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同志们:今年2月1日,江泽民总书记就教育问题作了重要讲话。2月12日,人民日报以评论员文章的形式将江总书记讲话的主要内容和精神予以发表,在全国引起强烈的反响。2月14日,教育部发出《关于认真学习人民日报评论员文章〈全社会都要关心支持教育事业〉的通知》。2月17日、18日,省科技教育领导小组、省委常委会分别召开会议,传达、学习江泽民总书记的讲话,明确提出我省贯彻落实江总书记讲话精神的意见。闻世震书记、张国光省长相继在《辽宁日报》发表谈话,掀起了我省学习贯彻江总书记讲话的热潮。最近我们代省委、省政府及其有关部门拟了三个文… 相似文献
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２月１２日人民日报评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》发表后,在教育界引起强烈反响。同日,教育部党组立即召开专题会议,学习讨论人民日报评论员文章精神。会议认为,人民日报评论员文章从国运兴衰、民族复兴的高度深刻阐明了抓好教育和青少年学生思想工作的重大意... 相似文献
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2月1日,江泽民总书记就教育问题发表了重要谈话,2月12日,《人民日报》发表评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》,通过认真学习,我们深刻认识到:江总书记关于教育问题的谈话、人民日报评论员文章是贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,加强和改进教育 相似文献
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本刊讯（记者梁伟国）２月１２日人民日报评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》发表后，在教育界引起强烈反响。同日，教育部党组立即召开专题会议，学习讨论人民日报评论员文章精神。会议认为，人民日报评论员文章从国运兴衰、民族复兴的高度深刻阐明了抓好教育和青... 相似文献
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最近,人民日报发表了江泽民总书记《关于教育问题的谈话》和评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》。“谈话”从国运兴衰、民族复兴的战略高度出发,从全党全社会和教育工作的全局出发,从教育是系统工程需要综合治理、多管齐下的高度出发,深刻地指出正确引导和帮助青少年健康成长,使他们能在德智体美等方面全面发展, 相似文献
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江泽民总书记关于教育问题的谈话及人民日报评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》发表后,在全社会引起强烈的反响。江总书记的谈话和人民日报评论员文章,是我们切实加强和改进教育工作的重要思想武器和行动指南。全省各级教育行政部门、各级各类学校都要立即组织教育行政干部、学校校长、教职员工认真学习,结合贯彻落实第三次全国教育工 相似文献
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尚振东 《山西教育(综合版)》2000,(7)
学习了江总书记《关于教育问题的谈话》和《人民日报》的评论员文章后 ,很有感触 ,很受教育。要切实减轻学生的负担 ,我认为要抓好“六大”:即大学习、大讨论、大检查、大清理、大宣传、大改革。大学习、大讨论就是要组织教育行政干部、教研人员、学校校长、教师认真学习江总书记《关于教育问题的谈话》,学习《人民日报》评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》等文章。同时开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论 ,使广大干部、校长、教师树立正确的教育观、质量观和人才观 ,转变教育只为升学服务的目标观 ;转变以考试分数为唯一标准评… 相似文献
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郝玉文 《山西教育(综合版)》2000,(7)
《人民日报》评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》发表后 ,我们党委立即组织人员进行了认真的学习。结合文章精神和我们工作的实际 ,我们感到减轻中小学生过重负担 ,是一项需要全社会都来关注和解决的问题 ,也是当前我们全面推进素质教育的当务之急。为做好这项工作 ,我们准备从以下几方面工作入手 :一、组织广大干部和教师 ,结合实际认真学习 ,深刻领会《人民日报》评论员文章的精神 ,切实从事关国家前途命运、民族兴亡的高度 ,充分认识减轻中小学生过重课业负担的重要性、必要性和紧迫性 ,为全面推进素质教育提供坚实的思想保证。二… 相似文献
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同志们:为了贯彻全国教育工作会议精神,省委、省政府决定召开这次会议。会议的中心议题是:认真学习中央领导同志的重要讲话和《中共中央关于教育体制改革的决定》,进一步提高各级领导对教育在经济和社会发展中的重要战略地位和作用的认识;讨论我省“七五”期间教育事业改革和发展的设想,为动员全省各方面的力量,加快我省教育事业的发展,提高 相似文献
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2月 1 8日 ,省“学习《人民日报》评论员文章座谈会”在并召开。与会人员认真学习江泽民总书记的讲话及《人民日报》评论员文章 ,进一步提高思想认识。决心下大力气 ,采取措施 ,切实减轻中小学生过重负担。省委副书记纪馨芳、副省长王昕、省教委主任曹福成、省教委副主任安焕晓、省高校工委副书记刘惠民及省人大、省政协、省公安厅等部门的有关领导和省教委各处 (室 )及直属机关负责人、部分地 (市 )教委负责人、省城部分中小学校长参加了会议。与会人员在认真学习后 ,纷纷表示 ,认真贯彻上级精神 ,把“减负”工作落到实处。副省长王昕在讲… 相似文献
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