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深度辅导是提升思想政治教育质量,促进学生成长成才的有效手段,是辅导员在新时期、新环境下必须扎实开展的核心工作之一。在实践过程中,深度辅导对工作内涵的要求大于对工作形式的要求,辅导员只有把握深度辅导的核心理念,强化深度辅导的重要环节,才能真正提升深度辅导的质量,确保思想政治教育的实效性。 相似文献
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少数民族大学生是大学生群体的重要组成部分。如何加强和改进少数民族学生思想政治教育,成为高校思想政治教育工作的重要方面。深度辅导是高校思想政治教育专业化与学生个性化发展趋势的必然要求。作为高校辅导员应不断探索深度辅导的思路与方法,以促进少数民族学生深度辅导实效性进一步加强。 相似文献
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"深度辅导"对于高校辅导员而言是新导师又是老朋友。谓之"新导师"是指"深度辅导"工作蕴含着"以人为本"的育人理念和"精细化"工作思路,为高校辅导员加强大学生思想政治教育工作提出了科学化指导;谓之"老朋友"是指"深度辅导"工作结合时代特征与学生的特点,对原有高校辅导员与大学生互动模式进行优化,指导高校辅导员在大学生思想政治教育工作中实现传承与发展。当前,结合 相似文献
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王伟车阳郑睿 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):301-302
新形势下,如何进一步提高大学生思想政治教育的质量以及辅导员工作的科学化水平,深度辅导是一个很大的突破口。笔者以中国石油大学(北京)为例,对辅导员与学生两个参与深度辅导的主体进行了调查,从中了解辅导员深度辅导的现状、实效性的影响因素并针对深度辅导创新模式做了一定思考。 相似文献
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推进精细化深度辅导工作提高大学生思想政治工作的实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
在新形势下,随着大学生成长环境的日益多样化、复杂化,学生的个性日益突出,需求呈现多元化.中共北京市委教育工委在回顾北京市近五年来贯彻落实中央16号文件精神时,对加强和改进大学生思想政治教育工作做出指示:在增强针对性上下功夫,努力把思想政治教育工作覆盖到每一个学生.辅导员要开展"深度辅导"工作,使"每个学生每年至少得到一次有针对性的深度辅导".在推进精细化上下功夫,努力提高思想政治教育工作的科学化、规范化水平.自此,我们应加强和改进工作理念,将精细化的思想政治教育模式融入到促进学生全面成长的工作中去,全力推进精细化深度辅导工作,提高大学生思想政治工作的实效性. 相似文献
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深度辅导工作是深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神的重要措施,它是最重要的大学生思想政治教育方式,能够多方面给予学生有效的指导,最终达到教育学生和引导学生的目的,文章就深度辅导的重要性、工作方式做了探讨,并对提高辅导员素质发表了自己的见解。 相似文献
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开展深度辅导是高校思想政治教育工作融入人文关怀的重要途径,对于推进辅导员工作精细化,提高思想政治教育工作水平具有重要意义。在实践中,要全面掌握学生状况,与学生深入融合,重点关注特殊群体学生,积极开展分级分类谈话制度,将深度辅导与解决实际问题相结合,使深度辅导工作起到润物无声的效果。 相似文献
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团体辅导的独特优势使其被高校辅导员广泛应用于大学生思想政治教育和学生管理的各个方面.高校辅导员在团体辅导中不但要承担多种角色,发挥多种功能,而且要学会尊重学生、善于倾听观察和启发,以提高思想政治教育的实效性. 相似文献
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在思想教育工作由注重结果到注重进程,由群体工作到个体培养的新形势下,要树立“以学生为本”的理念,以学生需求为切入点,不断提高辅导员从事学生思想政治教育和学生事务管理能力的理论水平和实践能力,切实拓展大学生思想政治教育工作的广度、深度和精度,确保实现每一名学子健康成长。深度辅导是在深入了解学生实际情况的基础上,运用科学的知识和方法,有目的地对学生进行思想、学业、就业、心理、情感等方面的深层次辅导。 相似文献
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大学生生涯规划工作纳入高校思想政治教育工作体系已经迫在眉睫,高校辅导员在学生思想政治教育工作中充当了特殊角色,决定了在大学生生涯规划的辅导教育中辅导员的重要作用.本文论述了辅导员的思想政治教育在大学生生涯规划中如何发挥作用. 相似文献
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张延港 《北京教育(高教版)》2012,(1):69-70
中国石油大学(北京)以考核为导向构建辅导员工作体系,紧密结合日常工作,提高深度辅导的针对性,以校园活动为载体,拓展深度辅导平台,不断探索创新深度辅导的方式方法,提高实效性,推动了学生思想政治教育工作的科学化与精致化。 相似文献
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张松林 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):187-189
团体心理辅导既是一种服务人的教育模式,也是一种助人自助的育人活动.辅导员必须认清团体心理辅导在大学生思想政治教育中的优势,掌握大学生思想政治教育中运用团体心理辅导的原则,将团体心理辅导的反应、互动和行动技术贯穿到大学生思想政治教育中,以增强大学生思想政治教育的针对性和实效性. 相似文献
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深度辅导工作是学生思想政治教育的创新形式,在研究生群体中开展这项工作时,辅导员需要开拓多种渠道,创新深度辅导形式,以期提升工作效果,达到引导学生成长成才的目的。 相似文献
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个性化深度辅导的心理机制与工作模型 总被引：2，自引：0，他引：2
暴占光 《思想理论教育导刊》2010,(8)
个性化深度辅导是为加强大学生思想政治教育实效性,促进大学生个性化发展而实施的创新举措,个性化深度辅导形成了高校学生和辅导员之间深度交流的新型互动模式.笔者根据多年的实践经验分析了个性化深度辅导的内涵和本质,系统阐述了解决个性化深度辅导瓶颈问题的心理机制,探索建立了个性化深度辅导的工作模型,以期为个性化深度辅导工作提供理论依据和科学指导. 相似文献
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李萍 《伊犁教育学院学报》2006,19(4):219-221
高校辅导员是高校对学生进行辅导的一种有效方式,又是一种培养人才的特殊模式,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量,在高校学生思想政治教育工作中具有十分重要的作用.通过对新时期高校辅导员队伍建设重要性的分析,对辅导员队伍建设提出了自己的看法及解决对策. 相似文献
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论高校辅导员队伍建设的适应性转变 总被引：4，自引：0，他引：4
辅导员工作在学校育人过程中起着重要的辅导和帮助的作用,是大学生思想教育、政治教育、学生管理和服务的重要力量。要切实加强思想政治教育工作,必须建立一支稳定的辅导员队伍,辅导员队伍的职业化建设势在必行。 相似文献
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深度辅导是教育专业化与学生个性化发展趋势的必然要求。学生成长辅导是适应新形势下大学生多样化需求提出的一种新的教育模式;辅导员作为深度辅导的主体,应在深度辅导过程中不断学习,使自身专业化水平得到有效提升。促进深度辅导实效性进一步加强,形成深度辅导工作的良性机制。 相似文献
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新形势下,单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要。因此,迫切要求转变高校辅导员的教育理念,改革辅导员工作方法,探索新的工作机制,以期推进辅导员工作的全面创新。中共中央国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。有效的学生思想教育管理工作是培养大学生良好个性、优秀品格、进取精神和创新意识的重要保证。努力创新高校学生管理工作是时代和社会赋予辅导员的重要使命,因此,面临新的社会环境和教育背景,与时俱进加强大学生思想教育管理,创新辅导员工作内容和方法,已是一项重要课题。 相似文献