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学前儿童英语教育,事关孩子的语言能力能否得到充分地培养,决定了孩子能不能对英语学习保持浓厚的兴趣,对孩子今后的英语水平和学习质量均有很大的影响。我国自发展英语教育以来,各方面变得越来越成熟,但英语教育依然存在许多问题,尤其学前英语教学最为明显。学前儿童若采用以往的教育教学方法,很难提升幼儿的英语口语能力,因此必须加强对幼儿进行英语口语训练,这是学前教育工作者最主要的任务。 相似文献
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兴趣是幼儿学习的主要动力,成功的兴趣培养是学习英语良好的开端。幼儿英语教学中,教师应该优化课堂教学,通过有实际意义的,有趣味的与幼儿实际和生活密切联系的方法进行教学,培养幼儿学习英语的兴趣。 相似文献
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高校英语教育的重点是培养具有自主学习能力和创新能力的高素质人才。树立以学生为主体,以教师为主导的科学教育观念。语言整体教学理论为我们提供了实现这一目标的途径。本文通过介绍语言整体教学的基本特征和原则,结合听说教学的特点,探讨了整体语言教学在大学英语听说教学中的应用,旨在更加有效地提高英语教学质量及培养学生的语言能力和实际交际能力。 相似文献
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论大学英语的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
在高等教育体系中,英语教学是实施素质教育的一个重要组成部分。大学英语素质教育主要包括培养学生的语言综合运用能力和相关文化素质,让学生通过听、说、读、写等方式去发展英语语言能力,培养良好的心理素质和思想道德品质。在教学过程中融入素质教育可以充分激发学生对英语的学习兴趣,同时对提高学生英语的综合能力也有极大的帮助。本文着重从大学英语素质教育的特点,目前英语教育的情况和如何做到素质教育等几个方面探讨大学英语的教学模式。 相似文献
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小学低年级英语教学的目的是:通过生动活泼的课堂教学活动,对学生进行基本的听、说训练,培养学生基本的日常会话能力。最重要的是,培养学生学习英语的兴趣,使他们喜欢学习英语和使用英语。因此,作为英语老师必须做到以兴趣引路,培养学生听说能力。 相似文献
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随着英语使用的范围越来越广泛,英语教育,尤其是幼儿英语教育的重要性越来越被人们所重视。与此同时,幼儿英语教师的需求也日益增加。幼儿英语教师的培养也越来越重要。本文从幼儿英语教育的特点出发,简单探讨了幼儿英语教师英语专业知识的培养方向,希望能为幼儿英语教育事业做出些微贡献。 相似文献
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本文针对英语听说教学过程中，如何充分利用多媒体技术．为学生学习创造一个逼真、良好学习环境，激发他们的学习兴趣，提高主体学习的积极性与创造性，培养他们的听说能力，进一步发展综合能力和交际能力等方面进行了探讨. 相似文献
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英语听说课教学是英语教学的重要环节．传统的英语听力教学方法不利于学生英语学习兴趣的培养和英语听力能力的提高。培养良好的听力习惯和运用先进的英语听说教学软件设备等方法提高英语听力课的教学质量．以期有针对性的教学能迅速提高新生的听说能力。 相似文献
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《科教文汇》2018,(1)
随着中国经济、社会和科技的发展,我国英语教育小龄化的趋势越来越明显。虽然少儿在英语学习中有其先天优势,但少儿英语教学也面临着不少困境。我国的少儿英语教育长久以来采取非浸入式的教学方式,而这种方式不利于巩固学生兴趣和培养学生的英语交际能力。因此,如何运用多种多样的课堂活动提高少儿在英语课堂的参与程度,培养他们的学习兴趣迫在眉睫。本文主要针对少儿在英语学习中不可缺少的词汇学习入手,提出了两种与词汇学习有关的课堂活动,即与词汇的关注度有关的课堂活动和与词汇的复习有关的课堂活动,并希望通过这两类课堂活动,为教师提供如何在词汇教学中为学生创造和谐的学习气氛并增强学生自主学习意识的新思路和新方法。 相似文献
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21世纪是一个更加开放的世纪,世界各国,各民族的交流合作将更加频繁,对个体交流的工具？——语言能力提出了更高的要求,因此,从小培养幼儿语言能力就显得极为重要,自学好一门外语更是当今社会对幼儿提出适应将来社会发展的需要。因此为培养幼儿学习兴趣利用多种方法,创设良好的语言环境,对儿童的的外语学习十分重要。本文探索研究幼儿英语教育方法。 相似文献
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在英语学习过程中,需要注重听、说、读、写、译等技能的培养,尤其是听说能力的培养,本文就影响大学生英语听说能力的因素及如何提高学生的英语听说能力进行了探讨。 相似文献
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21世纪是一个更加开放的世纪,世界各国,各民族的交流合作将更加频繁,对个体交流的工具？——语言能力提出了更高的要求,因此,从小培养幼儿语言能力就显得极为重要,自学好一门外语更是当今社会对幼儿提出适应将来社会发展的需要。因此为培养幼儿学习兴趣利用多种方法,创设良好的语言环境,对儿童的的外语学习十分重要。本文探索研究幼儿英语教育方法。 相似文献
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学习语言最主要目的之一就是为了沟通交流,英语作为一门语言类学科,学习的主要目的就是为了能够提升学生综合运用英语的能力。长期以来由于受到我国传统应试教育的影响,很多学生对英语的应用能力大多只停留在书面上,在听说方面的能力非常的弱,使得在实际中应用英语进行沟通交流的能力大打折扣。本文主要论述了大学生英语教育中存在的不足之处,并提出了以实际应用为导向的大学英语教育方法。 相似文献
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高职英语教育强调对学生“交际能力”的培养。而高职学生的英语综合应用能力普遍低下,特别是听说能力薄弱。基于多媒体教学的视听说课将“视”、“听”、“说”三者有机结合,为学生交际能力的培养打下良好的基础。 相似文献
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随着越来越多小学乃至幼儿园开设英语课,英语学习者呈现出低年龄化的趋势,幼儿英语教育 逐渐成为家长甚至全社会的关注焦点。从大脑的发育、儿童的语言发展及语言习惯等方面,对幼儿学习英语 的可行性及如何开展幼儿英语教育进行了初步的探讨。 相似文献
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随着越来越多小学乃至幼儿园开设英语课,英语学习者呈现出低年龄化的趋势,幼儿英语教育逐渐成为家长甚至全社会的关注焦点.从大脑的发育、儿童的语言发展及语言习惯等方面,对幼儿学习英语的可行性及如何开展幼儿英语教育进行了初步的探讨. 相似文献