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你可以在课堂上播种梦想,也可以让每一个梦想都开花。如果你有一个梦想,那就让我们一同怀揣着梦想出发吧。——题记每个人都有自己幸福的童年,童年的时光大都是在学校度过的。在学校学习的日子里,课堂是最熟悉不过的地方。在我童年的记忆中,课堂给我 相似文献
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借我一双翅膀让梦想飞翔——题记一望无边的绿地上,一位美丽的老师夹着书稿,在活泼孩童的簇拥下快乐地徜徉,花香袅袅,笑语朗朗……那是我童年梦中出现过无数遍的场景。哲人说:在每一个人的心灵深处,都藏着一幅美丽的图画,那是梦的希冀,那是生命最原始的印刻。 相似文献
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赵春善 《语文世界(高中版)》2007,(Z2)
女:每一只鸟都有一双翅膀每一双翅膀都渴望飞翔男:每一滴水都有一个梦想梦想着拥有鸟的翅膀女:水的梦想是鸟一样云游四方男:鸟的梦想是再长出一双翅膀女:每一滴水都有一双翅膀每个人都有自己的梦想男:每一次飞翔都渴望超越梦想每一次超越是你我的快乐天堂女:每个人都有自己的梦想男:追求梦想不惜汗洒高冈男:每一滴汗水都长着鸟的翅膀女:每一个梦想都会得到水的滋养合:同一个世界同一个梦想追求梦想不怕山高水长女:碧绿的河水滴翠的牧场男:飞翔的汗水飞翔的梦想合:鸟儿纵情春天的歌唱女:你是我的辽阔牧场男:你是我的梦想天堂女:阳光飞翔绿草… 相似文献
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云悠 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(3)
挥洒童年,放飞梦想。在许多孩子为时间总是被课本占据而苦恼时,齐齐哈尔市泰来县实验小学的学生却在轻松愉悦地度过每一天。多姿多彩的活动让他们的每一天都充满了趣味,充满了欢笑。他们喜欢这样丰富 相似文献
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张爱霞 《全国优秀作文选(高中)》2010,(Z1)
童年的眼眸里总是装着梦想撷一串风铃于朦胧月色之中往事便翩然起舞……——题记独自走在一条街上,慢慢的,好像没有尽头。我不要你管,我不回去。稚嫩的童音,撞击着鼓膜,寻声望去, 相似文献
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我要做的,或者说,我要改变的就是让每一个儿童不再为自己的自然天性、游戏天性背负着沉重的"罪恶感"。作为语文教师,习作课就是最好的改善视角和行为方式。这是多年来我竭力倡导"童化作文"教学最直接、最深层的根源。我要让身边的每一个儿童都能自由游戏和梦想,能通过言语尽情分享自己的游戏和梦想,使所有的"童年孤岛"连成一片开阔而润泽的"童年大陆",这是对自己已经消逝的童年时代的一种深刻缅怀!于是,我将如今的小学教师职业生涯作为我童年生活的"再出发",我将如今的"童化作文"教学当成我童年梦想的"再延续"。 相似文献
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吴晓星 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z2)
正习作要求冀教版四年级下册"综合学习一·我的小笔头":童年在你的生活中,一定有许许多多有趣的故事,细细回忆一下,把它们写下来,和大家一起分享快乐。拓展思路童年是一本精美的画册,里面记录了许多美好的瞬间;童年是一只风筝,带着儿时的梦想在蓝天飞翔;童年是一串彩色的珠链,一颗颗珍珠饱含着我们的回忆……我们每个人都 相似文献
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林祥 《福建基础教育研究》2013,(12):7-9
一个人要实现自己的梦想,需要有勇气和行动。虽然已过知命之年,阅尽千帆,梦想似乎已经离我而去,年轻时的梦想有的已然实现,有的似乎应该成为一个永远的梦。但怀揣梦想,让我的每一次迈步都如此坚定,让我的每一天都能在平凡中体验到快乐。 相似文献
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汪玥 《小学生之友(智力探索版)》2005,(Z2)
童年像一块五光十色的调色板,记载着生活的点点滴滴。在我的调色板里,意味着胜利的红色永远记载着这样一个画面……“说得一套一套的,还有点道理。”爸爸一边点头,一边用慈爱的眼光看着我,向来作为 相似文献
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