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在市场经济条件下,很多领域都应有自己的行业标准,而作为精神生产的教辅类产品却在这方面缺失或滞后,教辅类产品的混乱状况,给社会、学校、家庭和学生带来很多消极、负面的影响,为此,对教辅类产品进行规范,确立教辅类产品生产的行业标准势在必行。因此,需对＂教辅类产品评价＂现实状况作系统了解和分析,才能为行业未来发展寻找一条正确之路。 相似文献
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多年来，中学教辅读物一直在中学教育中占有十分重要的地位，特别是九十年代以来，教辅读物已经成为中学生不可或缺的材料，学生对它们的依赖达到了令人难以置信的程度。据悉，2004年全国566家出版社中，有530家介入教辅用书，发行的教辅图书品种在90000种左右。另外，教辅期刊的发行量同样不容忽视，近5年来，在期刊总印数基本保持不变的情况下，教辅类期刊的发行量占到其中的五分之一强； 相似文献
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贾贺 《中国科教创新导刊》2013,(15):59-59
当前,中小学教辅数量庞大、品种繁多,各出版社的市场竞争十分激烈。怎样提高中小学教辅的质量,使其具有较强的竞争力,这是每位中小学教辅策划编辑所关心的问题。作者本人从事中小学教辅出版策划多年,积累了比较丰富的实战经验,文章阐述了在教辅生产的每一个环节都应该保证质量,并给出了具体的工作方法。 相似文献
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化学教辅资料占据着课堂以外的所有时间与空间,影响着学生的学习;学生对化学教辅资料的不恰当使用阻碍了有价值学习的发生,加重了化学学习的负担;化学教辅资料中所隐含的落后的学习理念和功利性的学科取向,也使得当前市场上很多中学化学教辅资料一定程度上模糊了化学科学的特征,偏离了化学新课程理念。作者对教辅市场的规划以及化学教辅资料的使用提出了建议。 相似文献
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本文论述当前高校“教辅”的基本职能和重要作用,分析高校“教辅”的现状和存在问题,并提出建设的整体目标、内容和措施。 相似文献
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本文通过对当前我国教辅报刊现状的了解,分析加强素质教育的理由,并对加强素质教育提出了几点思考,旨在提高教辅报刊的实用性、科学性和长效性。 相似文献
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苗卉 《开封教育学院学报》2013,33(2):113-115
伴随着出版机构的转企改制,在出版业占有很大市场份额的教辅图书面临着一系列发展的困境。本文分析了当前教辅图书市场存在的发展困境,并探讨了走出困境的思路对策。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(12)
高职院校提高教学质量不仅要有高素质的教师队伍,还要有高素质的教辅队伍。只有提高教辅人员的全面素质,才能更好地为教学提供辅助服务。本文分析了当前高职院校教辅队伍建设的现状,提出了教辅人员自我发展和高职院校加强教辅队伍建设的几点建议。 相似文献
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教辅图书曾是教育类出版桂的一大经济支柱,但随着教材的多元化、一费制的推行、民营书商的介入,使教辅图书的生存越来越困难.本文分析了当前国有出版社教辅图书市场的困境的原因,并探讨了走出困境的思路对策. 相似文献
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根据Dorneyi等多位学者对于第二语言学习者的学习动机的阐述以及学习动机在具体的第二语言学习活动中的表现,并根据对在华留学生学习目的和其对所学内容的需求等的调查,提出了对外汉语听力教材编写应在适应学生的学习需求前提下,依照实际可用、难易相成、明确目的、新鲜有趣及题材多样的原则选择教材内容;并且在遵循技法和保护学生学习动机的情况下,安排自主型、测验型、互动型和团队合作型练习。 相似文献
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语文教科书从"教本"转向"学本"编制的最大价值,在于引导教师和学生真正从基于教科书的教与学走向基于教科书中活动设计的教与学。当语文教科书由"教本"转向"学本",语文教科书中的练习活动的功能就由复制转向沟通、由巩固转向整合、由引导转向拓展,其内涵与价值已超出"练习"范畴,需用"学习活动"涵盖"练习活动"。语文教科书的学习价值体现在学习活动的设计,基于学习价值的语文教科书中的活动设计强调在组织与衔接教科书文本时,把学生的需求建构与规划进去。 相似文献
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李平国 《黄山高等专科学校学报》2012,(5):131-133
通过对高职在校学生进行问卷调查的方法,了解学生学习《生物化学》课程的现状,分析学生学习该课程困难的原因,提出了教材内容改革,改善学生学习情感,培养学生良好的学习方法,提高学生学习的认知能力等对策,以提高《生物化学》课程的教学效果。 相似文献
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本研究以问卷调查的方式从注册、学习材料配置、学习支持服务、考试与颁证等几方面搜集远程高等教育优质服务的相关信息,目的在于进一步完善支持服务,提高学生满意度,解决学生投诉问题,进而提高远程教育质量。 相似文献
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《土木工程材料学》课程具有不同于数、理、化及力学等课程的特点,即:(1)内容庞杂,涉及面广,各章自成系统;(2)公式的推导或定律的论证和分析少,定性的描述或经验规律的结论多;(3)概念多、术语多、涉及学科较多.教师难讲,学生厌学.介绍了通过多年的教学实践的研究与探索,逐步总结了一整套适合该课程的教学方法,即:以材料性质为教学中心,采用启发式教学,化抽象思维为形象思维,运用对比的方法归纳同类材料的特点,注意培养研究性学习能力,理论教学与工程实际相结合,实验教学改革注重培养研究与创新能力,强化做习题与试题的教学环节等,较大地提高了教学质量,取得了良好的教学效果. 相似文献
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张进 《太原大学教育学院学报》2013,31(1):74-76
自主、合作、探究,是新课程体系着力倡导和构建的新型课堂教学理论之一,而课堂教学中学生自主学习落实程度之高低与效果之优劣,关键在于教师对自身角色的定位是否把握得精准和恰当。文章着重就自主学习中语文教师的角色定位问题,分别从确定学习目标、自学教材内容、集体讨论、练习巩固及激发学习动机这五个方面进行滦入的分析与阐述。 相似文献
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普通话学习是一项技能性训练,学习者能否在认知和行为上积极主动地参与,将极大地影响学习的效率和效果。所以,培养学习者的自我调节学习能力,就显得尤为重要。学习者在学习过程中有明确的学习目标和具体任务,重视研究个性化的学习策略,并能自觉进行自我监控、自我反思,同时注意调控非智力因素,这不仅能有效提高普通话水平,对学习者思维水平的提高也会有很大的帮助。 相似文献
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Greg L. Pugh 《Journal of Teaching in Social Work》2013,33(1):17-28
The pink triangle exercise is an example of an experiential learning exercise that creates cognitive dissonance and deep learning of unrealized internalized biases among social work students. Students wear a button with a pink triangle on it for 1 day and write a reflection paper. The exercise increases self-awareness, cultural competence, and the understanding of abstract concepts. An analysis of reflection papers over three annual courses revealed consistent themes, which were presented back to students. The thematic analyses, an application of the process of experiential learning, and the implications this exercise and type of learning are presented. 相似文献
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施春红 《襄樊职业技术学院学报》2013,(6):79-81,97
小组合作学习是一神教学策略,也是新课程倡导的学习方式之一.然而,在实施小组合作学习的过程中,却也存在着许多的困难.文章针对中职课堂中实施小组合作学习的问题提出了应对策略. 相似文献
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许昌 《福建师大福清分校学报》2010,(2):84-88
采用问卷调查法对大学生的手段性体育锻炼价值观状况与特点进行研究。结果表明：1．大学生手段性体育锻炼价值观在各维度上认同程度的先后顺序为：兴趣爱好、规范安全、群体互动、简便易行、校园组织和时尚前卫;2．性别、专业、年级和居住地等人口统计学因素显著影响大学生手段性体育锻炼价值观的某些方面。 相似文献