首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
基于工作任务的高职网络工程专业项目课程体系设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
依据网络工程专业的性质、培养目标和要求,应以就业为导向,以培养应用能力为主线,本着保持先进性,注重对学生综合素质培养的原则,构建其专业项目课程体系.基于对网络工程专业工作岗位与对应知识结构及能力的分析,其专业课程体系应包括专业基础课程、职业技术类课程和职业技能类课程.  相似文献   

2.
关于在计算机网络工程实训教学中开展项目教学法的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
为提高中职学生的综合能力和素质,使计算机网络工程专业实训更贴近社会需求,最终实现学生的"零距离"上岗,需将在国外推行的"项目教学法"学习模式引入到职业中专计算机网络工程实训课程教学中,从而提高其实效.  相似文献   

3.
网络工程专业是一门实践性很强的新型专业,对实验室要求高。文中全面分析网络工程专业产生的社会现实背景.网络工程专业的特点,以及专业网络实验室建设的复杂性。讨论了实验和实践教学对网络工程专业的重要作用。提出了专业网络实验室建设目标、原则和功能.  相似文献   

4.
师资力量培训是网络工程专业应用型人才培养模式改革的重要组成部分,通过校企合作,提升教师的项目应用能力,挖掘开发更优的师资力量,旨在更好地培养学生工程应用能力。从师资培训必要性,师资培训对专业理论、专业技能的提升等方面着手论述了网络工程培训中的一些心得,并由此提出了网络工程专业应用型人才培养实践改革措施。  相似文献   

5.
网络工程专业重在培养掌握计算机技术和网络工程技术应用、网络工程的基本理论与方法、培养能够从事网络工程及相关领域的系统研究、设计、开发、维护和管理等的高级工程技术人才.而实践教学体系对综合能力的培养非常重要,为此如何建设高效的实践教学体系就显得尤为重要.对网络工程专业的实践教学体系及综合设计的设置进行了研究,形成了一套完善的网络工程专业实践体系,并在实践中显现了较好的效果.  相似文献   

6.
针对传统网络工程教学模式的问题,结合教育部“卓越工程师教育培养计划”,在深入理解CDIO工程教育教学模式理念和方法的基础上提出了基于项目的网络工程实践教学改革的思路与方法.以项目为基础,让学生能真正了解整个网络工程的实施过程并学以致用,建立面向能力培养的网络工程实践教学体系.  相似文献   

7.
如何根据网络工程专业的培养目标,对网络工程专业学生的能力进行客观、公正地评估,如何根据网络工程专业培养方案和课程体系,对网络工程专业的教学成效进行验证,是各学校面临的一个棘手而又必须解决的问题。本文对网络工程专业能力评估方法进行了研究与探讨。  相似文献   

8.
网络工程是一个实践性要求很高的专业,在学习完计算机网络及相关技术的原理后,必须通过大量针对性的实验来加深对原理的理解和相关技术的掌握。为了达到这个教学目的,我们分析研究了大量网络工程项目的组成和特点,根据普遍存在的应用需求,设计了一系列的实验项目,涵  相似文献   

9.
在分析网络工程专业毕业生就业能力的基础上,根据其专业特点,结合周口师范学院网络工程专业实战教学经验,总结出了在实践教学环节逐步培养就业能力的实践教学体系和教学方法.  相似文献   

10.
分析了网络工程专业的人才需求,以中南民族大学为例,提出了网络工程专业产业人才具体培养方案,对同类院校网络工程专业本科生培养具有借鉴意义。  相似文献   

11.
作为计算机学科延伸专业的网络工程专业,近些年取得了一些发展,但是如何更好地与工程实际接轨,本文从网络工程专业性质、网络工程专业人才培养目标等角度出发,总结探讨了长春工业大学计算机科学与工程学院网络工程专业,在开展产学研结合的网络工程专业人才培养模式研究过程和方法,并对产学研结合人才培养这一模式提出了进一步的改进策略。  相似文献   

12.
网络工程专业实验室的建设   总被引:18,自引:9,他引:18  
从分析网络工程专业特点和实验室建设现状入手,提出了网络工程专业所需要的实验种类,重点叙述了网络工程专业实验室的组建方案和各种实验的配置方法。  相似文献   

13.
网络工程专业目前已成为发展最迅速的工科专业之一,本文通过对目前网络工程专业学生创新科技活动现状进行调查和分析,给出了若干构建网络工程专业学生创新平台的建议。  相似文献   

14.
模块化课程体系建设能够保证该专业相关课程的紧密联系性及涵盖知识的先进性。根据网络工程专业方向的设置情况,从模块化教学设计、模块化教学的实施条件及模块化教学的评价机制讨论了网络工程专业实施模块化教学的可行性。又具体讨论了模块化教学的实施方案,如确定岗位群,分析职业能力要素,构建模块化课程体系,以项目为导向展开模块化教学及模块化教学评价。  相似文献   

15.
网络工程专业人才培养体系的研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
网络工程专业是一个横跨多学科的计划外新专业,国内几乎没有现成的专业建设经验可借鉴。因此,迫切需要开展网络工程专业人才培养体系的研究,探索出一种适合我国网络工程人才教育培养的模式,使该专业的毕业生真正满足国家信息化发展的需求。本文论述了笔者所在高校网络工程专业人才培养过程中的理论与实践,为培养高素质网络工程类人才提供建设性的经验。  相似文献   

16.
《网络工程设计及实施》系列课程分为网络工程设计及网络工程技术两大部分,是网络工程专业学生的专业必修课。本文针对本校民族院校学生的实际情况,结合《网络工程设计及实施》系列课程的特点,对如何更好地开展教学进行了深入探讨,并提出教改建议。  相似文献   

17.
《网络工程设计及实施》系列课程分为网络工程设计及网络工程技术两大部分,是网络工程专业学生的专业必修课。本文针对本校民族院校学生的实际情况,结合《网络工程设计及实施》系列课程的特点,对如何更好地开展教学进行了深入探讨,并提出教改建议。  相似文献   

18.
本文从应用型本科人才培养定位出发,研究如何将主流职业资格认证引入网络工程专业课程体系,并从职业认证需求、专业能力要求、课程设置等方面探讨了应用型网络工程专业课程体系的构建.实践证明,将职业资格认证引入网络工程专业课程体系能取得良好的效果.  相似文献   

19.
以安徽信息工程学院网络工程和信息安全专业为例分析了网络工程与信息安全技术教学存在的不足,提出了运用O2O的教学模式对网络工程与信息安全技术人才进行培养的理论,详细论述了O2O的教学模式在网络工程与信息安全技术人才培养中的计划和具体应用.采用O2O的教学模式在各个方面都取得了良好的效果.  相似文献   

20.
网络系统集成课程是计算机网络专业的一门专业核心课程,培养学生基本设备选型与配置的能力和网络工程的施工能力。在对CDIO教学理念和项目课程教学方法阐述的基础上,在网络系统集成课程中给出了基于CDIO的项目课程教学改革方法。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号