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1.
当前，新的一轮基础教育课程改革正在我国进行。随着３８个国家级课改实验区的启动，我国基础教育正以全新的面貌逐渐展现在我们面前，全面推进素质教育给我国的社会、经济、文化发展带来巨大的冲击，震撼着我国几千年的文化教育，新的国家基础教育课程体系正在建立之中。今天，我们正在步入一个新的时代——知识社会，一个各方面都日益依赖于知识和知识创新的时代。我国的基础教育课程应如何适应新时代的要求？这是摆在每一个基础教育工作者面前的问题。２０世纪６０年代以来，世界知识量迅猛增长，社会进步的依赖已经从“能源、资源、资本… 相似文献
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高等师范院校是培养基础教育工作的主要阵地，面对全面启动的基础教育课程改革，高师教育应主动适应，积极应对。我们应根据基础教育课程改革的新特点及其对基础教育工作提出的新要求，改革高师教育的课程设置，改进教学方法，为适应基础教育课程改革的需要输送合格的基础教育工作。 相似文献
3.
经过百年历史的我国教师教育正处于一个历史性转折和重要的发展时期．当前我国基础教育正在进行大规模的改革，中小学数学课程出现前所未有的变化，而高师数学教育的反应相对滞后．如何使我们培养的学生适应基础教育数学课程改革的发展要求，使他们在走出校门后成为受中学欢迎的人才，能够切实解决改革中出现的各种问题，是需要我们认真面对的问题． 相似文献
4.
适应基础教育课程改革需要构建教师教育新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应素质教育的需要，我国启动了新一轮基础教育课程改革，开始了对现行基础教育课程体系的全面突破，新的基础教育课程改革要求基础教育教师转换角色意识，更新教育观念，转变教育方式并且不断自我发展，教师教育应适应基础教育改革的需要，建立新的模式，其要义有三；师范院校与中小学合作进行教师教育，教师培养培训一体化，教师培养综合化。 相似文献
5.
我们的基础教育必须面向未来，面向世界，要让中小学生了解我国的环境状况，提高他们的环保意识。文章从环境教育的必要性出发，论述了我国基础教育中环境教育的目的和任务，提出了基础教育中实施环境教育的途径和方法。 相似文献
6.
我国现代社会阶层结构的雏形已经显现．但仍存在不少问题和缺失，与整个社会主义现代化建设的进程极不适应，严重地制约着基础教育健康协调的发展．对教育公平构成了巨大挑战，需要引起我们足够的重视并认真加以解决。 相似文献
7.
许文林 《福建教育学院学报》2004,(11):19-19
改革开放以来，我国基础教育取得了巨大成就，基础教育课程建设也取得了一定的成绩。但是，我国基础教育总体水平还不高，原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。近年，教育部出台的《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)决定：大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。教育部的这一决定体现了与时俱进、求真 相似文献
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网络教育应用于基础教育是适应科学技术发展的必然趋势，网络教育在基础教育中的应用，有利于缓解我国当前基础教育中的许多矛盾，应用的条件已趋成熟。基础教育是关系民族整体素质的事业，是教育发展的基础，也是国家发展的基础。因此，基础教育有必要首先走上优质高效的发展轨道。 相似文献
9.
伴随新一轮基础教育课程改革，加强中小学教师培训，使之适应基础教育课程改革的需要，是当前教师教育中的关键。在分析我国基础教育课程改革特征的基础上，指出对在职中小学教师加强新的培训成为一种必然，并提出了应对课程改革挑战的中小学教师培训策略。 相似文献
10.
随着知识经济时代的到来，特别是江总书记《关于教育问题的谈话》发表以来，教改的步伐不断加快，教育功能的转变，教师角色的转变，教育目标的转变，教学模式的转变，学生学习目的、学习方法的转变等等，都摆到了我们面临。《基础教育课程改革纲要》颁布了，这必将为提高我国的基础教育水平注入新的活力。作为教师要调整心态，不断学习，主动适应，投身教改。 相似文献
11.
高校教师教育如何适应基础教育课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
基础教育是整个教育体系的基础，高校教师教育主要承担培养基础教育师资的任务。随着基础教育课程改革的开展，高校的教师教育专业必须做出相应的调整，才能使它培养的大学生毕业后能适应基础教育的教学要求。为此，我们必须认真研究基础教育课程改革的特点，并根据它对教师的新要求，来改进高校的教师教育的教学工作，使高校教师教育真正为基础教育课改与发展服务。 相似文献
12.
《中学英语园地(高三版)》2010,(7):128-128
为了适应发展的要求和更好地满足多层次读者的需要，我们有针对性地开辟了一块新园地——《中学英语园地》（教研版）。该版以“推进教育教学改革、探索教育教学规律、提高教师教学科研水平和基础教育质量”为办刊理念，传播我国教育教学改革经验，帮助广大教师及教育工作者学习现代教育理论，以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要。 相似文献
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王顺发 《中国教育研究与创新》2007,4(9):33-35
迎着世界课程改革的浪潮，我国基础教育课程改革取得了令人欣喜的成就。在全社会的热切关注和期盼下，《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》颁布了。这是我国基础教育的一件大事。《纲要》的颁布和实施，必将对我国基础教育的改革与发展带来深远的影响。加快构建符合素质教育要求的基础课程体系，是全面实施素质教育的必然要求，是摆在每一个教育工作者面前的紧迫任务和历史使命。新课程对教师提出了全新的挑战，教师要认真学习领会《纲要》精神实质，以《纲要》精神为指导，加强业务水平训练，提升自身的专业素养，进一步转变教育观念，改进教学方法，树立新的人才观、质量观、课程观，尽快适应新课改 相似文献
14.
邵援中 《中小学图书情报世界》2004,(11):19-21
为了适应时代发展的需要，我国开始了新的一轮基础教育课程改革。课程改革不仅使教育彤式与学习方式发生了改变，更重要的是对我们的教育观念产生了深刻的影响。图书馆作为学校的教育教学和教育科学研究的眼务机构。必须适应改革步伐，更新办馆理念，以便在新课程改革中充分发挥自身优势，为教育教学和教科研服务。 相似文献
15.
《中学英语园地(高三版)》2010,(3):64-64
为了适应发展的要求和更好地满足多层次读者的需要，我们有针对性地开辟了一块新园地——《中学英语园地》（教研版）。该版以“推进教育教学改革、探索教育教学规律、提高教师教学科研水平和基础教育质量”为办刊理念，传播我国教育教学改革经验．帮助广大教师及教育工作者学习现代教育理论，以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要。 相似文献
16.
张贵凤 《天津师范大学学报(基础教育版)》2002,3(1):27-30
目前我国开始了新一轮基础教育课程改革实验，传统的以选拔人才为教育目的的教育观念，已经不能适应新课程的要求，我们必须树立与新课程相适应的体现素质教育精神的，以促进学生发展为核心的现代教育价值观，人才观，学生观、教学观，课程观和评价观。 相似文献
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近年来，我国基础教育正在由应试教育向素质教育转轨，面对新的形势的发展，中等师范学校教学，尤其音乐教学如何适应这一要求，共为其服务，这是摆在我们面前的一个十分重要的课题。 相似文献
18.
《中学英语园地(高三版)》2010,(10):64-64
为了适应发展的要求和更好地满足多层次读者的需要．我们有针对性地开辟了一块新园地——《中学英语园地》（教研版）。该版以“推进教育教学改革、探索教育教学规律、提高教师教学科研水平和基础教育质量”为办刊理念，传播我国教育教学改革经验．帮助广大教师及教育工作者学习现代教育理论，以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要。 相似文献
19.
《中学英语园地(高三版)》2010,(6):64-64
为了适应发展的要求和更好地满足多层次读者的需要，我们有针对性地开辟了一块新园地——《中学英语园地》（教研版）。该版以“推进教育教学改革、探索教育教学规律、提高教师教学科研水平和基础教育质量”为办刊理念，传播我国教育教学改革经验， 相似文献
20.
易仲芳 《中国教育科研与探索》2006,(1):1-3
农村基础教育面广量大，在提高国民素质、增强综合国力上始终处于十分重要的地位。改革开放20多年来，我国农村教育改革和发展取得了很大成绩，但农村教育的整体性薄弱状况一直未从根本上得到扭转，农村基础教育问题仍然很突出。我们必须正视这些问题，寻求对策，以确保农村基础教育持续健康和谐发展。 相似文献