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西藏地处祖国边陲,平均海拔4000米以上,属高寒缺氧地带,由于地理和交通的限制,西藏被认为是信息闭塞、教育薄弱的地区。国家通过经济和人才的支援,以帮助西藏发展。但在每年的援藏人才的来去 相似文献
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我未曾想过。会拥有一段让我心存感激的情缘．当我脱离生命轨道迷离着双眼时,纯真善良的你闯进来,像一个天使,给我欢笑,给我快乐,给我延续生命的信仰。 相似文献
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话语:回归个体的真实——兼论教育主体"话语失真"现象 总被引：1，自引：0，他引：1
教育发展到今天,能够被拿来谈论的也都谈论过了,即使是细枝末节也都被揪出来一一改正了,可无论怎么改问题还是层出不穷,那么,到底哪里出错了呢?我们仔细考察现实就不难发现,我们的教育永远只是在复制着曾经走过的路程,却未曾想过 相似文献
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西藏地处祖国边陲,平均海拔4000米以上,属高寒缺氧地带,由于地理和交通的限制,西藏被认为是信息闭塞、教育薄弱的地区。国家通过经济和人才的支援,以帮助西藏发展。但在每年的援藏人才的来去之间,这块土地在被输入新鲜养分的同时,更需要常驻者的长期灌溉和精细呵护。小学教育是国民教育的基础,而小学教师无疑是打好这一人才基础的重要奠基者。 相似文献
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正曾不止一个人问过我:既做校长,又做语文教师,累吗?其实,一身兼两事,每每忙得晕头转向的时候,我也动摇过对这个工作状态的坚持。因此,如果我回答"不累",那肯定有点矫情;如果我回答"喜欢",或许能得到些许理解。1984年株洲师范中师毕业后,我到株洲市十中工作。走上讲台的那一刻,我未曾想过会做校长,更 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2007,(9)
11月,当是深秋了,却未曾想过会是这般凄神寒骨的冷。太阳早已冒了尖,我却还赖在床上,拥着一床棉被发呆。家里的一窝鸟又叫开了。那一窝鸟是一大家子,爸爸、妈妈,还有两双儿女。到底几儿几女,家里到现在也无定论。管它呢,一家子在一起就好。时而有一声又尖又长的,那是妈妈吧;时而唧唧喳喳、 相似文献
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林长福 《小作家选刊(小学)》2003,(11)
清代文论家李渔说:“人唯求旧,物唯求新,新也者,天下事物之美称也。而文章一道,较之他物尤加倍焉。”一篇文章要想得到编辑和读者的认可,就要给人新的感觉,即要出新。所谓“新”,我想应该具备以下几条:第一,选材新。作文最忌老生常谈,文章所写的东西应当是别人未曾涉足的领域,或未曾涉足的角度。别人没有写过我写了,别人写过我从新的角度写才能吸引人,许多同学的参赛文章或考试文章就是以选材的新颖取胜。第二,立意新。立意是文章的主旨,文章的内涵,好的文章体现作者的认识水平。立意新,就是揭示了别人未曾揭示的深刻性,反映了别人未曾反映… 相似文献
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向巴玉珍 《少年文艺(南京)》2005,(4)
凡是到过西藏的人,我想肯定都留意到了那迎风招展的经幡。在西藏,不管是在寺庙的白塔上,还是在普通藏族民居的屋顶;不管是在雪山之巅,还是在山谷间的吊桥上,那随处可见的经幡,始终让人好奇、神往。 相似文献
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大学生恋爱,是一个体味人生、积累经验的过程,也是一个提高自己审视能力、决策能力和交往能力的过程。除了学习,大学生没有渠道经营自己的事业。但大多数大学生都在恋爱,只是他们未曾想过,其实恋爱即是经营人生的一个开始。 相似文献
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言灵 《课堂内外(高中版)》2011,(10):30-31
人生就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道,越是未曾预料的事情越是会发生在生命中的某一天。从未想过会去日本留学,而今已见证了樱花的三开三谢;从未想过地震的发生,当时却心悬一线。日本于我,不再是地图上的一个坐标,而是另一个故乡。从大四到名古屋学院大学交换留学 相似文献
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向婷婷 《中学语文(读写新空间)》2002,(18)
从来未曾想过,有一天我会摆脱寂寞,因为我始终明白:纵使走过万水千山,纵使一路欢乐相伴,在蓦然回首的那一刻,却发现,寂寞一直伴随在我的左右,从未远离。 相似文献
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新课程标准语文实验教材中大大增加了诗歌的比重。以七年级为例,上下册课本共选编18首诗歌,其中现代诗12首,古诗6首,另外还附有“课外古诗词背诵”20首。如此大规模地选人诗歌。在此前教材中是未曾有过的。因此,在诗歌教学中,按照诗歌自身规律和人的认识规律以及时代特点．围绕“情”字。由浅入深分步讲授,教给学生学习方法,对培养诗歌鉴赏能力．效果较好。以下想谈谈自己在教学实践中的三点体会： 相似文献
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你——《宁夏教育》,我的良师益友.从相识到相知,是你给予了我很多,让我感受到收获的喜悦。
记得刚参加工作的那年,我常在校长办公桌上看到《宁夏教育》这本刊物。只知道里面的文章多数都是文笔特别好的或有丰富教学经验的老师智慧的结晶,那时的我从未想过有一天自己能成为《宁夏教育》忠实的关注者和读者,更没想过自己的文章会被刊登,也未曾真正走进《宁夏教育》,当然也不是很了解这本刊物真正的内涵和价值。 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2004,(2):12-13
断桥遐想“轻轻地我走了,正如我轻轻地来……”这是志摩笔下的康桥。只此两句就已使我浮想联翩,想那康桥定然有一种悠然的气质,如云、如虹,令人陶醉。康桥我未曾去过,志摩诗中的意境自然是闭上双眼浮想的轮廓。可断桥我是去过的,我想那飘渺无定的轻灵之感定然能与康桥媲美。泛舟西湖,湖水平静,正如范仲淹笔 相似文献