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民办高校学风建设是提高民办高校教学质量的重要保证,是民办高校生存和发展的基础。主要研究民办高校学风建设存在的问题,阐述民办高校学风建设的重要性,并提出民办高校学风建设的一些措施。 相似文献
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优良的班风学风是高校生存和发展的生命线,对于办学时间较短的民办高校来说,构建良好的班风学风更是一项长期性、系统性的工作。因此,只有确立学风建设指导思想与目标,完善班级日常学习管理,才能推动优良班风学风建设的可持续发展。 相似文献
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民办高校学生学风状况不容乐观,逃学旷课现象时有发生,考试作弊难以禁绝。从根本上说。不是学生素质问题,而是学风建设的问题。导引民办高校学生形成良好学风,需要以教风带动学风,以文化滋养学风,以竞技推动学风,以典型示范学风,以管理规范学风,以实践升华学风,以改革推进学风。实现成才与成人相映。 相似文献
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目前,社会各界普遍感到高等学校学风在滑坡,有人甚至认为学业水准下降是高等教育大众化进程中的普遍现象。高等教育大众化对教学影响最大的是民办高校,我国民办高校这几年发展迅速,但民办高校的学风建设问题也日益暴露出来。民办高校的大部分学生是有理想、有抱负、有进取心的,但客观地看,学风建设方面存在许多不容忽视的问题。因此,充分认清和把握民办高校的学风现状,深刻认识加强学风建设的必要性和重要意义已成为当前高等教育大众化阶段中必须思考和解决的问题。 相似文献
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本文将服务型管理理念引入到民办高校行政管理中,挖掘民办高校服务型行政管理的内涵,分析了民办高校树立服务型行政管理理念的基本需求,从管理理念更新、管理组织机构变革、管理制度体系建设以及管理队伍建设等方面进行了实践探索,力求构建能够促进民办高校健康发展和适合其办学特征的服务型行政管理模式。本文的研究是对民办高校传统行政管理工作的深入变革,是改变民办高校传统行政管理模式的一种尝试。 相似文献
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本文从民办高校学生的心理特点出发,分析民办高校学生特有心理状态形成的原因,着眼于其自信心的培养,提出了四个方面的对策,旨在加强民办高校学风建设,并促进民办高校健康发展. 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2017,(4):59-63
近年来,随着我国高等教育的普及与生均入学率的提升,民办高等教育的比重日趋上扬,民办高校的发展已经由规模的扩张逐步转向内涵的建设。师资队伍建设是民办高校内涵建设的重要内容。民办高校返聘退休教师有助于师资队伍再次汇集资源,能够促进院校师资队伍的素质与内涵建设。同时,民办高校在返聘退休教师的过程中也存在着不少问题。本文分析讨论了上述问题,并提出相应对策,旨在创新管理方法与用人思路,以助推民办高校师资队伍建设的可持续发展。 相似文献
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民办高校辅导员是大学生最直接的引导者,是民办高校正常教学秩序的直接维护者,是校园文化建设的直接组织者,是校风、学风建设的直接实施者,是民办高校精神的直接营造者和传播者.在民办高等教育迅速发展的背景下,建设一支可持续发展的辅导员队伍,把大学生的思想政治教育、日常管理和服务的各项工作任务落到实处,具有十分重要的意义. 相似文献
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民办高校学生成绩管理在促进教风学风建设方面有积极的作用,是整个教务管理过程的重要环节之一。本文分析民办高校学生成绩管理的特点,并指出民办高校学生成绩管理工作中的一些问题,并对如何提高成绩管理工作的水平提出了建议。 相似文献
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近年来,高校扩招使大学生学风建设面临严峻挑战,在高校学生宿舍管理成为人才培养的重要途径的现实情况下,创新宿舍管理模式,加强学生学风建设已迫在眉睫。本文立足于个性化发展背景提出基于创新宿舍管理模式下大学生学风建设的内涵,并通过创新宿舍管理模式建设柔性管理与制度规范相协调的体制机制,实现管理育人与服务育人有机结合,加强学生学风建设。 相似文献
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民办高校办学环境的新变化和对策思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《民办教育研究》2008,(4)
民办高校办学的政策环境、市场环境、竞争环境正在发生变化,形势的变化客观上要求民办高校尽快进行发展战略的转换,即从规模扩张转向内涵建设。民办高校内涵建设的核心是办学模式的创新,关键则是商业模式的创新。 相似文献
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新时期高职院校在加强内涵发展与外延扩大的过程中，加强学风建设更是学校教学工作的切入点。也是教育工作的重要内容。学风建设工作应坚持科学发展观，深刻认识素质教育的重要意义，要有过硬的保障机制，采取有针对性的措施，从思想、教育和管理等方面入手，优化育人环境，开创优良学风建设新局面。 相似文献
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高校的学风建设不仅是大学生学习方面的一项基本建设,更是一所高校办学思想、教育教学质量和管理水平的综合体现。民办高校学风建设既有自己的特色,也存在一些不足,民办高校应采用一系列有效措施,加强学风建设,提高办学质量。 相似文献
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耿秀梅 《南昌教育学院学报》2012,(2):66+70
学风建设是民办高校工作永恒的主题,也是学生工作的重点,学风养成教育更是重中之重。学风养成教育模式的构建有利于促进人才培养质量的提高,因此有着重要的意义。本文即针对此从民办学院学风现状、其学风养成教育模式等方面展开分析论述。 相似文献
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温刚明 《中国科教创新导刊》2010,(1):226-226
现阶段,我国民办高校的人力资源管理工作普遍存在传统人事管理落后,未形成核心价值观,管理信息系统应用不足,职能发挥欠缺等问题,所以将民办高校自身特点与现代人力资源管理相结合,加强民办高校人力资源管理部门的内涵建设,提升核心价值观,充分利用并开发人力资源管理,调整、改革人力资源管理部门工作职责,提高人力资源管理者的工作能力成为当今民办高校科学、有效发展的客观需要。 相似文献