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教育、科技、经济系统是一个复杂的开放系统，其协调程度如何，直接影响教育功能的发挥，并关系到教育自身的生存与发展。论文从分析教育、科技、经济系统的协调作用入手，从系统科学的视角，剖析了影响教育、科技、经济系统协调发展的结构，给出了我国教育、科技、经济系统协调发展的数学模型。 相似文献
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中职教育作为我国教育事业的重要组成部分,对培养经济建设实用型人才、促进我国经济建设健康发展具有重要的作用。然而,由于各方面的原因,目前我国的中职教育现状却不容乐观,有很多问题亟待从实践中加以解决。本文分析了中职教育现存的主要问题,并在此基础上提出了解决问题的发展思路。希望对中职教育的调整、改革和发展有所作用。 相似文献
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我国情报学教育研究取向分析——基于我国情报学硕士点研究方向的统计 总被引：6，自引：0，他引：6
情报学教育对于情报学的学科发展和人才培养具有重要作用。本文基于2006年我国情报学硕士点及研究方向的系统统计，对当前我国情报学硕士研究生教育的重点、热点问题进行了分析，并在此基础上探讨了我国情报学研究趋向。 相似文献
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市场经济的发展催生了经济利益多元化现象,除了各经济主体之间的影响和关联外,经济利益多元化已经对我国的社会和国家发展产生了深远而广泛的影响,也给我国当前的思想政治教育带来了前所未有的挑战。思想政治教育是一切教育的根本基础,在思想政治教育的有效性也出现不同程度的弱化的前提下,如何应对经济多元化的挑战,实现思想政治教育的转型和创新是一个重要的课题。本文首先分析了利益与思想政治教育的关系,继而探讨了当前的经济利益多元化对思想政治教育的影响,最后给出思想政治教育的创新思路。 相似文献
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随着我国加入WTO和全球经济一体化进程的加快,职业学校正在解决劳动力就业和开发人力资源方面发挥着日益突出的作用,但是人们容易忽略职业教育发展对教育本身的发展具有的重大作用。由于当前我国职业教育学校规模小,在学人数少,职业教育有很大的发展潜力可挖。促进职业教育的发展,对我国教育结构的完善、普及高中阶段教育、促进高等教育的进一步发展以及促进教育公平都有着非常重要的作用。 相似文献
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论信息时代的竞争情报教育--从竞争情报教育的主体、客体、环境角度的分析 总被引：6，自引：0，他引：6
随着经济的全球化和信息时代的到来 ,竞争情报对一国国民经济的发展起着日益重要的作用。针对我国竞争情报教育的现状 ,本文从竞争情报教育的主体、客体、环境 3个方面分析了如何加强信息时代的竞争情报教育。 相似文献
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创业教育是世界教育发展的方向,也是中国教育体制深化市场导向改革的必然选择,本文从三方面分析了新时期开展创业教育对我国经济和社会发展具有积极影响,同时介绍了我国开展创业教育的特点。 相似文献
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中等职业教育由于受到大专院校扩招的冲击，面临巨大困境，中职教育要获得发展就必须从整体上提高教学质量，确立起自己在教育大系统中的重要作用。 相似文献
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本文从作业层、中间层、战略层等管理层面分析了我国当前社会经济局长对管理人才的需求，并根据以知识为基础的经济中管理活动的特点，推断不同层面上管理人才需求的变化趋势，提出了我国社会经济发展对管理人才需求的综合模型。在些基础上，对我国高等管理教育的发展提出了三点建议。 相似文献
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本文主要论述了我国经济社会的快速发展对高等职业教育提出了新的要求,将仿真教学应用于职业教育中的优势和缺点。最后得出：将仿真教学应用于职业教育中不仅能够节约教育成本,而且能提高学生学习的效果和积极性。 相似文献
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中韩建立友好关系以来两国的政治、经济、文化、教育、军事、科学等方面有了密切的交流。这样频繁的交流也就需要大量的中韩一韩中翻译人才。为了满足翻译人才需要．中国近100所高职高专院校都开设了韩国语专业,而且韩语翻译课程为必修课。但是在中国韩国语的教育及翻译课程的设置与英语和日语相比需要进一步提高。本论文围绕中韩一韩中翻译人才培养上存在的问题为中心,在如何克服这些问题并解决问题的同时探讨和研究中韩一韩中翻译人才培养方案。 相似文献
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社会主义市场经济体制的确立,使学校的文化环境发生了变化。只有牢牢把握时代发展脉搏,采取科学的方法,开辟有效的途径,才能真正发挥德育工作的实效性。 相似文献
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我国高等职业技术教育的根本目标是要服务于区域经济,培养发展区域经济所需的高技能专门人才。当前我国由于各种原因的影响使这种功能没有得到充分的发挥,这不仅浪费了国家的教育资源、影响了区域经济的良性发展,也造成了高职毕业生就业难的问题。本文的研究意义在于找出济南高职教育的问题所在并提出促进济南高职教育发展的策略,促进大学生就业和区域经济的发展。 相似文献
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基础教育的发展和社会经济的发展是一个动态演进的过程。以西安市2001-2011年统计年鉴和教育统计公报的数据为基础,构建基础教育与社会经济交互作用下的两个子系统,运用线性加权和法确定两个子系统的综合发展水平,构建协调发展度模型,进而评价基础教育与社会经济发展的协调状况。结果表明：（1）2001-2011年期间,基础教育发展指数平均每年上升0.08个点,社会经济发展指数平均每年上升0.03个点;（2）研究期末协调度为0.993、协调发展度为0.902,协调发展类型为优质协调发展类经济滞后型。西安市在未来的发展中,要加快经济转型升级,大力发展创新型经济,实现西安由教育大市向教育强市的根本性转变,以期达到社会经济和基础教育之间的平衡。 相似文献
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随着社会经济的快速发展与我国高等教育体制改革的深化,高等教育培养人、发展人的功能不断得到完善,人才发展的指向不再单纯依托于知识的储备,毕业生就业的现状以及就业方式的转变,更加凸显了大学生能力发展与智力发展相结合的重要性。 相似文献
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随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,大学生面临着更多职业选择的机会,但同时自身的就业道德也受到考验,本文立足于对就业道德的分析,指出当前毕业生就业道德面临的问题及其原因,探究加强毕业生就业教育实效性的途径。 相似文献
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区域经济高质量发展的创新驱动机制,实质是围绕如何解决当前经济发展不平衡不充分、结构性失衡以及发展动力不足这三个核心问题而嵌入在区域社会经济系统中的动态交互关系。基于VAR模型的要素交互关系实证分析以及耦合协调度模型的系统协同效应测度,揭示了技术、人才、资本等科技创新要素及相应驱动机制对区域经济高质量发展的作用机理,反映了创新驱动战略实施助推区域经济高质量发展的现实困境及影响因素。在新发展阶段,需要不断完善区域创新体系加速科技成果转化和产业化,深化发展高等教育促进人力资本结构高级化和提高知识创造及供给质量,建立健全现代金融体系,提升金融服务实体经济和创新驱动的能力,加快构建创新链、教育链、人才链、资本链和产业链多维度融合的创新驱动发展模式,提升区域创新驱动与经济高质量发展的协同效应。 相似文献