔｓａｙｅｔａｌ.,1 987) .Ｔｈｅｍａｉｎａｄｖａｎｔａｇｅｏｆｔｈｉｓｔｅｃｈｎｉｑｕｅｉｓｔｈｅ… 相似文献
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论教学设计的逻辑生长点 总被引：4，自引：0，他引：4
Zhu Dequan Deputy Director Ph.D. professor doctoral supervisor at College of Education Southwest University 《教育研究》2008,(8)
教学设计是一个复杂的系统工程,它涉及目标方向设计、过程组织设计以及质量监控设计三大范畴,这三大范畴统整教学的基本要素。其中,目标需要问题来触动,过程需要问题来激活,质量需要问题来表达。因此,问题的表达和创设是目标方向设计的操作性载体;问题解决认知过程的心理表征是教学过程组织设计的基本意蕴;问题解决的有效质量是评价监控设计的目标指向。基于此,问题和问题解决是教学设计的逻辑生长点。 相似文献
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杜俊霞 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2004,12(3):86-88
利用转化的数学思想，通过对空间中过两条相交直线的交点，并且与这两条直线成等角的直线问题的分析、探究、推广，培养学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献