共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(4):41-41
8月10日上午,日中文化交流社中国语言文化短训班在广西师范大学国际教育交流中心外事会议室举行结业典礼。我校国际交流处和日中文化交流社负责人、日中文化交流社的日本学员与相对应的校外国语学院日语系的会话伙伴共40多人参加了结业典礼。[第一段] 相似文献
2.
《现代语文》2017,(12)
正2017年12月1-2日,由中国社会科学院语言研究所《当代语言学》主办,曲阜师范大学社会科学处、曲阜师范大学外国语学院承办的"2017当代语言学前沿-走向新描写主义"国际学术会议在我校教育大数据研究院二楼报告厅举行。中国社会科学院语言研究所研究员、《当代语言学》主编胡建华教授、香港中文大学语言学及现代语言系李行德教授、美国威斯康星大学麦迪逊分校/中国南开大学张洪明教授、日本同志社大学沈力教授、清华大学外文系何宏华教授、上海外国语大学语言研究院吴建明教授、西南大学外语学院杜世洪教授、曲阜师范大学外国语学院秦洪武教授等海内外知名学者出席了本次学术会议。会议开幕式由外国语学院院长秦洪武教授主持,副校长夏云杰教授和胡建华教授分别在开幕式上致辞,他们对前来参会的各位专家、教师和学生代表表示诚挚欢迎,期待本次论坛的召开能够推动语言学和新描写主义等相关研究的发展。来自全国各高校的几十名专家共同就当今语言学研究的前沿问题进行了深入探讨。 相似文献
3.
众所周知,日中两国是一衣带水的邻邦,自古以来就有着极为亲善的关系。尤其是文化交流从汉朝时就开始了。到公元七、八世纪时文化交流出现了飞跃的发展。自公元六○七年(隋朝时期)日本推古天皇第一次派遣使臣小野妹子到中国之时起,到公元八九四年(唐朝时期),前后共二十一次往中国派送文化使节,这些使节来中国时都带有部分留学生,让他们长期留在中国,以学习中国文化为主要任务。因而可以说,日本的文化是在学习中国 相似文献
4.
朱霞 《开封教育学院学报》2013,(4):271-272
文化传承和创新是高校的重要职能。淮阴师范学院外国语学院坚持用恩来精神指导学院文化建设和学风建设,致力于中外融汇,将中外文化学习与专业学习相结合,增加学生的文化底蕴。法语文化节以推广法国文化、加强中法文化交流、提高法语语言学习兴趣和能力为目标,将周恩来精神贯彻到活动之中,引导学生向周恩来那样具体深厚感的文化底蕴和跨文化国际视野,引导学生成长为高素质应用型人才。 相似文献
5.
朱霞 《开封教育学院学报》2013,(8)
文化传承和创新是高校的重要职能。淮阴师范学院外国语学院坚持用恩来精神指导学院文化建设和学风建设,致力于中外融汇,将中外文化学习与专业学习相结合,增加学生的文化底蕴。法语文化节以推广法国文化、加强中法文化交流、提高法语语言学习兴趣和能力为目标,将周恩来精神贯彻到活动之中,引导学生向周恩来那样具体深厚感的文化底蕴和跨文化国际视野,引导学生成长为高素质应用型人才。 相似文献
6.
从7世纪初到9世纪末,日本先后大规模地向唐朝派出了十多批朝贡使节,前来学习中国的先进文化和技术。其中,日本学问僧的入唐学习特别引人注目,其中首推比睿山天台宗开宗大师最澄和高野山真言宗开宗大师空海。他们回国后,将学到的中国佛教文化进行全面的引进、吸收和转化,促进了日本佛教的进步,同时为中日文化交流作出了巨大贡献,对当时的佛教传播及日中日文化交流具有重要意义。 相似文献
7.
前不久,内蒙古自治区昭乌达盟教育局办了一期蒙古族幼儿教师短训班,有30名学员参加了学习。学习内容有:幼儿教育基本知识、蒙古族少年儿童的传统训练、蒙古语言、计算、音乐、美工、体育、游戏等各科教学法。短训班 相似文献
8.
辛锐 《渭南师范学院学报》2007,22(4):F0003-F0003
高凤平,女,1961年出生,籍贯山东。1984年毕业于西安外国语学院英语系,1986年赴四川外国语大学研修研究生课程,2004年赴日本长崎外国语大学访学,主攻语言与文化比较。现为渭南师范学院外国语言文学系教授,应用语言教研室主任,国际外语教师协会会员。 相似文献
9.
李明业 《国土资源高等职业教育研究》1988,(1)
依托院校举办短训班,是继续工程教育的一种培养人才的重要途径,也是高等地质院校帮助野外生产第一线的科技人员学习新理论、新技术、新方法的义不容辞的责任。为使短训班的教学更有针对性,提高办班质量,提高实际效益,我们对1984年以来在我院学习的530名学员进行了教学效果的跟踪调查。调查提纲包括教学效果、学员收获及对学院意见等三个方面的十个问题。我们发函530封,不到两个月就收到回信424封。 相似文献
10.
杨朝霞 《中学历史教学参考》1998,(9)
中国和日本是一衣带水的邻邦,早在汉代互相就有了交往。进入唐朝以后,两国之间的往来更加频繁。日本政府多次派遣唐使和大批留学生到中国来学习,广泛吸取唐朝的律令制度、学术文化、科学技术及风俗习惯。他们当中有些人把毕生精力贡献给日中文化交流事业,如阿倍仲麻侣... 相似文献
11.
丁秀伟 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(12)
最近一个月来,每逢周六,总有6名学生模样的青年到宋庆龄陵园做义务讲解员。这些学生来自上海交大优才学院。“让宋庆龄精神感召青年学生的成长”是优才学院的一项教学内容。学院的首批28名学员将每周轮流到这里做义务讲解员并坚持到他们毕业。 我校优才学院是由校团委牵头组织的,旨在组织各院最优秀的学生通过系统学习小平同志建设有中国 相似文献
12.
松本龟次郎(1866—1945)是日本教育家。他从重年起就对中国文化产生了浓厚的兴趣,通过刻苦学习,在青年时代打下了坚实的汉学基础。1903年,37岁的松本龟次郎到宏文学院任教。从此直到逝世,他为日中两国人民的文化教育交流辛勤耕耘了整整四十年。 相似文献
13.
本刊讯 中共上海市科教党校第十六期中青年干部培训班结业典礼在市科教党校举行。在结业典礼上,学员代表对80多天的学习生活进行了总结,全体学员重温了入党誓言,市教卫党委、科技党委的领导向学员们颁发了结业证书,市教卫党委书记李宣海到会并发表讲话,典礼在全体学员合唱《毕业歌》中结束。 相似文献
14.
<正>在对外开放和全面改革方针的指导下,安徽外国语学院根据自身特点和需要,分别从澳大利亚、西班牙、美国、德国、法国、俄罗斯、日本和韩国八个国家引进了11名外籍教师。日益壮大的外教队伍进一步增强了外语教学力量,为学生提供了优质丰富的教学资源和纯正的口语学习环境,进而打造出具有我院特色的高层次口语锻炼平台。这些外教带来了异国文化和新颖的教学方法,为我校办学注入了不少外国元素,呈 相似文献
15.
中国第十一届当代语言学研讨会于2006年11月13日至15日在天津举行。此次会议由中国社会科学院语言所、天津师范大学外国语学院和香港中文大学语言学及现代语言系共同主办,由天津师范大学外国语学院承办。会议筛选了88篇论文参加会议并编辑了《中国第十一届当代语言学研讨会论文 相似文献
16.
为了加快多媒体知识的普及,培训多媒体技术骨干,推动多媒体教学的广泛开展,学院于4月8日到26日举办了有30名中青年教员参加的多媒体技术培训班。经过全体教、学、管人员的共同努力,圆满地完成了培训任务,于4月26日结业。院、部领导和培训学员参加了结业典礼。有6名学员代表汇报演示了自己编制的三维动画。张玉民副教务长对本期培训班情况作了简要小结,张广仁政委向参训学员颁发了结业证书,王运华院长在会上勉励参训人员要巩固、扩大学习成果,将学到的多媒体技术及时应用于教学实践中,使学习成果尽快转化为教学成果。要当好多媒体教学的骨干,及时传递信息,搞好传、帮、带,为推动多媒体教学技术的普及,促进学院教学质量的全面提高做贡献。 相似文献
17.
翻译是一种文化交流方式,中医是中国的国粹之一。在中医英译过程中,译者要处理好两种语言与文化之间的转换,首先就要对本国传统中医文化有一定的认知与理解,这样才能避免因文化认知而造成的中医英译问题。本文以湖北工业大学研究生院外国语学院2021级翻译专业硕士笔译方向部分学生的译文为例进行比较分析,从文化认知的角度探讨中医翻译方法。 相似文献
18.
《新疆教育学院学报》2013,(1):121-F0003
由自治区教育厅主办,中国移动公司赞助,新疆教育管理干部培训中心和新疆教育学院承办的教育部中国移动中小学校长影子培训班在新疆教育学院举行了结业典礼,教育厅党建处处长丁邦文、新疆教育学院副院长万红慧、干训中心办公室负责人以及六所基地学校的校长和46名校长班学员参加了结业典礼。结业典礼上,分赴六所基地学校学习的六个小组代表进行发言,畅谈了他们的学习体会和收获,并表示要将学到的知识尽快应用到自己的工作中去,使工作再上新台阶。基地学校的校长代表希望参训校长们把基地学校当做自己的家,共同携手发展新疆的基础教育事业。 相似文献
19.
朱大荣 《国土资源高等职业教育研究》1989,(4)
中国地质大学武汉管理干部学院管理工程二系承办的设备管理专业,是全院开办最早的一个专业。1984年9月,第一届设备管理专业两年制大专班的30名学员就到校上课了。接着,10月份又承办了第一个短训班——地矿部第四期设备管理学习研究班。从1984年 相似文献
20.
为了提高教师的英语水平,适应工作需要,我们举办了英语短训班。参加这次英语短训班的共有四十名学员。为了使短训班达到速成的目的,我们采取了结合实际的教学方法,由浅入深、有的放矢进行学习,取得了较好的效果。在 相似文献