共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
徐州医学院地处淮海经济区及江苏省徐连经济带的中心城市徐州市 ,是办学历史悠久、办学特色鲜明的高等医学本科院校。学院前身是 1 95 8年建立的南京医学院徐州分院 ,1 960年更名为徐州医学院。学院坚持立足苏北 ,服务江苏 ,辐射全国的发展战略 ;坚持以本科教育为基础 ,加快发展研究生教育 ,加强特色专业和重点学科建设。目前 ,学院校园占地 90 0亩 ,校舍建筑面积 2 0万平方米。有各类在校生 80 0 0余人 ,其中本科生430 0余人 ,研究生近 40 0人 (含联合培养博士生1 5人 )。有基础医学、临床医学、麻醉学、医学影像学、全科医学、药学、护理… 相似文献
2.
3.
4.
通过探究“思政课程与课程思政双向贯通”的培养方式,在麻醉学导论课程中融入思政元素,明确课程思政教育在麻醉学专业教学中的作用和价值。以医学人文为切入点,构建麻醉学导论教学课程思政体系,使思政元素与医学课程有机结合,落实医学课程与思想政治并行的育人理念,进一步发挥课程思政在医学教育中的作用,增强学生学习的热情和主观能动性,实现教学相长,提升麻醉学导论的教学效果,为其他课程体系建设提供参考,最终实现全程育人、全方位育人,为国家培养符合时代发展要求的麻醉学专业人才。 相似文献
5.
6.
7.
麻醉学硕士研究生人材培养是较新的课题.从分析生源开始,因材施教,将麻醉学研究生培养目标定位于临床与科研复合型人材,从人文素质教育、临床能力、科研能力全方位进行培养,并在培养过程中做好管控与服务,以期培养高素质的临床型麻醉学研究生,满足麻醉临床工作的需要. 相似文献
8.
9.
10.
为了探讨建构主义理论在临床麻醉学研究生网络案例教学中的应用效果,采用以建构主义为基础的网络案例教学模式与传统教学模式对临床麻醉学研究生在临床实习中进行实践,通过出科考核及问卷调查评价比较临床麻醉学研究生医学教学效果。结果显示:两组研究生临床技能得分及实习考试总分上试验组高于对照组,差异有统计学意义(P0.05),学生对网络案例教学模式满意度较高。进而得出结论:以建构主义理论为基础的网络案例教学法在麻醉学研究生临床实习教学中具有较明显优势,能提高教学质量。 相似文献
11.
目前,双语教学仍处于探索阶段。为了逐步适应高校教学的国际化趋势,我们有必要从学校教学的自身建设出发,在临床麻醉学专业知识与外语水平等方面提高师资力量,合理调整教学内容中中英文比例,重视课堂教学质量,关注师生信息互馈,注重教材的选取,增进临床麻醉学双语教学效果,做到教学相长。 相似文献
12.
13.
目的：研究课程思政在临床麻醉学线上线下混合式教学中的实践效果。方法：选择2020年9月至2021年12月广东医科大学84名临床麻醉学专业学生,随机分成两组,各42名。研究组应用课程思政线上线下混合式教学,对照组应用线上线下混合式教学。比较两组学生的考核成绩、学习情况、教学方法情况、教学满意度。结果：研究组学生的理论、操作技能考核成绩均高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）;研究组学生学习期间学习积极性、临床思维能力、理论知识的掌握度、师生沟通能力的评分均比对照组高,差异具有统计学意义（P<0.05）;研究组在培养学生自主学习能力、教学内容的全面性、学习趣味性的评分均比对照组高,差异具有统计学意义（P<0.05）;研究组学生对教学方法的满意度比对照组高,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：课程思政在临床麻醉学线上线下混合式教学中的实践效果确切,能明显提高学生临床麻醉学理论知识的掌握度和实践操作能力,提升教学质量,提高教学工作满意度,优势显著,具有临床推广意义。 相似文献
14.
15.
16.
采用网络案例教学模式与传统教学模式,对临床麻醉学研究生在超声引导下隐神经阻滞的教学进行实践,通过问卷调查评价比较教学效果。结果显示,网络案例教学模式组学生对教学模式满意度较高,能初步掌握超声引导下的隐神经阻滞。由此得出结论:以建构主义理论为基础的网络案例教学法在麻醉学研究生临床实习教学中具有较明显优势,能提高超声引导下隐神经阻滞的教学质量。 相似文献
17.
18.
19.
20.
本文作者通过对徐州医学院女教职工体育兴趣爱好的调查,发现女教职工特别喜爱健美操。这是由女性的生理、心理,以及健美操的特点与作用所决定的。因此,在徐州医学院女教职工中成立健美操协会不仅可行,而且很有必要。 相似文献