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数控加工工艺与传统加工工艺相结合 总被引：1，自引：0，他引：1
王瑞泉 《天津职业院校联合学报》2007,9(5):19-22
随着科学技术的不断发展,社会对产品的加工精度要求也越来越高。通过对数控加工工艺和特点及传统的加工和工艺进行分析,充分论述了在零件的生产和加工过程中,要发挥数控机床加工工艺的优势,把数控加工工艺和传统加工工艺相结合。 相似文献
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廖望春 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2011,25(4):83-86
从文化入手探讨工艺与工艺文化,阐述工艺文化的释义、内涵与范畴。论及工艺文化来源于社会生产,产生于社会实践,是社会文明的标志。在此基础上,深入探讨工艺文化与现代文明的关系,论证一个民族的生存与发展离不开工艺文化。在社会快速发展的今天,提醒人们关注工艺文化,重视工艺文化,借助工艺文化的发展来让自己的国家变得更加强大。 相似文献
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机械加工工艺规程是规定产品或零部件制造工艺过程和操作方法等的工艺文件,在具体的生产条件下,把最为合理的工艺过程和操作方法,按照规定的形式书写成工艺文件,经审批后用来指导生产.机械加工工艺规程一般包括:工件加工的工艺路线、各工序的具体内容及所用的设备和工艺装备、工件的检验项目及检验方法、切削用量、时间定额等. 相似文献
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王大勇 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
工艺创造是兼具实用和审美价值的创造形态,随着审美因素的增多,生活中越来越多的创造发展为工艺创造。民族化是工艺创造的基本归宿,探求工艺创造民族化的历史、内容、过程及作用,对于繁荣工艺创作具有理论和现实意义 相似文献
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中国的民族极富艺术才华,中国苗族、侗族的刺绣、蜡染、织锦在中国南方民族服饰工艺文化中享有盛名。为深入探究中国民族服饰工艺,从而促进现代服装设计发展,作者以《中国民族服饰工艺研究》为课题,以苗族、侗族为例,以其文化的历史背景和产生的必然性为出发点,从中国民族服饰工艺相关概述入手,对其进行了全面而深入的分析,并在此基础上探究了中国民族服饰工艺在现代服装设计中的应用策略,即积极学习中国民族服饰工艺文化,以民族特色为基础,塑造自己的品牌。 相似文献
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间溴苯甲醚合成工艺探析 总被引：2，自引：0，他引：2
王景明 《潍坊教育学院学报》2005,18(1):57-58
根据反应机理和合成工艺比较,研制了以间氨基苯酚为原料,经重氮化、Sandmeyer反应、酸解和醚化反应合成间溴苯甲醚的工艺过程,并探析了有关工艺参数,总收率54%。 相似文献
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综合实践活动课程教学过程论 总被引：8，自引：0，他引：8
李臣之 《课程.教材.教法》2006,(8)
综合实践活动课程教学注重过程,是过程的集合体,具体包含探究学习、体验学习、交往学习、媒体学习等综合性学习方式。综合实践活动课程教学过程是一个特殊的体验过程;强调体验过程与认识过程的互相转化,是经验动态转化、意义建构的过程;是一个交往/交流的过程。 相似文献
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数学教学过程的“过程”展现探究 总被引：1，自引：0，他引：1
数学教学过程中包含丰富的信息,展现过程会提高学生对概念、公式、定理、命题、方法的理解,同时对学生的情感体验作用巨大.展现过程可以从思维过程、知识形成过程、解答过程、思想方法的应用过程来展现. 相似文献
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城市生活垃圾焚烧厂渗滤液水质特点分析及主要渗滤液处理工艺综述 总被引：1，自引：0，他引：1
柴娜 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(2):49-51
分析了城市生活垃圾焚烧厂渗滤液特点,并根据渗滤液自身特点,对目前常用以及一些新型有效的渗滤液处理工艺进行总结分析,列举了MBR工艺、UASB和MBR组合工艺以及A/O生化—PW生物膜处理工艺三种主要处理渗滤液的物化和生物技术,分别从工艺特点、工艺流程、处理效果三方面进行了论述,以期对目前国内渗滤液处理工艺建立全面的了解与认识。 相似文献
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为提高安全生产培训质量和教学水平,推行"教考分离",本文提出了安全生产培训考试系统设计方案,并给出了系统架构。已开发的系统采用SOA构架,有效地实现了培训中心全部业务流程管理和基于视频的远程监控,包括培训申请流程、考试申请流程、考试审批流程、考生考试流程、考试办证流程、准考证生成流程和试卷生成流程等。 相似文献
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知识发生过程教学即揭示知识的来龙去脉,还原知识生产的原始背景,让学生亲身体验和感受知识发生和发展的全过程．目前,大学教学中“重结论,轻过程”的教学方式弥漫课堂．在生物教学中进行知识发生过程教学的内涵是：让学生追溯生物学定律的形成过程;让学生亲历生物学概念的建立过程;让学生体验生物学实验的设计过程． 相似文献
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高等教育施行过程作为教育主体即教育者的施行过程,是一个科学而谨严的系统工程。在这个以大学生的教育和人格塑造为核心的教育施行过程中,必须正确认识和把握教育施行过程的权力和权威,这对教育施行过程的效果和质量,是至关重要的策划、施行、反馈、调整和优化的过程。 相似文献
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论高校教师教学有效性的发生过程——从教师“教”的视角 总被引：2，自引：0，他引：2
高校教师教学有效性是一个发生过程而非一个实体,它是教师复杂的教学活动过程,是一种生命活动形式。高校教师教学有效性的发生过程是激发学习者主体性发挥的过程,即是促进大学生个体对信息加工改造的过程;是促进大学生个体主动建构的过程;是促进大学生个体自由选择的过程。高校教师教学有效性的发生过程是教师不断学习教学的过程,即是关注学习者的过程;是不断研究师生活动的过程;是研究并实践自己的教学方法的过程;是加强与同伴合作的过程。 相似文献
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秦桂芳 《临沂师范学院学报》2002,24(5):91-92
教学过程既是认知过程，又是情感互动过程，是认知与情感相统一、和谐发展的过程。要实现教学过程的最优化，促进学生健康、全面的发展，就应充分发挥教学过程的启动、调节、强化、信号、发展、感染、创新等情感功能。 相似文献
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边文颖 《山西广播电视大学学报》2004,9(1):38-39
对个体来说,德育过程是按照社会的要求和需要,对学生的个性倾向性和自我意识进行社会化,培养学生良好的认识过程,情感过程和意志过程,德育中蕴涵着心理健康教育。德育是心理健康教育的基础;心理健康教育是德育的前提,德育过程是品德的知、情、意、行的心理形成过程。 相似文献
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数学教学过程优化的系统分析 总被引：1，自引：0，他引：1
张伟 《重庆第二师范学院学报》2006,19(3):130-132
根据巴班斯基的理论和乌杰的系统辩证学思想,对数学教学过程的优化进行了系统分析。论述了以下几个方面的内容:数学教学过程系统的目标、数学教学过程优化的标准、数学教学过程系统的要素组成、数学教学过程优化的系统分析、实施数学教学过程优化对教师的要求。 相似文献