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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
职业资格证书制度在培养应用型人才中发挥重要的作用,但目前实行职业资格证书与学历证书“双证制”是平行式的,对高校应用型人才的培养存在不利影响.旅游管理高校教育是培养旅游业应用型人才的主要渠道,面对不断发展的旅游业态,本文以桂林理工大学旅游管理本科专业为例,首先分析了旅游管理本科教育改革的动力需求,然后分析其教育改革已经具备的基础条件,最后从设置“学历教育+职业资格教育”课程体系、引入“实战工作坊式”教学方法、建设“技术+能力”的实践教学平台、建立“专业化+差异化”导师团队、构建“内部审核+外部评价”毕业设计评价体系等五个方面,提出旅游管理本科教育的改革思路.  相似文献   

2.
本文论述的是在“三峡旅游经济圈”的构建过程中“点——轴”式开发的问题。在阐明“三峡旅游经济圈”形成和辐射范围之后,讨论了“点(”旅游经济增长极)和“轴(”旅游经济发展轴)的形成和关系,提出了构建“三峡旅游经济圈”中的若干对策。  相似文献   

3.
"黄金周"旅游可持续发展的关键   总被引:3,自引:0,他引:3  
具有中国特色的“黄金周”,是为拉动内需和重视人们闲暇而由政府统一规划的假日制度。随着我国“黄金周”旅游进入理性阶段,旅游所具有的本真休闲功能逐渐为人们所重视。旅游的经济功能必须以休闲作用为前提和内棱。本文在分析“黄金周”旅游所面临的困境的基础上,提出了相应的战略选择,其中“黄金周”功能的准确定位是假日旅游可持续发展的关键:  相似文献   

4.
对目前的高校旅游管理专业教学管理存在问题和原因进行了分析,提出“梯层式”管理模式,论述了“梯层式”管理模式方案的指导思想、原则、总体目标和发展思路。阐述了旅游管理专业“梯层式”管理模式的基本框架,并提出激励、保障、约束和监督等运行机制以保障良性运行。  相似文献   

5.
职业资格证书制度在培养技能型人才中发挥重要的作用,但目前实行职业资格证书与学历证书“双证制”是平行式的,对高职应用性技能型人才的培养存在不足,我们应转并列式的“双证制”为“双向沟通”式“双证制”,这将使我们能更好地培养社会所需要高级应用性技能型人才。  相似文献   

6.
中国不能实行"多党制"和"三权分立"的政治模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
资产阶级政党用“以一治三”的方式,沟通了立法、行政、司法三大国家权力之间的关系,这种政治模式并非是一种最先进、最科学的政治体制,中国的民主建设只能根据中国的国情而循序渐进,绝不能盲目照搬西方式的“多党制”与“三权分立”制度。  相似文献   

7.
论述了创建中国优秀旅游城市的目的和意义,分析了池州市创建“中国优秀旅游城市”的看利条件与不利因素,提出了池州市创建“中国优秀旅游城市”的对策。  相似文献   

8.
焕力 《文教资料》2009,(32):108-109
太平天国运动在兴起之初和定都天京以后曾经实行“女营”制度。从实行这个制度的初衷与具有的功能来看.“女营”是“别男女”的管理机构而不是军事组织。“女营”虽然发挥了保护妇女的功效,但是它始终没有具备解放妇女的作用。  相似文献   

9.
顽固坚持资产阶级自由化立场的人,妄想以西方的“多党制”来代替中国共产党领导的多党合作制.他们喋喋不休地说,中国共产党是“一党专制”,是“民主政治”的障碍,唯一出路就像西方那样实行“多党制”,其根本目的就是要在中国建立一个同共产党相对立的反对党,推翻中国共产党的领导,推翻社会主义制度.这是违背中国革命发展的历史道路和中国人民根本利益的,是根本行不通的. 中国共产党领导下的多党合作制与“多党制”是根本不同的.中国共产党领导下的多党合作制度,是在长期革命斗争和社会主义建设过程中形成和发展起来的,它符合中  相似文献   

10.
现阶段,我国大部分地区对农村小学的布局结构进行了大规模调整,合并了一些学校和班级,实行村际问的联合办学。这一方面是顺应了实行计划生育政策,人口出生率降低而带来的生源逐年减少的新情况,另一方面,它也克服了过去村村办学“小而散”“小而全”的局面以及“小作坊”式办学模式的弊端,有利于实行规模化办学,最大效率地利用资源,实现教育资  相似文献   

11.
通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。  相似文献   

12.
文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。  相似文献   

13.
稍微和略微     
程度副词“稍微”和“略微”的意义基本相同,《新华字典》和《现代汉语词典》都用二者互释.《现代汉语虚词例释》里也解释说二者的意义和用法基本相同.实际上,二者在语义上和动词的选择上都存在差别.通过对这两个词作深度的比较对照,从三个平面的角度来探讨这两个词的异同。  相似文献   

14.
在现代英语语法中,语法学家从逻辑意义的角度将“分句”分为“限定分句”和“非限定分句”,这样“分句”的下住概念“非限定分句”的所指外延包括传统语法的“词和词组”等结构;从句法功能上讲。“短语”可由一个“词素”或几个单词构成的“词组”或“分句”来充当。因此,“短语”的所指外廷涵盖了从句法角度定义的“分句”的外延,“短语”是小于“句子”但大于或等于“分句”的语法单位,即“句子”〉“短语”≥“分句”。  相似文献   

15.
"不会不"和"一定"的情态义与主语人称密切相关。主语是第一人称时,"不会不"和"一定"一般表示道义情态[保证],但"不会不"也可表示认识情态[盖然]。主语是第二、三人称时,"一定"一般表示认识情态[必然],"不会不"表示认识情态[盖然],但主语是第三人称时,"一定"有时也可表示道义情态[要求]。句法方面,"一定"能跟述补短语搭配,而"不会不"不能,原因在于"不会不"的双重否定结构特点。句子类型方面,"不会不"出现在假设句中,经常表示委婉的请求或者问询,在疑问句中,"不会不"表示委婉的揣度或问询,而"一定"则没有这些语用特点。  相似文献   

16.
教育要提倡生态学,而教育生态学的核心思想是互动,但不少教师和学生对此深感困惑,误以为给学生提问就是互动。提问和互动都有其深刻的理论基础,也有相应的教学模式,但真正的互动有多种形式,提问只是其中一种单边的互动。在教学实践中,教师应充分认识两者的不同,增进对互动的理解,学会灵活运用多种互动模式。  相似文献   

17.
为了适应时代发展的要求,江总书记提出了许多关于思想政治工作的新论述,构成了党的思想政治建设理论的新体系,是对马克思主义思想政治建设理论的创新。  相似文献   

18.
本文探讨了“锒铛”、“独鹿”的本义及其语义发展。“锒铛”本为拟声,由拟声而达意,从而引申出许多新的意义;“独鹿”为“朱愚”一词的声转,本义为驽钝。二词的来源不一,本义不同,但在语言的发展过程中,二者词义演变,部分语义交叉融合。本文还在前人的基础上对“锒铛”、“独鹿”的同源词作了进一步探讨,同时也对前人的一些观点提出质疑并补正。  相似文献   

19.
鲁迅的作品<野草>晦涩难懂,其原因并非只是外在社会环境的残酷所致,而是有着更为重要的语言学原因:鲁迅深切体悟到了语言的困境,为了突破困境,他不得不寻求新的言说方式,采用沉默、话语的正反并置和象征三种表达策略辗转在"说"与"不说"之间.  相似文献   

20.
教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较.  相似文献   

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