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本刊编辑部 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(4):90-90
2005年,《连云港师范高等专科学校学报》将继续致力于提高质量及规范化,欢迎广大作者踊跃投稿。为了提高工作效率和学报整体学术水平,现对投稿的有关问题作如下约定: 1.投稿方式。作者可以通过以下方式投稿:①邮寄投稿。A4纸打印一式两份,存储有稿件内容的软盘一张。文稿用WORD格式保存,磁盘上请注明文稿标题、作者姓名、单位名称和日期。②E_mail形式投稿。一律用WORD格式的附件形式发送。 相似文献
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《成都教育学院学报》2010,24(8):F0002-F0002
为了加强本刊版式的规范化,请作者参考以下规范撰稿：
一、来稿格式按顺序包括：题名（也称题目或标题）,作者署名及工作单位;摘要;关键词：中图分类号和文献标识码;作者简介;正丈;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词（均与前面中文对应）;通讯地址（工作单位全称、省市名、邮编、电话、E—mail）。如果是课题、基金项目,请注明项目来源和批准丈号。 相似文献
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《成都教育学院学报》2011,(3):F0002-F0002
为了加强本刊版式的规范化,请作者参考以下规范撰稿：一、来稿格式按顺序包括：题名（也称题目或标题）,作者署名及工作单位;摘要;关键词;中图分类号和文献标识码;作者简介;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词（均与前面中文对应）;通讯地址（工作单位全称、省市名、邮编、电话、E—mail）。如果是课题、基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
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《成都教育学院学报》2011,(10):F0002-F0002
为了加强本刊版式的规范化,请作者参考以下规范撰稿：
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《研究生教育研究》2016,(4):97
《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。二、投稿细则1.作者来稿可通过E-mail寄给本刊编辑部,邮件名请使用"作者+论文题目"格式,从2014年起本刊不再接收纸质稿。本刊编辑部的电子投稿信箱为:yjsjy@ustc.edu.cn。请投稿者在文后另附页写明详细联系地址和联系方式。 相似文献
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《成都教育学院学报》2012,26(12)
为了加强本刊版式的规范化,请作者参考以下规范撰稿：一、来稿格式按顺序包括：题名（也称题目或标题）,作者署名及工作单位;摘要;关键词;中图分类号和丈献标识码;作者简介;正丈;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词（均与前面中文对应）;通讯地址（工作单位全称、省市名、邮编、电话、E—mail）。如果是课题、基金项目,请注明项目来源和批准丈号。 相似文献
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《成都教育学院学报》2010,(2):F0002-F0002
为了加强本刊版式的规范化,请作者参考以下规范撰稿：一、来稿格式按顺序包括：题名（也称题目或标题）,作者署名及工作单位;摘要;关键词：中图分类号和文献标识码;作者简介;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词（均与前面中文对应）;通讯地址（工作单位全称、省市名、邮编、电话、E—mail）。如果是课题、基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
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《成都教育学院学报》2009,23(8):F0002-F0002
为了加强本刊版式的规范化,请作者参考以下规范撰稿：
一、来稿格式按顺序包括：题名（也称题目或标题）,作者署名及工作单位;摘要;关键词;中图分类号和文献标识码;作者简介;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词（均与前面中文对应）;通讯地址（工作单位全称、省市名、邮编、电话、E—mail）。如果是课题、基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献