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1.
社会主义核心价值体系基本内容切合大学生思想政治教育的目标和任务,高校要把社会主义核心价值体系建设作为一项重要的政治任务抓紧抓好,耙社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育全过程的切入点:把社会主义核心价值体系融入到教学实践中去;把社会主义核心价值体系融入和谐校园文化建设之中;把社会主义核心价值体系理论融入到大学生社会实践中去;把社会主义核心价值体系融入到师德师风建设中去. 相似文献
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为了适应建设社会主义核心价值体系的需要,党员要进行自身的社会主义核心价值体系建设。大学生党员自身社会主义核心价值体系建设的目标诉求应当定位在大学生党员对社会主义核心价值体系的认同上。对社会主义核心价值体系的认同包含着知、情、信、行的要求,这方面的要求可以概括为"真懂,真心,真信,真做"。在大学生党员自身社会主义核心价值体系建设的路径选择上,要以充分发挥党组织和党员两方面的主体作用为基本依托,以查找差距、改进不足为中心环节,以机制构建、载体创新为基础配置。 相似文献
3.
社会主义核心价值体系视域下大学生思想政治教育创新 总被引：1，自引：0，他引：1
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。社会主义核心价值体系建设与大学生思想政治教育关系紧密,二者在实践中相互促进、互动发展。建设社会主义核心价值体系,对于从理念、理论、内容、目标、方法等方面实现大学生思想政治教育创新,具有全面的推动和促进作用。加强和改进大学生思想政治教育,应努力从社会主义核心价值体系及其建设中汲取理论智慧和实践营养,贯穿社会主义核心价值体系的基本内容,体现社会主义核心价值体系建设的根本要求,实现社会主义核心价值体系建设的实践追求,推进大学生思想政治教育全面创新。 相似文献
4.
社会主义核心价值观体系的提出对加强大学生思想政治教育,建构具有时代特色的思想政治教育体系,有着很强的理论价值和时代意义.本文从社会主义核心价值体系的内涵和基本要求入手,全面分析社会主义核心价值体系对加强大学生思想政治教育的指导价值. 相似文献
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黄星天 《广西教育学院学报》2009,(4):26-28
为了适应建设社会主义核心价值体系的需要,党员要进行自身的社会主义核心价值体系建设.大学生党员自身社会主义核心价值体系建设的目标诉求应当定位在大学生党员对社会主义核心价值体系的认同上.对社会主义核心价值体系的认同包含着知、情、信、行的要求.这方面的要求可以概括为"真懂,真心,真信,真做".在大学生党员自身社会主义核心价值体系建设的路径选择上,要以充分发挥党组织和党员两方面的主体作用为基本依托,以查找差距、改进不足为中心环节,以机制构建、载体创新为基础配置. 相似文献
6.
建设社会主义核心价值体系,是党在思想文化建设上的一个重大理论创新,是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。建设社会主义核心价值体系,为新形势下加强大学生的理想信念教育提供了价值引领和理论指导,对大学生理想信念教育具有重要的理论和实践意义。要加强大学生理想信念教育,就必须客观分析现状及成因,坚持以社会主义核心价值体系引领当代大学生理想信念教育的有效途径。 相似文献
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建设社会主义核心价值体系为大学生思想政治教育提供了科学的理论指引。文章分析了加强大学生社会主义核心价值观教育是高校思想政治教育的重大课题,指出高等院校应将社会主义核心价值观教育融入校园舆论阵地建设、校园文化建设、社会实践建设和课堂教学建设,增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性,实践社会主义核心价值体系的基本内容,构筑大学生思想政治教育新体系。 相似文献
8.
建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是时代的要求,坚持把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育中,正确引导大学生健康成长。 相似文献
9.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,事关国民教育培养什么人、怎样培养人的重大问题。近年来,随着大学生党员数量持续增加,而使学生党员的党性修养教育日益紧迫。本文针对这一实际情况,提出实施社会主义核心价值培树工程,提升大学生党员党性修养,从而培养具有深厚党性修养适应社会发展需要的优秀人才。 相似文献
10.
大学生社会主义核心价值体系教育实效性研究——以周口师范学院为研究对象 总被引：1，自引：0，他引：1
包彦征 《周口师范学院学报》2011,28(4)
中国共产党十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,这是我们党的一个重要理论创新。如何增强大学生社会主义核心价值体系教育的实效性,是一个重大的理论问题和实践问题。以周口师范学院为研究对象,对该校社会主义核心价值体系建设状况进行了深入调查和实地走访,基本了解该校社会主义核心价值体系教育的实际效果,在此基础上提出增强大学生社会主义核心价值体系教育实效性的具体路径,以期通过对周口师范学院的个案研究,为高校增强大学生社会主义核心价值体系教育实效性提供有益的借鉴。 相似文献
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加强大学生社会主义核心价值体系教育有效途径研究意义重大。通过丰富和发展马克思主义理论教育阵地,用科学理论武装青年学生头脑;进一步创新教育模式,加强和改进大学生思想政治教育途径等举措,加强大学生社会主义核心价值体系教育的实效性。 相似文献
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建设社会主义核心价值体系是建设社会主义文化强国的根本任务.在高校,把社会主义核心价值体系融入思想政治理论课的教育教学,提升大学生的思想政治素质和思想道德素质,对建设社会主义文化强国有着深远的意义.把社会主义核心价值体系融入思想政治理论课的教育教学,必须增强大学生在多元文化环境下对社会主义核心价值体系的认同,必须加强思想政治理论课教师对社会主义核心价值体系的研究,必须把握社会主义核心价值体系教育的完整性. 相似文献
14.
论大学生的社会主义核心价值体系教育 总被引：1，自引：0，他引：1
全面贯彻落实党的十七大提出的加强社会主义核心价值体系建设这一战略任务,高校必须对大学生进行社会主义核心价值体系教育。我们需要对其教育意义有深刻认识、基本内涵有准确把握,并努力探索大学生社会主义核心价值体系教育的有效途径。 相似文献
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高校历来重视对大学生的社会主义核心价值体系教育,但实际效果却不甚理想。因此我们必须深刻认识大学生践行社会主义核心价值体系的历史意义和现实意义,反思我们的教育理念和教育方法,积极探索可操作的理论教学与实践教育模式,不断增强大学生践行社会主义核心价值体系的能力。 相似文献
16.
王莉娟 《思想政治教育研究》2012,28(3):85-86
从教育的实际出发,分析了社会主义核心价值体系内化的重要意义及实现路径,提出充分发挥高校的教育引导职能,激发大学生的理论学习热情,通过高校的管理、激励机制增强大学生体验认同的途径,使大学生在理论自觉和实践自觉两个方面实现核心价值体系的内化。 相似文献
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社会主义核心价值体系具有科学的理论内涵和鲜明的时代特征;高校加强社会主义核心价值体系教育是现实的强烈呼唤;高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地.要准确把握大学生的价值需要,广开渠道,为高校社会主义核心价值体系教育搭建立体宣传平台;加强高校党建工作,为培育大学生普遍的价值体系认同提供坚强的政策后盾;强化主渠道和主阵地建设,把社会主义核心价值体系融汇到课堂教学实践中;重视校园文化建设和社会实践,把社会主义核心价值体系内化为大学生的行为准则. 相似文献
18.
肖霞 《开封教育学院学报》2015,(3):224-225
大学生党员自发组织的以"活动和任务"方式运作的志愿服务活动,存在内容单一、沟通不利、评价机制不健全、专业指导不足等问题,通过分析高校学生党员志愿服务项目化运作的内涵及意义,以玉林师范学院为例,探讨高校学生党员志愿服务项目化运作的实践和经验,即有效整合资源、规范管理、科学评估、推进成果的宣传推广,提出项目化运作在高校学生党员志愿服务审评、培训、沟通、激励机制建设中的可行性。 相似文献
19.
姜潮 《延安教育学院学报》2010,24(5):6-7,12
在大学生思想政治教育中融入社会主义核心价值体系教育,对加强和改进大学生思想政治工作具有重要的促进意义。揭示社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育的共融性,在对当前社会主义核心价值体系教育存在问题分析的基础上,提出了社会主义和谐价值体系融入大学生思想政治教育的具体策略。 相似文献
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党的十七大提出了“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”的战略任务,要求“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求”。高等学校肩负着社会核心价值观教育的重要使命,担负着培养社会主义建设者和接班人的重要任务,建设社会主义核心价值体系既是大学生思想政治教育的指导思想,同时又是它的基本任务,必须坚持不懈地对青年学生进行社会主义核心价值体系教育,把社会主义核心价值体系的主要内容贯穿于大学生思想政治教育体系之中,把培育社会主义核心价值体系融入到育人的全过程,把握住高校引领社会和谐文化建设的正确方向。 相似文献