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数学教学提高记忆效果的几种方法江苏贲友林记忆，是积累知识的手段，是应用知识的前提。在数学教学中，要根据小学生的年龄特点，通过正确的记忆途径，帮助学生掌握良好的记忆方法，提高记忆效果，发展学生的记忆力。一、整理提炼，规律记忆人的大脑像个仓库，记忆前，先... 相似文献
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运用记忆规律记忆插图林口县刁翎镇第二中学张士海生理卫生教材中的插图，是本学科的重要组成部分。但图太多，难以记忆，如果弄得不好．必然会影响教学成绩。我在多年的课堂教学中，在提高记忆插图效率方面，做了以下的尝试。在教学中选用几种记忆方法，对学生进行记忆插... 相似文献
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李娟 《四川职业技术学院学报》2004,14(3):60-62
在教学中，我们发现学生记忆单词有一定的难度，记忆英语单词需要一定的技巧．教学实践证明，有些英语单词具有相似或相对的特征，记忆意义相对或相近的事物，比记忆不相联系的事物的效果要好很多。由此可以运用对比的教学方法来帮助学生记忆单词． 相似文献
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历史学科中的记忆教学包头市第四十中学苗秀美历史学科是一门注重记忆的学科。牢固而又准确地记忆史实，是学好历史的基本前提和保证。在教学中必须千方百计地提高学生的记忆能力。在历史教学实践中，我的教法是依纲扣本，精讲多读；以讲为主，请讲促读；认真道题，以题促... 相似文献
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唐仕英 《临沂师范学院学报》1997,(1)
历史教学中记忆能力的培养唐仕英历史学科是一门记忆性比较强的学科，记忆能力是历史教学能力培养目标之一。那么历史教学如何培养学生的记忆能力，增强学习效果，促进学生智力的发展呢？下面就个人几年来的教学实践，谈点肤浅的做法，以作引玉之砖。一、叩开兴趣之门兴趣... 相似文献
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到目前为止，在研究领域已经大致掌握了儿童记忆策略发展的规律，也总结出了一系列有价值的记忆策略，而结合具体任务，可以直接用于指导教育教学实际的记忆策略却并不多见。为此，本研究在已有的基本记忆策略基础上，提出三种综合性记忆策略，即概要试忆策略、全方位整零结合记忆策略和合理复习策略，旨地探讨可供借鉴的有价值的课文记忆策略服务于语文教学。实验在小学五年级学生中进行。实验结果显示，三种综合性记忆策略应用于小学语文课文记忆中均很有效。 相似文献
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李兰 《广西梧州师范高等专科学校学报》2003,19(2):25-27
本文简略地陈述了词汇教学的重要性，着重探讨了词汇教学中如何促进学生记忆。提出了以注重背诵，重复，联想等记忆技巧来解决学生记忆词汇遗忘率高的问题。 相似文献
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生物化学物质代谢双语教学方法的实践与探索 总被引：11，自引：0，他引：11
丁学知 《高等师范教育研究》2003,15(5):54-58
通过在生命科学专业的专业基础课程生物化学“物质代谢”章节的双语教学实践的探索，提出了“六记忆”、“三结合”这种具有创新性的双语教学模式。六记忆的具体教学步骤：专业英语词族与词前缀、后缀简化记忆；生化专业英语单词意、形的异、同对比记忆；生化反应类型与多种英语句型特点综合归一记忆；根据生物化学反应底物推测其产物、酶或辅因子及其催化反应类型记忆；多种生化物质分解与合成代谢的对比记忆；多个复杂结构式简化记忆。“三结合”：即采用参与式教学，将课堂讨论与英语提问、答疑相结合；采用启发式教学，将生物化学重要基础理论知识与科学研究及进展相结合；将多媒体教学与常规教学手段相结合，取得了良好的教学效果。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献