共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
运用文献资料法、数理统计法等对体育类核心期刊的栏目设置、作者单位、论文内容、基金项目等进行分析。主要结论:我国体育社会科学研究队伍不断发展壮大,多学科研究人员的广泛参与扩大了研究领域,促进了研究水平的提高;研究资金投入不断加大,呈现多元化发展趋势;体育学与社会学、政治学、文化学等其他学科相交叉,研究方法多为文献资料法,对体育热点难点问题研究日趋重视,注重理论联系实际,学术氛围活跃,学科体系不断完善。建议在社科研究中应进一步加强应用研究,关注国外体育研究等。 相似文献
2.
系统整理和总结体育课程思政研究的热点,审视其研究问题的聚焦态势,判断其未来的研究走势和方向,对于深层次、体系化地开展体育课程思政建设领域的专业化研究具有重要意义。运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,对目前体育课程思政研究领域的热点焦点、存在的问题进行了系统研究,并据此对体育课程思政建设研究的未来走势进行了判断。研究认为:关于体育课程思政建设研究的热点主要涉及到其核心价值、融合方式、元素发掘、资源拓展和路径设计等主题,研究问题主要聚焦在理论支持、标准研制、质量督导等领域。在合理判别体育课程思政研究热点与问题的基础上,可以推导出体育课程思政建设能力提升、全学段一体化模式建设、方法创新、打造教学研究示范共同体等将成为未来主要研究趋势,引领体育课程思政建设的研究方向与进程。 相似文献
3.
运用知识图谱CiteSpaceⅤ(版本号为:CiteSpace 5.0.R1.SE.64-bit)软件和Office Excel 2019办公软件作为基础工具,以基于知识图谱的新中国体育课程研究现状及热点分析为研究对象,将中文社会科学引文索引CSSCI(1998-2019)收录的558篇文献数据作为数据源。围绕时间分布特征、发刊机构特征、研究主要作者特征、研究主题与变迁四个方面进行可视化的分析,旨在全面把握我国体育课程发展研究的现状以及热点前沿,为我国体育课程的可持续研究提供有价值的参考。结果表明:我国体育课程研究论文发表数量整体呈波浪发展趋势;发刊机构包括师范类院校、专业体育院校、综合型院校三类;体育课程的研究过程中已经逐渐形成作者合作网络,其中以季浏为核心的团队以及毛振明学者最具代表性,但尚未形成稳定的核心作者群体;体育课程核心关键词的研究主要集中于:“学校体育”“体育教学”“体育教育”以及对此领域的改革;“核心素养”“体育学科核心素养”成为体育课程领域的研究热点。 相似文献
4.
目的:体育教学反馈是教学过程中必不可少的环节之一,为全面了解该领域文献的发展现状,本文通过详细深入的分析和梳理,总结成果与不足。为我国今后体育教学反馈研究的深入开展提供参考。方法:本文以CNKI数据库中1982-2018年收录的312条文献为研究对象。利用Cite Space软件对文献进行整合和处理,分别从历史发展、研究热点、前沿分析3个角度,进行综述。结论:我国体育教学反馈研究的相关文献数量整体呈上升发展态势,以《当代体育科技》等期刊是该领域的主流刊物;研究热点主要围绕体育教学、信息反馈、分科教学法、反馈信息等内容展开,且伴随着教育政策的发展而变化;研究前沿集中在多元教学反馈法和教学模式等。 相似文献
5.
运用CiteSpace5.7.R2软件以"民族传统体育""传统体育"为关键词,对体育类核心期刊收录的10101篇民族传统体育相关论文研究机构、作者、关键词、研究热点等进行研究,旨在从时间维度对我国民族传统体育进行分析,全面把握我国民族传统体育研究现状、热点和未来趋势.结论 :我国民族传统体育研究已经形成了以民族学、社会... 相似文献
6.
研究目的:呈现中国体育强国研究的发文趋势、研究热点、前沿和主要研究力量。研究方法:运用科学文献计量方法,借助CiteSpaceV可视化软件,对CNKI数据库收录的以“体育强国”为研究主题的628篇核心期刊论文进行关键词、机构、作者的知识图谱绘制。研究结果和结论:20世纪90年代以来,我国体育强国研究呈现了起步-探索-推进的演变轨迹,凸显了研究的时代性;研究机构与核心作者均以专业体育院校与师范类院校体育学院为代表;研究热点与前沿主要围绕全民健身、群众体育、竞技体育、体育文化和体育产业等方面展开,但加强跨学科、跨专业的交流与合作以及实证研究和田野调查等研究方法,深化研究问题,对新时代体育强国建设研究有着重要的意义。 相似文献
7.
8.
休闲体育对高校体育教学模式的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
随着休闲体育的兴起，作为高校主要课程之一的体育课，发展休闲体育教育势在必行。采用文献资料、归纳演释和逻辑分析等研究方法，阐述了休闲、休闲体育及其在高校开展的价值，比较分析了我国高校传统体育教学模式以及素质教育给高校体育教学的影响，探讨了休闲体育对体育教学模式的影响。 相似文献
9.
以Web of Science核心合集收录的2001-2018年海洋体育相关研究文献为基础,采用定量与定性相结合的研究方法,旨在研究国外海洋体育研究的热点、主题演变和知识基础,梳理其发展脉络,为我国海洋体育的发展提供参考。运用Cite Space V对研究文献进行统计分析,结果显示,海洋体育研究的发文量呈波浪式增长趋势,高产国家、机构和作者主要集中在美国、澳大利亚、英国、加拿大和巴西等欧美国家。海洋体育研究形成了体育学、生理学、环境生态学、营养学和休闲学等多学科融合的复合型学科群。领域研究热点主要包括锻炼、表现、体育、体力活动、体成分等;聚类主要是水疗法、水上竞技、海洋休闲和运动伤害四类。未来海洋体育现代治理、海洋体育体医融合、海洋体育进校园、海洋体育安全系统可能成为主要的研究方向。 相似文献
10.
体育教学模式的理论构建 总被引：18，自引：1，他引：17
李新建 《山东体育学院学报》2001,17(4):51-52,66
体育教学模式成为理论研究的热点之后,对体育教学模式内涵和外延的理论构建显得尤为迫切.从体育价值观、体育教学指导思想的外化、体育教学管理的过程和教学方法的优化组合等方面阐述体育教学模式的内涵问题,并从高等院校办学情况与体育专业布局等方面探讨体育教学模式的外延问题. 相似文献