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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 331 毫秒
1.
本文围绕着室内设计表现技法的功用、目的,总结出室内设计表现技法的几大特点,并首次提出“程式化表现技法”这一新观点,较好地总结了室内设计表现技法的规律和特点,并有针对性地提出了室内设计表现技法的教学特点与方法,着重论述了程式化表现技法在教学中的可行性及相应的教学方法  相似文献   

2.
在室内设计专业当中手绘表现具有重要的意义,手绘表现不仅体现了学生对设计构思的理解,更重要的是可以提高学生的绘画创新能力。本文通过阐述室内设计专业手绘表现课程的影响因素以及室内设计专业手绘表现技法课程教学的改变方法来讲述手绘表现技法这门课程的教学体会。  相似文献   

3.
蒋励 《考试周刊》2009,(41):50-51
一张表现图,是绘画技能和自身的设计水平的综合体现。绘制室内设计表现图时正确掌握一些技法,对室内设计表现图的效果表现有很大的帮助,能少走弯路。  相似文献   

4.
肖亮 《教育教学论坛》2020,(10):356-358
文章分析了高职建筑室内设计专业表现技法课程教学中存在的问题,探索符合高职建筑室内设计专业特色有效教学改革的新思路。  相似文献   

5.
韦汤华  田甜 《考试周刊》2011,(82):46-46
本文通过剖析在室内设计中快速手绘表现的重要性,对比了与电脑设计软件制图工具之间的优缺点,分析了快速手绘表现对室内设计表现技法和设计思维的作用。运用电脑技术与快速手绘表现相结合的方法进行室内设计,既可拓展设计者的设计思维,又可快速地与客户交流,使设计者设计出优秀的作品。  相似文献   

6.
手绘效果图效果图表现技法课程是环境艺术设计专业核心主干课,本文通过对学习手绘效果图表现技法课程的重要性进行分析,提出如何将手绘效果图表现技法课程在环境艺术设计专业教学中发挥有效地作用,更好地完成手绘效果图表现技法课程的教学。  相似文献   

7.
手绘是设计交流的一种表现手段,手绘表现技法课程是室内设计专业的必修课程,本文通过学生对《手绘表现技法》这门课程的学习现状与存在的问题进行分析,提出相应的解决措施以及教学改革的一些设想。  相似文献   

8.
谭宇凌 《中国教师》2009,(Z1):21-21
手绘效果图是室内设计师必备的基本功,它在方案设计阶段显示出强烈的优势而被设计界大力推广。设计师在做室内设计手绘时应注意表现技法的步骤及基本技巧。  相似文献   

9.
随着环境艺术专业的不断发展,设计表现课作为一门专业技法课,其教学方法也要根据专业的发展情况进行相应的调整和改进,进而提高教师的教学质量,方便学生的设计实践,最终促进学生就业。  相似文献   

10.
手绘表现技法这门课程是室内设计专业的基础,也是一门对动手能力与综合能力要求非常高的课程。目前手绘技法普遍存在的现象是:大部分学生在设计时只选择使用电脑而不用手绘;学生自身不重视手绘,没有兴趣,认为手绘是一门不重要的技能。  相似文献   

11.
基于高职院校建筑室内设计专业学生专业手绘基本功薄弱现状,在“手绘效果图表现技法”课程教学中,深入研究教学实施策略,提出明确教学目标、重构教学内容、优化教学方法、集合优质资源、采用多元全过程评价五方面实施策略。通过课前探究学习、课中分层教学及课后拓展训练的教学实践,实现建筑室内设计专业学生技术素养与艺术素养同步提升,培养新时代综合性专业设计人才。  相似文献   

12.
再论程式化表现技法的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
程式化表现技法适用于设计艺术表现的所有范畴 ,它是在设计艺术表现的特殊需求下发展起来的。符号化特征是程式化表现技法的基本特点和认知形式 ,具有广泛的实用性。简化技术问题、研究艺术问题是程式化表现技法的核心内容 ,也是其重要之所在。程式化表现技法在教学过程中具有好教易学的教学特点 ,可以使学生在较短的时间内提高设计艺术的表现能力 ,有很高的使用和推广价值  相似文献   

13.
《手绘表现技法》课程是建筑设计专业、室内设计专业、景观设计等专业的一门重要的专业基础。为适应我国高职教育发展的需要,要求我们培养出来的学生在掌握必要的理论知识的基础上,还需具备一定的专业技能和实操能力。本文结合本人的教学经验,通过对学生存在的问题及教学安排方面存在的问题进行解剖,并提出相应的对策,以期通过教学改革来提高学生的手绘表现技法专业技能与实操能力。  相似文献   

14.
室内设计图形语言   总被引:1,自引:0,他引:1  
室内设计图形语言是体现设计意图和使其得以实施的重要手段。专业性绘画作为室内设计的基本语言和基本表现技能,能够快速表达设计师的构思,掌握了设计的表现技能,在设计过程中就有了主权。规范的技术性制图,通过准确的数据限定,对空间功能的描绘,将设计师的思纺充分地记录下来,随着室内设计业的现代化,制图标准、技术、及其实际作用在当代室内设计工作中已经逐步趋于一致,是最终实施设计构思的表现方式。室内设计的空间功能体现的是实用价值,室内设计的最终目的是使用,空间功能在设计过程中是研究的第一课题。设计风格表现的是鲜明的空间个性,是精神需求和审美情趣。  相似文献   

15.
吴永辉  王永 《成才之路》2010,(33):I0009-I0009,I0014
在艺术设计教学中,色彩课的学习不容忽视,通过对该课程的学习,学生对色彩的基础概念及一些基本表现技法有了一定的了解和掌握,从而为进入下一步的专业设计作好准备。因此,无可否认,色彩教学中的基础理论和基本技法,应是首要的。  相似文献   

16.
版画的艺术表现对技法具有很大的依赖性。版画技法的独特性、技法产生的各种艺术效果的欣赏价值,是其它画种所不具备的。从传统版画到现代版画,技法和技法在版画艺术中的意义不断发展演变。形式可以脱离主题独立存在,但是技法不能脱离艺术表现。  相似文献   

17.
在高校环境与艺术设计专业中,手绘表现技法是一门基础性的课程。手绘表现技法课程衔接绘画技能和专业设计知识,以及整个思维过程的中间层面,具有非常重要的作用。因此,在高校环境与艺术设计课程教学中,手绘表现技法显得尤为重要,必须引起足够的重视,在具体的教学过程中加强对手绘技法中透视、素描色彩、材料等的综合运用和把握,才能真正掌握环境与艺术设计专业的重点内容。本文简单阐述手绘表现技法的含义及内容,分析高校环境与艺术设计专业设置手绘课程的必要性,探究手绘表现技法课程的重要的教学措施,明确手绘表现技法在高校环境与艺术教学中的重要性。  相似文献   

18.
电脑绘制精确细腻,易于修改,给手绘技法带来巨大冲击,甚至会导致学生对手绘失去兴趣,设计素养降低;手绘表现技法在进行方案构思、培养学生形式感、培养学生设计思维方面有重要作用,甚至在学生将来就业择业及工作后都是非常优势的积极因素,手绘表现技法的回归势在必行。  相似文献   

19.
艺术设计专业中的表现技法课程,是一门专业必修课程。研究了如何将表现技法课程设计得更加符合专业和社会的需求,如何使其在专业中发挥最大价值。  相似文献   

20.
笔者从电脑表现的特点出发论述了电脑表现对室内设计综合表现的重要作用,指出了电脑表现作为一种新的表现方式,对传统设计观念、设计方法、设计过程以及设计营销方式所产生的冲击,强调了电脑表现与手绘表现的关系以及手绘表现对设计思维发展的重要作用。提出了两者并重的观点。  相似文献   

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