共查询到20条相似文献，搜索用时 609 毫秒
1.
2004年湖北省高考首次实行自主命题,2004年高考(湖北卷)试卷结构、题型、分值及命题所依据的指导思想等与近几年全国卷完全相同,充分体现了“平稳过渡,稳中有变”的原则。为了帮助广大考生进一步熟悉高考听力试题,提高备考效率,本文试对2004年高考(湖北卷)的听力试题命题特点,2005年高考听力试题的命题走向及听力试题应试对策作一简要探讨。一、试题特点分析2004年“湖北”卷听力试题按照教育部《考试大纲》命题,基本沿用了“二节、三类(即简短对话、较长对话和独白三种类型)、十段”的高考听力框架模式。基于“生活中怎样用,考试就怎样考”… 相似文献
2.
2004年7月12日,扬子晚报载《南京的“高考”之痛》,文章引发评论的内容是2004年高考南京市本科录取人数比前一年少了600人,比例列全省倒数之一。有报道引用市民的话,认为素质教育没有用,更有报纸引用一位“马同学”的诉说:“高中三年学习中,学校教学只有80％时间和高考有关……学 相似文献
3.
2004年高考是全面实施新教材、新考试大纲后的第一年高考。理综试题的命题坚持“以能力立意为主，重视双基”的宗旨，但“试题结构有所调整，题量有所减少，三科分数有所变化，强化了学科内综合”。下面笔者就2004年高考全国理综卷(Ⅱ)化学试卷的特点以及2005年高考备考工作谈一些看法，供大家参考。 相似文献
4.
5.
一、考查新趋势汉字起着传承文明、交流思想感情的重要作用,正确书写汉字是对高中毕业生的基本要求。纵观近几年高考试题,我们发现,大部分省市都十分重视考查“正确书写汉字”,而且选料范围有所拓宽。2004年之前,“正确书写汉字”考点选择的语料仅是二字和四字词语;2004年之后,三字词语和多字熟语进入命题者视线。仅就三字词语而言,2004年高考试卷字形题中出现三字词语的有两套,2005年增至五套,2006年达 相似文献
6.
7.
8.
董金水 《中学化学教学参考》2004,(10):44-46
江苏省经历2000、2001两年的“3 小综合”，2002年“3 大综合”的高考模式改革后，2003年起实施了“3 1 1”的高考新模式，2004年又是江苏省自主命题的第一年。2004年高考化学(新课程卷)试题面世后，社会评价很高。总体感觉是基本符合高考《考试大纲》(新课程版)的要求，符合“三个有利于”的标准，命题原则不变，难度系数基本不变，区分度较大，保持与往年试题的连续性和稳定性，充分地发挥了高考试题灵活性的特点，既有助于高校选拔有潜力的新生，也对稳定中学的教学秩序，深化教育教学改革，进一步实施素质教育起着良好的导向作用。 相似文献
9.
2004年高考语文科《考试大纲》在“表达应用”考点上作了一个较大的调整,将“正确使用词语(包括成语)”改变为“正确使用词语(包括熟语)”,“熟语”考查题明确地列入高考考试范围。在2004年高考语文卷中,“熟语”考查题的题型设置相对其它考点而言,显得较为单一,估计在2005年的高考当中,题型设置将会趋向多样化。 相似文献
10.
随着“三校生”参加高考的人气升温,“三校生”的文化基础与相应能力也在不断提高,2004年“三校生”高考语文考试大纲,就是本着“与时俱进,稳中求变,导向鲜明”的要求进行修订的。它在基本保持“四大板块”的试卷格局的前提下,在题型、容量、密度与能力要求等方面都有所变化和改进,力求体现由“知识立意”向“能力立意”进展的趋势,从而使语文考试更能适应“三校”教学的实际,又能为“三校”素质教育的推进提供积极的导向。根据学生心理和教育要求的发展,2004年“三校”语文考纲在整体设计上作调整,使知识的构建更为协调: 相似文献
11.
2004年7月12日，扬子晚报载《南京的“高考”之痛》，文章引发评论的内容是2004年高考南京市本科录取人数比前一年少了600人．比例列全省倒数之一。有报道引用市民的话，认为素质教育没有用，更有报纸引出一位“马同学”的诉说：“高中三年学习中，学校教学只有80％时间和高考有关……学校用上媒时间给我们组织社会调研、第二课堂婶素质教育的内容，占了全部学习时间的两成多，但这些对高考没有用，我真后悔当初浪费了太多时间。” 相似文献
12.
《考试大纲》规定了考查18个常见文言虚词的用法，在2004年15套高考试题中，有三个虚词没有考查到，这就是“何”“焉”“者”。 相似文献
13.
丹枫 《中学生阅读(高中版)》2004,(5)
2004年4月10日,为期3天的“2004年高中语文新课标暨高考语文冲刺阶段备考研讨会”在河南郑州拉开帷幕。为着今秋就要在“三省一区”推开的高中语文新教材的实验,为着一天天逼近的2004年高考,为着20年来对《中学生阅读》的深厚情谊, 相似文献
14.
2005年高考理科综合能力测试新课程物理部分的能力要求为(一)理解能力;(二)推理能力;(三)分析综合能力;(四)应用数学处理物理问题的能力;(五)实验的能力。一、2004年高考理科综合物理部分试题分析1.试卷总体分析2004年高考理科综合能力测试卷保持了注重考查“双基”、注重考查能力、注重考查学科核心知 相似文献
15.
2006年普通高等学校招生统一考试（湖南）试卷难易较适度，区分度较好，基本符合实际，试卷重在求稳、不苛刻求新，突出重点，有利于高校选拔人才，有利于中学数学教学，是一套较好的高考数学试卷。她既不象2003年高考叫苦连天，又不似2004年高考春风满面，更不象2005年高考有苦难言，2006年湖南高考是这三年的“中庸”体现。 相似文献
16.
2004年高考英语浙江卷(以下简称“2004年卷”)重视交际，贴近生活，追求真实，强调应用，符合英语课程的改革趋势。仔细分析、解读2004年卷，对把握2005年高考英语浙江卷(以下简称“2005年卷”)的命题走势和科学复习迎考是很有帮助的。 相似文献
17.
姜有荣 《山西教育(综合版)》2005,(4)
2005 年高考语文科《考试大纲》在整体上保持了与 2004 年的连续性,同时大胆地作出了如下“三取消”“两修改”。 一、取消各个考点前面的星号 2004 年高考语文科《考试大纲》中加星号的考点,在 2005 年高考语文科《考试大纲》中已全部取消。这意味着 2005 年高考将对所有考点进行有选择性的考查。 【走势预测】 1.“文学常识”的考查走势。 ⑴范围:①中国重要作家的时代及代表作;②外国重要作家的国别及代表作;③文学体裁常识;④重要作家的文学风格和重要的文学流派; ⑤重大的文学运动;⑥重要的文学社团。 ⑵题型:单独命制选择题、配对题或… 相似文献
18.
辽宁省高考自主命题始于2004年。从命题的思想性看．7年来注重高考作文教育的“载道”作用。2004年的话题作文属于过渡。以“平凡与自豪”为话题。2005年到2007年是命题作文：“今年花胜去年红”“肩膀”“我能”。2008年至2010年是材料作文：“青少年过马路闯红灯、公共汽车不让座”等价值观。“诚信广告。明星代言等”诚信。再到“托尼一生的三次选择的故事”． 相似文献
19.
2006年高考大纲与2005年相比,本章第四节中的“‘四一二’‘七一五’反革命政变”一目,删减了“反革命”三个字,其他内容没有变化。据此归纳2004年和2005年全国卷与地方卷涉及本章考点如下: 相似文献
20.
“扩展语句”是2000年高考新推出的一个考查点,在2000年高考卷第27题率先“亮相”之后,2001年上海春招卷、2002年北京春招卷、2002年北京高考卷、2003年北京高考卷、2004年北京春招卷、2004年北京高考卷、2005年北京春招卷、2005年重庆高考卷等都考查了语句的扩展。可见扩展语句作为一种新颖而独特的题型,有其旺盛的生命力,在06年的高考中仍有重现的可能。 相似文献