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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
《芒果街上的小屋》是美国墨西哥裔女作家桑德拉·希斯内罗丝的代表作品。小说生动描绘了芝加哥移民社区里墨裔移民群落中一个羞涩而敏感的少女埃斯佩朗莎的成长历程。本文旨在从成长主题角度来分析小说女主人公埃斯佩朗莎经历的心路历程,对于她个人乃至整个墨裔族群的意义。  相似文献   

2.
漫漫炎夏好读书,关门自成一世界。以书消暑,不失为高雅的消遣方式。《芒果街上的小屋》作者:桑德拉·希斯内罗丝(美国)故事里的小女孩名叫埃斯佩朗莎,在西班牙文里,埃斯佩朗莎是希望的意思。人如其名,故事里的埃斯佩朗莎生来就是一个善良而机灵的女孩子,对于他人的痛苦,她满含同情,对  相似文献   

3.
圣小利 《考试周刊》2012,(71):21-22
《芒果街上的小屋》被誉为美国当代成长小说的经典之一。作家桑德拉.西斯内罗斯借助主人公埃斯佩朗莎之口描述了众多墨西哥裔女性人物。本文借助后殖民理论对这些女性形象进行分析,指出她们在父权和种族双重压迫下采取了不同反抗方式导致其结果各不相同。埃斯佩朗莎在斗争中遭受的伤痛和失望并不少,但她一直抱有一颗坚忍顽强、满怀希望的真心,她对生活进行了深刻反思,最后借助书写创造出属于自己的空间,走上自由之路。  相似文献   

4.
《莆田学院学报》2021,(1):64-67
叙述《芒果街上的小屋》中大部分女性角色在长期父权制的影响下自我意识缺失,沦为父亲或丈夫的附属品。探讨主人公埃斯佩朗莎女性自我意识觉醒的历程:通过自我努力在艰难的社会环境中逐渐成长并建立起对自我以及世界的认知,种种遭遇逐步唤醒了她的女性意识、写作意识以及自身肩负的社会责任感。埃斯佩朗莎决心通过写作来改变族裔女性的艰难处境,帮助她们成长为敢于与困境斗争和对未来充满乐观精神的坚强女性,最终实现其女性自我意识的真正觉醒。  相似文献   

5.
桑德拉·希斯内罗丝是墨西哥裔美国作家,同时也是美国著名的女性主义思想作家,《芒果街上的小屋》是她的代表作品。埃斯佩郎莎是小说中塑造的主人公,小说主要就是介绍埃斯佩朗莎在芒果街上的见闻和所想,表达出了作者对平等和自由的向往。  相似文献   

6.
美国作家桑德拉·希斯内罗丝在她小说《芒果街上的小屋》里,讲述了一位居住在拉丁裔贫民社区芒果街上的女孩的故事。女孩名叫埃斯朗佩莎,她用清澈的眼睛打量周围的世界,用美丽稚嫩的语言讲述成长,讲述沧桑,讲述生命的美好与不易,讲述年轻人的梦想。  相似文献   

7.
桑德拉·希斯内罗丝以西语裔移民后代的身份创作了《芒果街上的小屋》这部典型的少数族裔女性成长小说。作品糅合了女性成长小说的基本元素及女性原型,展现了成长于美国移民社区的女主人公埃斯佩朗莎的人生经历。在这个过程中,女主人公的成长充满了许多美好的梦想和追求,表明她渴望独立和自由,并为追寻少数族裔女性的独特身份而不懈努力。  相似文献   

8.
《芒果街上的小屋》是一本“诗小说”,她讲述了一个关于成长,关于在写作中追求现实和精神家园的故事。生活在芝加哥拉美移民社区芒果街的女孩埃斯佩朗莎(西班牙语“希望”的意思),用清澈的眼睛打量周围的世界,用诗一样美丽稚嫩的语言讲述成长、讲述沧桑、讲述生命的美好与  相似文献   

9.
<正>《芒果街上的小屋》洋溢着暖暖的芒果色调,主人公叫埃斯佩朗莎,是西班牙语"希望"的意思。埃斯佩朗莎是一个普通的你在大街上遇见也不会多看几眼的小姑娘。但就是这样一个生长在贫民区的小姑娘却像一棵清新的、明亮的小白桦,带着热切的希望、隐秘的梦想,向着阳光与天空一直生长、生长!  相似文献   

10.
《同学》2006,(8)
《芒果街上的小屋》是一本优美纯净的小书。一本“诗小说”,一个关于成长,关于在写作中追求现实和精神家园的故事。居住在拉美贫民社区芒果街上的女孩埃斯佩朗莎,生就对他人痛苦的同情心和对美的感觉力,她用清澈的眼打量周围的世界,用美丽稚嫩的语言讲述成长,讲述沧  相似文献   

11.
This paper attempts to unite The House on Mango Street by Sandra Cisneros with the participant and spectator theories of James Britton and D. W. Harding in the hopes that such a union will provide new insights into each. In particular, this article explores how the speech acts of Esperanza, the novel’s protagonist, are indicative of a shifting stance during the course of the novel. This shift, from participant to spectator, enables Esperanza to objectify her experience and eventually narrate her departure from Mango Street. Aside from its attempts to join theory and literature, this argument has implications for the classroom as well, a space in which the value of the spectator stance is often overlooked.  相似文献   

12.
《芒果街上的小屋》是墨西哥裔美国女作家桑德拉.西斯内罗斯的一部半自传体作品,它以一个小女孩的口吻,用充满诗意的语言讲述了她从稚嫩到逐渐成熟的青春期的成长故事。本文从女性主义视角出发,比较了小主人公埃斯佩郎莎和其身边的女性与男性形象,从而探讨作者对女性身份和命运的新的思考。  相似文献   

13.

Using critical race theory as a framework, the article utilizes counter-storytelling to examine the different forms of racial and gender discrimination experienced by Chicana and Chicano graduate students. After describing the critical race theory framework and counter-storytelling method, the article moves to a story of two composite and data-driven characters, Professor Leticia Garcia and graduate student Esperanza Gonzalez. Various theoretical and conceptual issues such as self-doubt, survivor guilt, impostor syndrome, and invisibility are woven into Esperanza's graduate school and Professor Garcia's pre-tenure experiences.  相似文献   

14.
Drawing on data collected during the second year of a longitudinal qualitative study that followed over 10 Latino/a bilingual students, this article foregrounds the experiences of participants during their sixth-grade year. The principle data sources included structured and unstructured interviews with teachers and students, school observations, and weekly small-group conversations in a courtyard outside of their classrooms. We focus on the experiences of Leila, Maricela, and Esperanza who were three of the sixth-grade girls actively recruited by their teachers to attend the district’s magnet school program for their upcoming seventh grade-year instead of their neighborhood middle school. We found that much of the reasoning behind their decision-making process centered around issues of status (e.g., how the magnet school offered better academic, economic, and professional opportunities for their future) and solidarity (e.g., attending the neighborhood school with their friends and siblings). In conclusion, we problematize the very nature of these so-called educational ‘choices’ for bilingual Latino/a youth.  相似文献   

15.
梁兴辉 《天中学刊》2004,19(4):39-42
从成长经济的观点来看,对城市成长的追求,是一个对成长经济的追求过程。城市成长经济的实现需要良好的成长政策环境、正确的成长战略思想,需要学习与模仿,特别是想象与创新。城市成长政策的制定需要有成长经济的指导思想,突破对城市以“规模”论发展的思维模式;城市成长战略的制定需要一种超竞争的眼光。营造自己的“生态小环境”;城市的创新最根本的是制度的创新。  相似文献   

16.
1 Introduction Toachieveourtargetinthecomingfifteenyears,itisessentialandimprotantinallrespectstotransformoureconomicgrwothmodeandimproveoureconomicqualityandbenefitconscientiously.Tomakefullunderstandingaboutthetransformingcanhelpustomaintainahigh…  相似文献   

17.
改革开放以来,江西的经济取得了长足的发展,经济增长的动因如何,有哪些因素支撑了江西经济的快速增长。笔者利用C-D型生产函数模型分析表明,劳动力增长对经济增长的贡献率最小,而资本的贡献率较小,其投入存在严重的不足制约了经济的增长。  相似文献   

18.
In this paper, the economic growth factors are classified into two types and three kinds by the growth rate function of Solow. Based on their contribution, the economic growth mode is classified into three types and eight kinds. The case analysis of the classfication of economic growth mode is given. Finally, the paper gives the economic growth function which describes the principle of interaction among economic growth factors.  相似文献   

19.
以1978-007年云南的时间序列数据为研究对象,采用协整检验、误差修正模型、格兰杰因果检验等方法,对云南城市化水平与经济增长的关系进行实证分析。分析结果表明:云南城市化水平与经济增长两者之间存在长期均衡关系;经济增长是城市化水平提高的格兰杰原因;经济增长对城市化的作用要强于城市化对经济增长的影响。  相似文献   

20.
从上市银行成长性定义出发,建立包括14个指标的成长性评价指标体系,并通过因子分析法的指标再筛选运用熵值法对我国上市银行进行了成长性评价。结果表明,我国上市银行总体成长性较弱,两极分化严重,国有银行总体成长较好,而城商行相对成长性较弱。应当从外部环境、经营绩效、风险控制和内部管理方面提高上市银行成长性。  相似文献   

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