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农村学校体育:发展农村体育的必由之路 总被引：12，自引：0，他引：12
通过对农村学校体育现状及功能的分析,指出借助农村学校体育开展、普及农村体育的几个有利因素:健全 的教育体系、教育自身功能的要求、可持续性强以及全面提高整体素质等,认为农村学校体育是发展农村体育的必由之 路。 相似文献
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农村学校民族传统体育发展探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着民族传统体育重要性的挖掘与开发,学校体育普及民族传统项目成为体育教育的必然趋势.文章通过阐述民族传统体育涵义与内容,针对性总结农村学校普及民族传统项目的意义,准确把握农村学校发展民族传统体育的理论依据,依托理论,着重当前农村学校发展民族传统体育的现实状态,深入剖析发展所面临的困境,在此基础上积极探讨民族传统体育项目在农村学校发展的对策. 相似文献
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试论农村学校体育发展现状及其对策 总被引：3，自引：0，他引：3
众所周知,农村学校体育是我国学校体育的重要组成部分。农村体育教育质量的好直接影响着我国学校体育的质量。在全面建设小康社会的进程中,加快农村学校体育改革步伐,大力发展农村学校体育教育,是我国社会发展的迫切需。本文通过对现今农村学校体育教育状况进行初步探索,得到一些结论,这对于促进我国农村体育教育及整个社会的协调发展,具有一定的理论和现实意义。 相似文献
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<正> 近年来,不少地方的农村学校体育工作都搞得不错,他们发扬了艰苦创业的精神,发动群众,自己动手,创造条件,积极开展农村学校体育活动。自“江宁”会议后,农村学校体育的形势更加喜人。《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》强调指出:要“尽快使各地农村学校学生都能接受体育教育”。为加速农村学校体育的普及进程,国家教委专门下达了《农村教育综合改革实验县贯彻〈学校体育工作条例〉和〈学校卫生工作条例〉的意见》,并提出:一九九一年是农村学校体育年,要重点抓好农村学校体育工作。目前国家教委正在草拟普及农村学校体育工作的规划,为即将在临汾召开的 相似文献
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针对岳池县农村学校体育基础薄弱的状况,我们四川省广安地区教委于１９８９年,以“农村学校体育教育改革”为课题,对岳池县农村学校体育的整体改革进行了实践与研究。其目标为：营造普及农村学校体育的氛围;创建农村学校体育改革的基本条件;建立农村学校体育的管理体... 相似文献
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高校开展民族传统体育的可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在高校普及开展民族传统体育教学，有助于改善呆板的传统体育教学内容，可缓解学校体育经费、场地设施不足的问题，符合我国国情和传统文化思想，有助于实施“学校体育与终身体育接轨”的教育思想，有利于民族传统体育的普及与发展。 相似文献
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以文献资料法为主，借鉴社区体育的基本理论，根据河南省农村地区的社会现状和农村学校体育的发展水平．对河南省农村学区体育提出理论性构建。农村学区体育是指：在以一所或几所相对集中的学校为中心划的学区地理范围内，学区所在地理范围内体育职能部门或相应职能部门与教育管理部门和各个学校共同建设、充分利用学校体育资源。以学区内全体居民（包括学生）为主要对象，以满足学区内学校体育和居民体育需求，增进学区居民身心健康的区域性群众体育活动。建议建立以县级学区为单位的农村学区体育管理体制，成立县级学区体育工作办公室、乡镇学区体育领导小组、村级学区体育协会三级机构与组织推动农村学区体育的发展。 相似文献
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让田野更充满希望——改革开放三十年我国农朽学校体育的风雨历程 总被引：1，自引：0，他引：1
我国是一个发展中多民族国家，城乡二元结构特征明显，13亿人口中有8亿在农村，义务教育阶段的学生有80％左右在农村地区。可见，农村教育的发展与整个国家的发展、社会的发展息息相关。要从根本解决农村问题，必须大力改革和发展农村教育事业。农村学校体育卫生工作作为农村教育事业的重要部分，对促进学生身心健康、提高农民素质具有极其重要的作用和独特的优势。 相似文献
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全面实施素质教育,是未来学校教育发展的必然趋势。作为素质教育重要内容之一的学校体育教学,怎样适应未来社会教育的发展,已成为广大农村学校体育工作者和教育行政管理部门急待研究的重要课题。而长期形成的农村学校体育教育思想与教学模式,又远不能适应农村学校体育教学的改革与发展。因此,剖析当前农村学校的体育教学模式,探讨适应21世纪教育发展需要的学校体育教育思想,预测适合21世纪农村学校教育发展需要的体育教学模式具有 相似文献
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《体育科技文献通报》1994,(7)
G807.0 9413342有关体育训练的八项错误概念[刊,中]/万同已//体育世界.—1994(7).—31(MXB)教学//常见错误//运动项目G807.0,G812.42 9413377普及和发展农村学校体育教育的对策研究[刊,中]/陈雪良,吴全泉,金钦昌//浙江体育科学.—1994(2).—15—19参7(SML)学校体育//农村//体育教育//发展//措施 相似文献
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梳理《体育的迁移价值》的主要内容及其内涵，分析《体育的迁移价值》的时代意义与现实关切，提出体育迁移价值的实现策略。文章认为体育的迁移价值为深化新时代教育教学改革提供了有效途径的时代意义，为我国体教融合发展提供了有益借鉴。“双减”背景下体育迁移价值的现实关切在于体育价值观能否正确树立、科学运动是能否普及、学校体育管理是否科学、高素质体育教师（教练员）队伍能否实现。应树立正确的体育价值观，培养体育精神；遵循科学运动，促进身心全面发展；规范学校体育管理，营造良好育人环境；加大培养力度，打造高素质体育教师（教练员）队伍。 相似文献
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学校体育是教育与体育两大系统的结合部,是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人的重要手段,是整个国民体育的基础。它直接影响到民族体质的强弱和运动技术水平的高低。因此,我们必须重视抓好学校体育,尤其必须把占学校总数百分之九十左右这个大面积的农村学校体育工作抓好。本文以湛江市为例,就本世纪农村学校体育的发展与对策进行探讨。一、湛江市农村学校体育发展的现状与分析党的十一届三中全会实行开放政策以来,我市农村经济发展较快,农民生活得到了改善,绝大部分乡镇农民的温饱问题,初步得到了解决。在各级党政领导和教育部门的重视关怀下,农村学校体育在许多方面都取得了明显的进步。 相似文献
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王永太 《武汉体育学院学报》1993,(3)
我们要实现现代化,关健是科学技术要上去。发展科学技术,教育是基础。体育是学校教育的重要组成部分,是竞技体育的基础,是培养人才的重要方面,直接影响着人口素质的提高和社会的发展。我国有十一亿多人口,其中八亿多农民,农村学校占全国学校总数的80%以上;如果这一大块的工作搞不好,我国的整个教育就不可能搞好。同样道理,如果农村学校体育没办好,全国的学校体育也就不可能办好;实现体育目标,为四化建设培养合格人才的任务就难以完成。但是,目前农村学校体育由于多种原因还存在着许多严重的问题,必须 相似文献
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山东、新疆和内蒙农村学校体育现状比较 总被引：7，自引：0，他引：7
在调查3省区农村学校体育现状的基础上进行对比分析，力图找出不同区域经济条件下农村学校体育发展的差异，并提出发展对策，为3省区教育和体育主管部门提供参考。 相似文献
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<正> 自1991年在山西临汾召开全国农村学校体育工作会议以来,国家教委先后又在湛江的遂溪、江苏的江宁、安徽的凤阳、甘肃的临泽等地连续召开了几次全国衣村学校体育工作现场研讨会,农村学校体育的普及工作迅速铺开,形势喜人。 可是,有些地方的农村学校体育工作却依然如故,或起色不大。究其原因,说来说去就是一个“钱”字。的确中国农村总的来说还比较穷,要发展教育,困难重重,而要发展农村学校体育就更是难上加难。 然而,在我国西南山区,有一个年人均收入不足500元的岳池县,论条件,实在是够差的了,可农村学校体育工作却搞得有声有色。他们 相似文献
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经国家教育部体卫艺司和全国教育科学规划办同意,由全国教育科学规划办和中国西部地区农村学校体育研究会主办,新疆维吾尔自治区教委承办的“１９９９年中国西部地区农村学校体育研讨会”于８月２４日至２７日在乌鲁木齐市召开。会议的议题是面向２１世纪我国西部地区每个学生享有体育教育。来自我国西部地区为主的十一个省、市、自治区的行政领导,交流了各自的经验,对我国经济欠发达地区（西部）农村学校体育的现状与对策进行了深入探讨,共商中国农村学校体育的大计。会上同时举办了“金陵石化杯”西部地区农村学校体育优秀教师表彰会,对５… 相似文献