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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等多种方法,通过分析、研究丽水学院体育教育专业学生课余生活的现状及所存在的问题,找出产生大学生课余生活问题的因素,并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决课余生活问题的对策,以丰富体育教育专业学生课余生活、提高课余生活的质量,从而为学校、家庭及相关部门正确引导学生合理安排和利用课余时间提供参考。 相似文献
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李海英 《通化师范学院学报》2011,32(4):95-97
学校课余运动竞赛对学校体育工作起着杠杆和引领作用.明确课余运动竞赛的目标可为更好地开展学校运动竞赛提供方向指导,对推动学校体育工作的全面展开,实现学校体育目标具有重要意义.本研究采用文献资料法、逻辑分析法对学校课余运动竞赛目标进行研究,得出课余运动竞赛的总目标和不同形式课余运动竞赛的具体目标. 相似文献
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课余体育是学校体育教育的有机组成部分。如何搞好学校课余体育训练,充分发挥课余体育的功能,值得学校体育工作者去总结和探讨。文章在对高校课余体育概念进行分析的基础上,指出普通高校课余体育模式应以依靠大学生自觉性为中心,加强体育理论教育,还要造就一支高素质的教师队伍。普通高校课余体育可以弥补体育课堂教学的不足,保证学校体育目标的实现,可以全面提高学生健康水平,能够促进校园文化建设。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法对川东北地区部分普通高校学生参与课余体育活动的现状进行了调查研究,结果分析得出,学生无空暇时间,学校的体育场地不够用,设施不完善,不感兴趣等都是影响普通高校学生课余体育活动的重要因素。增强体质,缓解学习压力,塑造身型是高校学生参与课余体育锻炼的主要动机。针对这些观点提出了相关建议。 相似文献
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陈英凛 《希望月报(上半月)》2007,(2):28
进入“从教到指导”的成人教育、职业教育阶段,课余活动中,职教学生、成年学生同样有课余体育活动需要,在活动中他们体验到体育运动的乐趣,体验到运动交往的乐趣,成为充分的合作者。课余体育是校园文化建设的重要内容,职业教育学校校园文化建设是学校提高教学管理质量,维护学校声誉的有效途径。职业学校应重视课余体育活动,为职业教育学校的健康发展保驾护航。 相似文献
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李海英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(10):142-144
学校课余运动竞赛是课余体育的重要组成部分,也是实现学校体育目标的基本途径之一.它对学校体育工作起着杠杆和引领作用.搞好课余运动竞赛,对推动学校体育工作的全面展开,实现学校体育的目的任务,具有重要意义.明确课余运动竞赛的功能为更好地开展学校运动竞赛提供方向指导.本研究采用文献资料法、逻辑分析法对学校课余运动竞赛功能进行研究,得出课余运动竞赛的功能分为本质、特殊和一般功能.其本质功能即教育功能统领其它功能,位居第一;其次,是特殊功能;只有本质功能和特殊功能的实现才使课余运动竞赛成其所是,才能真正体现出在学校这一领域的价值.一般功能不应该成为课余运动竞赛的主角. 相似文献
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课余武术训练是中小学学生在课余时间里参加的,以增强体质、活跃身心和丰富业余文化生活为目的而进行的武术训练活动,它是学校课余体育的重要组成部分之一,它具有多方位、多层次的教育功能,能充分发挥武术在中小学学生中实施素质教育中的作用,对深化教育改革,推动学校体育全面发展,都将具有十分重要的意义.采用文献资料法、访谈法、逻辑推理法等方法,对中小学武术业余训练的发展现状进行分析,指出所存在的问题,旨在通过对中小学学生课余武术训练的训练对策的探讨,为课余武术训练的普及和发展提供参考. 相似文献
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通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对沈阳职业技术学院课余体育活动的现状进行分析。结果表明：学生的课余体育活动目的和动机明确,但参加课余活动的次数较少、时间短、活动时间的选择比较集中,活动项目的选择以休闲快乐为主。为此提出建议：学校要大力支持学生参加课余体育活动,调动学生的积极性,建立规范化、组织化、制度化的课余体育活动体系,推进课余体育活动的推广。 相似文献
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课余体育活动是实现学校体育目标任务的基本途径之一,是学生体育实践的重要形式。随着学校体育的进一步发展,课余体育活动将打破学校界限,与社会和家庭体育相融合,未来的娱乐体育、休闲体育、保健体育、竞技体育都将纳入课余体育活动的体系中来。就我省小城镇而言,作为社会体育的重要组成部 相似文献
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当前学校体育教育改革赋予了课外体育活动新的任务。因而我们要切实加强对课外体育活动的理论研究。体育已成为社会生活的热点,课余体育也将成为学校体育的热点。课余体育是指学生在课余时间里,运用各种身体练习和方法,以发展身体、增强体质、活跃身心、提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的而进行的体育教育活动。课余体育是学校体育教育的重要组成部分,是实现学校体育目标任务的基本途径之一。 相似文献
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运用文献资料法系统地了解中学生课外体育活动现状及影响因素进行了调查和分析,旨在系统地了解中学生课外体育活动的现状,从中发现其存在问题,为推动学校体育的深化改革提供经验借鉴和理论依据.研究结果表明课余体育活动已经成为相当一部分学生课余活动的主要方式之一,但学生负担过重、场地器材短缺、缺乏兴趣以及缺乏教师指导等因素仍然制约着课余体育活动的开展.同时,体育师资队伍的数理和质量、消极的生活方式是阻碍和影响参加课余体育活动的重要因素. 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地调研法、数理统计等研究方法,对西安市18所普通高校课外体育活动开展情况进行了研究。研究结果显示,西安市普通高校课外体育活动实施过程中存在管理松散、落实不到位现象;大部分学校取消了早操和课间操或者是开展情况较差;学生对课外体育活动认识不足,积极性不够,导致缺乏课外体育锻炼的习惯、参与频率低下;虽然部分学校开展有课余运动训练,但训练频度和强度次数明显不够。因此,建议相关部门加强对西安市普通高校课余体育活动的监管,建立督促机制,以改善西安市普通高校体育活动现状,同时普通高校应延伸体育课堂,增加课外体育活动时间和改善体育设施,注意培养学生参与体育活动的自觉性。 相似文献
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课余体育活动是学习之余的群众性体育活动,它作为课余生活的重要组成部分,可以不拘形式地通过各种身体活动,在充满欢悦和谐的气氛中达到增强体质,促进健康、恢复体力、陶冶情操、激发生活热情、培养高尚品质、满足精神追求及享受人生乐趣等目的。课余体育在锻炼方式、方法、规则、环境等方面与竞技体育有较大区别,追求目标也不尽相同。目前,对课余活动的作用和意义学校和学生是否都已充分认识？是否所有学生都能积极参加课余体育活动？课余体育活动的内容和形式又怎样？带着这些问题,笔者对我校中学学生的体育意识和课余体育生活状况进行了调查和研究,旨在为进一步开展全民健身活动,丰富中学生课余体育活动及深化中学体育改革提供一定的参考依据。 相似文献
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运用文献资料法系统地了解中学生课外体育活动现状及影响因素进行了调查和分析,旨在系统地了解中学生课外体育活动的现状,从中发现其存在问题,为推动学校体育的深化改革提供经验借鉴和理论依据。研究结果表明课余体育活动已经成为相当一部分学生课余活动的主要方式之一,但学业负担过重、场地器材短缺、缺乏兴趣以及缺乏教师指导等因素仍然制约着课余体育活动的开展。同时,体育师资队伍的数量和质量、消极的生活方式是阻碍和影响参加课余体育活动的重要因素。 相似文献
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课余训练是学校体育的有机组成部分,在学校体育教学工作中起着极为重要的作用。课余训练的正常开展能促进学校体育工作的开展,能吸引更多的学生加入到体育活动中来。 相似文献
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学校课余体育训练是全面贯彻我国教育方针实现学校教育目标和体育目标的一项重要措施,如何搞好学校课余体育训练,充分发挥课余体育训练的功能,值得我们去总结和探讨。本文采取文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对杭州市普通高校课余体育训练的现状进行调查,并对调查结果进行分析,提出对课余体育训练的发展对策,旨在促进普通高校课余体育训练持续、协调、健康的发展。 相似文献