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价值冲突、博弈与变迁:教育政策价值选择分析——以农民工子女义务教育政策为例 总被引：2，自引：0，他引：2
教育政策是价值选择的结果.教育政策的价值选择受许多因素的影响,是一个复杂的、多层次的过程.教育政策的价值选择过程体现为政策制定过程中的价值冲突与博弈、政策演进过程中的价值变迁.农民工子女义务教育政策的价值选择中存在着城市儿童与农民工子女、流入地政府与流出地政府、中央政府与地方政府之间二元对立的价值冲突与博弈关系.农民工子女义务教育政策演进过程体现出逐渐关注教育公平与均衡发展的政策价值取向. 相似文献
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农民工培训的绩效挑战 总被引：2，自引：0，他引：2
赵树凯 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2011,50(2)
农民工培训总体上受农民工欢迎,也取得了相当成效,还创造了若干经验.但现有的一些农民工培训脱离农民工需求实际,呈现比较明显的运动化、戏剧化特点.一些培训活动虽然形式上轰轰烈烈,但实际绩效不佳,且使得基层政府与农民工疲于应付.农民工认为培训的覆盖率低,培训效果差,培训过程象表演,培训过程管理僵化死板,培训资源浪费严重.政府是培训的直接受益者,农民工没有得到真正实惠,培训机构双向谋利,政府的绩效管理副作用明显.因此,农民工培训需要新的执行与监督机制. 相似文献
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地方经济背景下农民工再就业培训策略的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵霞 《吉林广播电视大学学报》2011,(1):16-18,27
农民工培训是一项艰巨复杂的社会系统工程,对农民工再就业的切实帮扶,有利于实现农村富余劳动力的稳定转移,促进城乡经济和社会的协调发展,理应受到各级政府及各类培训机构的高度重视。因此,研究如何结合地方经济发展实际,用科学、创新的理念推进农民工再就业培训工作,对提高培训效果、促进地方经济发展至关重要。 相似文献
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新生代农民工教育培训的困境与出路 总被引：1，自引：0，他引：1
一、新生代农民工教育培训面临的困难
（一）政府和企业对新生代农民工教育培训重要性认识不充分。一是在政府层面。一方面地方政府未切实贯彻中央有关精神,农民工培训落实不力。二是在企业层面。企业未认识到员工培训作为一种人力资本投资所具有的长效性,缺乏参与农民工培训的积极性和主动性。在制度和运行环境具有高度不稳定的大背景下,企业和农民工之间往往缺乏长期稳定的合约关系, 相似文献
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在探讨地方高校参与农民工培训必要性、可行性的基础上,阐述了地方高校履行农民工培训社会责任的基本途径,即地方高等院校应发挥资源优势,提高农民工综合素质,积极建立长效的培训机制和主动参与政府、高校和农民工三方沟通平台的建立。 相似文献
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农民工职业培训体系建设的路径选择 总被引：2，自引：0，他引：2
农民工的职业培训亟待加强和完善。但是,农民工职业培训目前普遍存在经费不足、效果不理想的问题。因此,通过对中央政府和地方政府在职业培训经费方面的博弈分析,以及职业培训内容对收入效应的分析,得出的结论是:农民工职业培训的确亟待加强,并在此基础上提出了农民工职业培训的路径选择。 相似文献
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政府与企业在新生代农民工培训中的角色定位不准确是当前新生代农民工培训缺乏实效的主要原因.基于此,通过分析政府与企业在新生代农民工培训中角色定位现状及原因,明确政府与企业在新生代农民工培训中的角色定位,以期探寻落实政府与企业角色定位的措施. 相似文献
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众所周知,我国农民工文化水平普遍较低、专业技能普遍较差,这不仅影响了农民工的就业和收入,影响了企业的技术进步,也影响了我国产业结构的优化升级和经济发展方式的转变.农民工培训,作为提高农民工人力资本的一种重要投资形式越来越受到人们的关注.目前,关于农民工培训的文献更多偏重于描述分析和理论分析,由于受到数据可得性方面的限制,仅有少数研究文献对农民工培训效果进行了实证分析,但所得结果并不一致,在很多问题上还没有形成共识,因此,对农民工培训效果的研究仍需利用更加可靠而又有代表性的数据和科学的方法加以深入研究.通过对2007年CHIP数据和2010年计生委数据分析发现,从总体上看,培训能使农民工月均工资提高6％左右.女性的培训收益率高于男性.企业内部提供的培训比社会提供的培训对农民工月均工资影响更大;与工作相关的技能培训比与工作无关的技能培训、一般性培训对农民工月均工资影响更大;户籍地政府提供的培训比户籍地以外政府提供的培训对农民工月均工资影响更大.上述结论蕴合的主要政策含义是,各级政府部门要更加重视农民工的培训工作,建立高效的农民工培训体系,激励企业担当农民工培训的主要角色,以更大限度地提升农民工的技能和劳动生产率. 相似文献
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伴随着中国社会结构的分化和城市化进程,农民工群体内部也逐渐分化,致使对农民工群体的整体式研究凸显出其局限性。农民工的分化事实引起了学者对农民工分化研究的关注,诸多研究涉及到职业分化、代际差异、社会权益、城市适应、区域差别等多个层面。研究梳理表明,从整体研究到分化研究是农民工研究的一个视角转向。本文认为,农民工内部分化应该成为进行农民工问题研究时的一个前提预设。但目前的分化研究也有存在一些不足之处,如个案研究结论的普适性问题、农民工内部分化的标准模糊化问题及缺少对农民工从主体角度进行的主观心理研究等等。 相似文献
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尚世宇 《漯河职业技术学院学报》2011,10(2):69-71
建筑业农民工培训的意义重大,但现状不容乐观。由于政府、企业和个人在整个建筑业农民工培训体系中的角色定位不清晰、职责不明确,在某种程度上阻碍了建筑业农民工培训工作的发展。鉴于此,本文将通过对社会各方在农民工培训中应担任的角色以及他们的责任义务的研究,明确政府、建筑企业和农民工本人在加强建筑业农民工技能素质的工作中应发挥的作用。 相似文献
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关于农民工培训提供模式的案例研究 总被引：5，自引：0，他引：5
目前,我国农民工培训出现"有效供给不足"和"需求不旺"并存的现象.从农民工培训供给的角度,探讨"富平模式",即"民办公助"的培训--就业--权益保障一体化的农民工培训就业新模式,论述此模式在农民工培训领域中的作用,并运用经济学、政治学和社会学的相关理论,阐述非营利组织在提供农民工培训中的独特作用和意义. 相似文献
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新生代农民工边缘化问题的存在和发展既有历史的原因也有现实的基础。受教育程度较低、职业竞争力不强、劳动权益保障不足等是新生代农民工边缘化的根源。作为社会公共利益的代表者和守护者,政府在消解新生代农民工边缘化问题中需承担相应的公共责任。政府公共责任的充分承担,可为新生代农民工边缘化问题的改善和消解提供保障,进而体现社会的公正与公平。 相似文献
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农民工培训的障碍因素及对策分析 总被引：8，自引：2，他引：6
农民工培训事关农民素质的提高和收入的增加,关涉农村城镇化进程,是解决“三农”问题和实现全面建设小康社会宏伟目标的重要举措。目前农民工培训取得了很大的进展,但也存在着一些障碍因素,它们影响了农民工培训工作的有效开展。因此,对这些障碍因素进行分析,提出具体的应对措施具有极其重要的现实意义。 相似文献
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韩冰 《开封教育学院学报》2012,32(1):51-53
农民工市民化对于扩大消费拉动内需、统筹城乡和谐发展、实现资源的优化配置、构建社会主义和谐社会意义重大。由于长期以来人们认识的偏差、政府公共服务的滞后、农民工自身素质的欠缺等因素,导致农民工并没有真正融入城市而实现市民化。政府需要通过公共服务理念、组织、制度和财政的创新,切实把农民工市民化落到实处。 相似文献
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返乡农民工作为社会经济发展的一支重要力量,其再就业问题不容忽视。加强对返乡农民工的培训,成为妥善引导和安置返乡农民工再就业、以及创业的重要途径。创业要有技能,技能必须从培训抓起,从提高劳动者自身素质做起,而为广大返乡农民工提供富有针对性的教育培训,则有赖于成人教育自身的繁荣发展和积极参与。但是具体该培训什么、怎么培训,又成为困扰大家的一个共同难题。 相似文献
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云淑萍 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):144-149
空间关系是社会关系的表征,空间占有是社会资源占有的表征,因此,空间配置同样具有市场性和计划性。在城市化加速发展期,城市居住空间分异日益加剧影响到农民工的生存空间发生变化。这样的空间转换是农民工职业转型、住房改善的契机,还是以往生存空间的位移,需要城市公共管理者从多方面进行设计。 相似文献
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关于促进农民工积极参与培训的政策性建议 总被引：4，自引：0，他引：4
因循守旧、安于现状的保安心态,亦工亦农的兼业型特点,家庭可支配收入低下,培训本身存在严重问题,没有就业准入的门槛,这些因素导致农民工缺乏主动参与培训的积极性.为此,政府要加强对农民工培训工作的领导,让农民工充分感受到党和政府的深切关怀;还要构筑适合农民工的教育培训体系,让农民工愿意参加培训. 相似文献