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河北省中考语文试题除具有选拔功能外.还对初中语文教学起着很重要的指导作用。对中考语文试题中的心理因素做一简要分析,有利于指导教师在语文教学活动中,有意识地研究学生在学习语文过程中的心理因素,把握学生在学习语文过程中的各种心理活动规律,从而改进自己的教学方法,激发学生学习语文的兴趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感,帮助学生掌握科学的学习 相似文献
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孙利 《中国小学语文教学论坛》2023,(5):85-88
以2022年中考连云港卷语文试题为例,研讨新旧语文课程标准交替背景下中考语文试题如何体现新课标要求及其给日常语文教学带来的启示,分析指出新课标背景下的中考语文试题难度有所降低,既重视教材又重视跨学科拓展,还重视群文阅读,主要围绕特定主题设置任务群在具体情境中对学生的核心素养进行考查,这就要求教师在日常教学中整合课程内容探索任务群教学,既培养学生的自主学习与实践能力,又提升学生的思维水平和表达能力,同时还要拒绝套路化答题让阅读真正发生,并提升学生的基本语文素养。 相似文献
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中考语文试卷承载着测查初中阶段语文教学质量和学生学习情况的任务,一直受到社会的广泛关注和重视。文章收集了2015年全国各省市自治区的95套中考语文试卷,进行了定量研究和描述分析,讨论了2015年中考语文试卷命题的特点。中考语文命题情况的研究对语文教学与研究工作者更加全面地了解全国中考语文试题命制的现状,对语文教学改革、试题命制和语文教学思路的转变有很好的借鉴参考价值。 相似文献
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语文综合性学习强调语文学习与客观生活、实践体验的结合,强调多种语文实践活动以及学习方式的整合,强调重视学生的自主性、参与性和研究性。随着新课程改革对综合性学习的重视与推进,一线教学势必要去落实。而考试是教学的指挥棒,因此梳理浙江省各地市中考语文试卷中的综合性试题,分析其情境设计类型及应用,提供其解答思路,可以为一线教学提供方向参考。近几年浙江省各地市中考语文试卷中的综合性试题情境设计,总体呈现出四种类型,即图文探究型、阅读迁移型、热点表达型、文化解读型,下面结合例题具体阐述。 相似文献
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阅读了《贵阳市2006年初中学业考试语文试卷(课改区)》第五大题,引发了我许多思考,解剖分析这道试题,对于教师的语文教学、学生的语文学习,无疑都会带来很大 相似文献
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小学语文毕业考试作为小学阶段的总结性考试,试题内容对整个小学阶段的语文教学具有比较权威的导向功能。因此,对毕业考试语文试题的命制须科学、慎重。语文试题结构与中考、高考一样,一般包括积累与运用、文本阅读、习作三个方面。在内容选择上,要考虑教学内容与学生语文素养的构成要素,以及《语文课程标准》对评价的建议,立足于“语言文字的运用”,以收到引领教学、促进学生最大程度地展示学习成果、有效评价教学质量的效果。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(18)
<正>语文在高考中的作用越来越重要,在生活、工作中的作用更为重要。但是,教学中,我发现有些学生,在校学习的时间越久,语文学习的热情反而越低:有的学生把语文打入"冷宫",认为语文可学可不学;有的学生迫于高考和老师的压力,学语文只是应付老师,学习始终处于被动状态;还有的学生投机取巧,认为高考语文不考课本,试题全部来自课外,大搞题海战术,企图能够"碰"上高考试题……特别是进入高三,由于高考升学 相似文献
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语文综合性学习是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。近几年来,随着新课改的全面实施,综合性学习试题已成为各地中考语文卷中的亮点,试题的含量不断增大,题型也是常改常新,异彩纷呈。下面,就2009年各地中考语文试卷中的综合性学习典型试题作些简要分析,希望对同学们应对此类题型能有所帮助。 相似文献
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杜润青 《中国小学语文教学论坛》2015,(1):21-22
高考试题的变化,就是高考对语文学习导向功能的变化。通过分析试卷变化,思考如何在语文教学中通过文化立论引导学生探究中国传统文化,提升学生的语文素养,使其自主承担起传承发展传统文化的责任;同时探究语言表达的精准化与生活化,培养学生对语言的敏感性,增强学生语言使用的规范意识。 相似文献
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赵军红 《当代文化与教育研究》2009,(3):72-74
综合性学习作为一个独具特色的语文教学领域．已成为我国当前语文课程改革的一大亮点．它是语文课程的一种新的基本理念,是一种自主、合作和探究的学习方式。本文对语文综合性试题进行了简要剖析,归纳总结出中考语文综合性试题的几大关注点．以让广大的教师和学生对这一类试题有个更清楚、更深层次的认识和把握。 相似文献
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在语文教学中,我们发现现在的学生对于语文的感悟力越发让人担忧了。学生成了语言材料的"奴隶"、标准化考试的"机器",语文失去了张力和魅力。材料、试题成了语文代言。如何改变这一现状,学生的感悟能力的培养成了当务之急的事情。笔者试着从课堂教学的目标指向性方面作了一点思考,希望唤醒沉睡的语文教学,为学生指明学习的方向和教给学生有效的学习方法。 相似文献
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新课程倡导发展性评价,新课程背景下的小学语文试题,不仅应考虑学生的过去,注重学生的现在,更应着眼于学生的未来,它是学生施展才华的舞台,是学生发展的加油站。试题注重基础和基本技能,重视积累运用,强调语文的实践性,把过程和方法、情感、态度、价值观的考查有机地渗透在试题中,体现学生是学习语文的主人,激发学生学习语文的兴趣。 相似文献
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为检测学生语文学习水平,了解学生在本学期的学习情况和教师的教学状况,我们在学习课程改革理论的基础上,依照课程标准,参照课标教材,命制了这套二年级下册语文试题,试图体现如下几个方面的想法. 相似文献
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新课程倡导发展性评价,新课程背景下的小学语文试题,不仅应考虑学生的过去,注重学生的现在,更应着眼于学生的未来,它是学生施展才华的舞台,是学生发展的加油站.试题注重基础和基本技能,重视积累运用,强调语文的实践性,把过程和方法、情感、态度、价值观的考查有机地渗透在试题中,体现学生是学习语文的主人,激发学生学习语文的兴趣. 相似文献