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1.
高校体育课的改革如何搞？本文分析了现行高校体育课存在的问题，并结合师范特点，提出了高校体育课改革的指导思想和设想，总结了改革的实践与初步成效。 相似文献
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孙飞 《通化师范学院学报》2003,24(6):78-80
近年来随着高校体育教学改革的逐步深入，体育课也由单一的普通体育课逐渐被各专项体育课所取代．对足球选项课改革的必要性，足球选项课课程内容，教学方法以及考核方法的改革进行了一些分析．其目的在于使学生较系统地掌握足球基本理论知识、技术技能，通过理论与实践学习，掌握一技之长，以备将来用于健身与养护，达到终身受益． 相似文献
3.
刘同众 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(17):84-85
体育课教学模式是体育教学的重要部分,它的选择和改革对高校体育教育目标的实现起到决定性作用．本文针对当前普通高校主体体育课教学模式的优势与不足进行分析、对比与研究,为构建符合我国高校实际的体育课教学模式改革提供依据与参考． 相似文献
4.
余卫平 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(2)
运用调查法和文献研究方法,从成人高校开设选项体育课的必要性以及开设的可行性和实施时应注意的几个问题等几方面探讨了成人高校体育课教学中增设选项体育课的重要性．这对提高成人学员体育专项运动技术水平的提高和培养终身体育兴趣都有着积极的作用． 相似文献
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首因效应是高校体育课的普遍现象，每次体育课对学生都是一种全新的体验，应用好首因效应将会取得好的教学效果．体育教师应该重视个人第一印象、第一堂体育课、学生第一个运动技能的形成、体育课的开始准备部分、第一次考试等许多“第一次”． 相似文献
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陈晓静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(10):193-194
本文以福州地区普通高校公共体育教学为研究对象,从普通高校体育课、体育教学改革意向、体育师资结构等方面入手进行现状调查和分析．总结出：高校体育课受到中小学体育教学遗留问题的影响还是存在的;高校体育教学改革的方向应明确,把体育教学俱乐部作为高校公共体育教学改革的方向;在高校体育师资的问题上应予以高度重视,特别是学历结构与职称结构的建设上． 相似文献
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高校体育课开展拓展训练的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨玉霞 《周口师范学院学报》2008,25(2):127-129
在高校体育课中开展拓展训练,不仅能丰富大学体育课内容,拓展大学体育课的时间和空间,而且为高校体育教学模式开拓了新的思路,为深化高校体育教学改革提供了科学有效的方法．它是高校体育教学发展的新方向,符合中国高校体育课程改革发展趋势,体现了现代教育理念． 相似文献
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风险事故是人们不希望其发生、不可能完全避免让受害者造成生理、心理或者财物等损失的事件。风险管理是预防风险事故发生或在风险事故发生时,采取积极措施应对,尽可能减少风险带来损失的手段。高校公共体育课风险管理是对在公共体育课中可能发生的风险进行管理。体育教师在高校体育课风险事故中是直接管理者,学校及相关机构是间接风险管理者,因此体育教师需注意运动场地和设施的准备与维护是否符合安全标准以及体育课中学生体育活动安全等问题,学校相关部门应该在医疗、行政上给予体育教师在规避风险上提供帮助并建立和完善风险管理机制,这样才能保证学生在体育课中的安全,使风险因素降低到最低水平。 相似文献
9.
随着我国教育体制改革的不断深入和体育事业的蓬勃发展，高校体育教学格局也在逐步更新，因此各高校的体育教学也在不断地进行改革。笔者在此对高校的体育教学内容提出几点改革建议。一、存在的问题1、体育教学内容单调，带有严重的重复性，激发不了学生学习的兴趣，大部分学生把上体育课当做一种任务，没有自觉性和主动性。从小学、中学到大学，体育课的教学内容无多大变化，教材的连接性严重脱节．内容深化也存在问题，较大部分教学内容中学已学过，难度和层次无多大差别，没有象其它学科教材那种连接与深度的变化。2、教学内容与时数分配… 相似文献
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高校女生体育课的现状与发展对策 总被引：5，自引：1，他引：5
通过文献资料法、访问调查法以及逻辑推理法等研究方法，对我国高校体育改革形势下，女生体育课现状进行了调查和分析，提出了亟待解决的问题，并提供了解决的思路和对策，旨在改变高校女生体育能力低下的状况． 相似文献
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王汝田 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(19):119-121
通过对合肥学院公共体育课实施体育俱乐部制教学改革8年来的实践分析与总结．阐明了高校体育俱乐部制教学模式的特点、意义,同时指出了制约体育俱乐部发展存在的问题．并提出应对的措施． 相似文献
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吴永久 《安徽科技学院学报》1996,(1)
近几年来，体育课改革不断深入，许多高校的三、四年级学生都开设了选修课．而我院根据具体情况则开设了“预科教学”．体育“预科教学”就是把对口招进来的新生，先进行一年的身体素质锻炼，从第二年开始，再按《大纲》规定，上大学一年级的体育课．本文就其可行性展开讨论． 相似文献
14.
肖春元 《通化师范学院学报》2012,33(10):47-48
该文采用文献资料法、实验法对通化师范学院公共体育课实施分层次教学进行实验研究,对在高校体育课中采用分层次教学方法的可行性进行分析,旨在为促进高校体育课教学改革提供实验依据． 相似文献
15.
常超 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(5):161-162
本文采用文献综述法和逻辑分析法等研究方法,分析了如何应用现代信息技术优化高校体育教学过程的问题。对信息技术在高校体育教学中的应用模式以及信息技术在对促进高校体育教学的作用进行了探讨．认为现代信息技术对提高高校体育教学质量,提高学生上体育课和进行体育锻炼的自觉性作用很大,值得借鉴与推广． 相似文献
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体育学科是从幼儿园、中小学到大学的必修课程,也是开设年限最长的学科。高校学生体育课的成绩与考核方法息息相关。体育课的考核方法对学生对待体育的学习态度、学习效果及终身体育观念有重要的影响。当前高校公共体育课中存在考核标准不合理、考核方法与教学目标不适应、学生体质健康测试成绩没有纳入总成绩等问题,本文从问题出发提出高校公共体育课考核方法的改革措施。 相似文献
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牛永刚 《中国科教创新导刊》2008,(31)
高校女生对篮球课的教学工作是高校体育课教学的重要组成部分,通过对篮球运动特点和女生生理、心理特征的分析,结合教学实际工作中的问题,对高校女生篮球课的教学方法进行探讨与研究,对提高高校女生体育课教学做有益的探索。 相似文献
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选项体育课实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对选项体育课教学在大学生形成自己的运动专长，提高运动技术水平，推动学校体育竞赛广泛开展，为终身体育打下坚实基础等方面，对大学生的影响进行了研究，为构建一个符合高校特点，适应学生发展需要的高校公共体育教学课程体系，提出了建议与设想． 相似文献