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素质教育以其丰富的育人功能和特有的社会价值,成为当今教育改革的重要方向和重要任务,而提高大学生就业能力又是素质教育的重要组成部分。本文针对大学生的就业能力的现状、不足以及社会对大学生就业能力的具体需求,探讨如何提高大学生的就业能力,完善高校的素质教育体系。 相似文献
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当代大学生创业教育的途径浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨爱国 《中国科教创新导刊》2008,(23):2-2
创业教育是大学生素质教育的重要内容,是提高大学生创业能力、解决社会就业压力的必要措施。培养创业意识,锻炼心理品质,提高创业实践能力,同时为大学生创业实践提供合理、有力的创业优惠政策,从而不断提高大学生创业就业能力,拓宽就业门路,最终实现高校教育的良性发展。 相似文献
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素质教育与大学生就业能力关系的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
随着大学教育从精英教育向大众教育的过渡,素质教育对于增强大学生综合实力,提高就业能力起着越来越重要的作用.从就业能力的内涵、素质教育的主要内容出发,探讨素质教育与就业能力的关系.力求针对就业难的社会现实问题提出一些可行性的建议. 相似文献
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祁德富 《南昌教育学院学报》2012,(5):60+72
进入21世纪,大学生素质已成为社会关注的重点和影响就业的关键之一,也是高校需要迫切解决的问题。高校应从不断完善素质教育体制、提升教育水平和强化大学生自身综合素质提高两方面入手,真正使大学生具备社会对人才需求的综合素质和能力,提高大学生的就业能力。 相似文献
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近年来,我国高等教育实现跨越式发展,招生规模一再扩大,使得大学毕业生就业压力十分沉重。因此,培育大学生创业精神和创业技能,提倡和鼓励大学生自主创业,不仅是高等学校创新教育和素质教育的重要体现,更是提高大学生创新素质和就业能力、缓解社会就业的压力、保障经济社会稳定 相似文献
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社会实践是高校对学生进行素质教育,培养学生创新精神和实践能力,加快大学生社会化进程的重要形式。加强和改进大学生社会实践要完善大学生社会实践的教学体系和教学计划,加强社会实践基地建设,完善大学生社会实践的考核评价机制,是将学校与社会有效接轨,提高大学生就业技能的重要举措,这些问题对于高职教育的社会实践研究与改革尤为重要。 相似文献
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伴随着社会经济环境恶化与高等教育大众化的影响,大学生就业问题向高等教育提出了新的任务和挑战。结合高校素质教育的基本特征,分析素质教育在大学生能力素质结构的全面完善、职业发展的扩展与延伸、职业创新能力形成、主体性因素体现中发挥的作用。强化高校素质教育是促进大学生就业与职业发展的重要举措。 相似文献
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本文通过综述社会资本理论和大学生就业能力构成,分析中国当前高等教育大众化背景下,社会资本对大学生就业能力的提高具有重要意义,分别从个人职业生涯规划、信息提供、降低就业成本和创新创业四个方面对大学生就业能力的提高提供有益帮助。文章最后从提高存量和优化利用两个方面分析了大学生如何集聚社会资本。 相似文献
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培养大学生就业能力是高校人才培养的目标和方向．是大学生实现自我价值和社会价值的重要条件,也是促进社会和谐和稳定的重要保证。本文对大学生就业能力的现状与原因进行了分析,并就如何提高大学生就业能力提出了相应的对策。 相似文献
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挖掘及应用大学生就业调适期信息,对学校、教师及在校学生都十分有用。加强实践教学的建议列在反馈信息之首,加强素质教育、能力教育的建议次之。建立大学生就业信息反馈渠道,应以提高大学生就业能力为宗旨。学校应下大力缩短毕业生能力与社会需求的差距,协调好大学生对调适客观性的主观预期。 相似文献
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构建主义教育理论下的大学生职业素质培养 总被引：1，自引：1，他引：0
高校对大学生职业素质教育的忽视和误区造成大学生职业能力,职业品质与社会就业要求脱节,也成为“高学历,低就业”现象的一个原因。本文以建构主义教育理论为基础,阐述了大学生职业素质教育的特点和要求,并对大学生职业素质教育提出本人的一些看法和建议。 相似文献
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就业工作是高校工作中的一项重要内容,提高大学生就业能力对于提高就业水平有着重要意义.大学生就业能力培养不仅是高等教育发展的需要,也是社会经济发展的需要,本文通过分析在培养大学生就业能力方面所存在的问题,提出了有效的提升大学生就业能力的对策. 相似文献
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人文素质是大学生综合素质的重要组成部分,对大学生就业产生至关重要的影响。随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生人文素质的要求愈来愈高。提高大学生的人文素质将有助于提高其就业竞争力,加强大学生的人文素质教育是当前各个高等学校教育改革的重要方面。研究大学生人文素质对就业的影响,对于加强大学生人文素质的培养,推进高校人文教育改革,具有重要的意义。 相似文献
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人文素质是大学生基本素质构成的重要方面,它对大学生的其他基本素质的提升具有方向性和引领性的作用.加强大学生人文素质教育,提升大学生就业能力,探索出社会发展需要的创新型应用型人才培养的新模式,具有极其重要的社会意义和现实价值. 相似文献