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高考原题再现2007年上海高考作文题(70分)以"必须跨过这道坎"为题目,写一篇文章。要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。阅卷老师精点牛玉凯(07高考阅卷老师)阅卷中我们发现许多考生习惯堆积材料,刻意修饰语言,看得出来,他们平常单纯注重 相似文献
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王燕茹 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
记叙文是以记叙为主,综合运用描写、抒情、论等表达方式的一种文体。在近几年高考中,越来越多的考生开始选择写记叙文。优秀记叙文在高考阅卷现场尤其受到阅卷老师的青睐。 相似文献
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从近几年江苏高考优秀作文的情况来看,精彩的记叙文越来越受到阅卷老师的青睐,尤其是2012年高考作文题《忧与爱》,阅卷组推出的优秀作文中大部分是记叙文。很多阅卷老师感慨地说：“有的地方的确重视了记叙文的训练,今年的优秀记叙文明显比前几年多。”的确,同样讲一个道理,很多议论文板着面孔说教,千篇一律、千人一面,十八九岁的孩子却有着四五十岁人的心脏,人未老心已衰,让人感到可悲可叹目面目可憎。而一些“四两拨千斤”的记叙文,构思巧妙、叙述生动,颇有生活真情,自然让人眼前一亮。 相似文献
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立体几何是高考重点考查内容之一,是我们备考重点复习的内容。下面笔者以2007年江西高考立体几何(文理均为第20题)为例,结合此题阅卷情况,指出考生容易犯的一些错误,希望对学生现阶段复习有所帮助。理科试题:右图是一个直三棱柱(以A1B1C1为底面)被一平面所截得到的几何体,截面 相似文献
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2010年湖南高考作文题目为＂早＂,命题作文,题材定为记叙文或议论文。我有幸参与此次作文阅卷工作,发觉此题在阅卷过程中有三大特点。 相似文献
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赵志伟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5):5-8
近年来无论全国高考作文还是中考作文,流行“话题作文”。话题作文常有这样的提示语:“文体不限,题目自拟”。于是经常有高中生问我:“究竟写记叙文好还是写议论文或散文好?”我的回答是:写你擅长的文体,你熟悉的文体,千万不要想出奇制胜。我的想法也是这几年转变的。以前我教学生时常对他们说:轮到作文题两题选一(就像1977年我们参加高考)时,你最好选用记叙文,因为写记叙文容易出新意,不落套路。你想,同样写教师,《论尊师》写出来,10篇文章倒有8篇是差不多的,但写《记我的老师》则可能各人写的大多不相同。阅卷老师当然喜欢读一点不同的东… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(21)
<正>2013年江苏省高考作文的体式为"新材料作文"。针对"新材料作文",有人说写议论文是趋势,写记叙文就死定了。但从高考阅卷情况来看并非如此,"新材料作文"对文体根本没有限制,完全可以写记叙文,且有偏爱之迹象。江苏高考阅卷负责人曾指出:一般说来,写记叙文容易避免公理、常识、大道理的生硬表述,容易写出"个性",容易取得好成绩。但在平时的"新材料作文"的练习中,写记叙文的人数依然寥寥,笔者曾作过深入调查,原因主要表现在三个方面:(1)写记叙文害怕不切题(2)不知道编什么故事(3)尝试写过记叙文,但难得高分。总结起来,就是 相似文献
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薛党鹏 《中学数学教学参考》2001,(9)
今年的高考试题遵循大纲而又不拘泥于大纲 ,在注重“三基”考查的同时 ,继续突出了能力的考查 .但是 ,分析研讨试题之余 ,笔者深深感到“美玉也有瑕” .下边结合阅卷实际 ,谈谈个人对于试题的几点异议 ,以求教于命题者及各位同行 .1 第 ( 1 6)题的设计似乎不利于阅卷 .填空题作为客观题的一种重要类型 ,其答案应从形式上予以约定 ,以便统一 ,进而为高考阅卷提供方便 ,以避免阅卷误差 .但是 ,第 ( 1 6)题的答案则具有形式上的多样性 .从阅卷情况来看 ,答案有 2ｎ(ｎ -1 ) ,2ｎ2 -2ｎ ,4Ｃ2 ｎ,2Ｐ2 ｎ等多种形式 .若将题目中的 2ｎ改为具体… 相似文献
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2007年高考理综试卷(化学部分)试题不偏、不怪,所涉及内容均为中学化学重点知识,难度不大。但从阅卷点的抽样统计来看,Ⅱ卷化学部分的四个题目,以得分多少计的难度分别为:26题0.58;27题0.52;28题0.66;29题0.58,四个题的总难度为0.61,说明学生在答题中还是有相当多的错误出现。笔者现摘取在阅卷中记录到的考生答题典型错误进行分析,以期同学们在学习中引以为戒。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(7)
<正>记叙文是当前高中学生非常熟悉的文体,但据笔者五次参加江苏省高考作文阅卷工作的经历而论,大多数考生在临场作文时选择写议论文。根据笔者对近四年(2014-2017年)江苏省高考高分作文的定量统计来看,议论文所占比例不足三成,倒是那些立意新颖或构思巧妙的记叙文章,往往能获得阅卷者的青睐,进而获得高分。这是一个值得一线 相似文献
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南京阅卷专家沈中尧这样评价2012年江苏高考中的记叙文:学生的记叙文不会具体地叙述和描写,而更多的是以解说或罗列的方式把人、事、物做一番寡淡的介绍,有对象而无形象,有事情而无情景。那么,怎样才能解决以上弊端,使学生写出优秀的记叙文呢?笔者根据近几年的教学实践,总结出一些方法供大家借鉴。 相似文献
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文学作品阅读题可以说是语文高考试卷中的"重头戏",分值重,主观性强,要求严,难度大,得分率最低.如何成功有效地解答散文阅读题一直是高考备考的重中之重,把握规律、掌握技巧、加强训练固然重要,而了解常见的失误情况并找到对策则能防"错"于未然.前车之覆,后车之鉴,以下是笔者根据2007年高考散文阅读题(全国卷Ⅰ)阅卷感悟所列出的五大失误情况,以示惊醒! 相似文献
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2011年山东省高考刚刚结束.很多教师、学生抱怨数学试卷难度偏大.据高考阅卷的老师说:理科数学第22题得分最不理想,平均分可能要低于3分.这道题到底难在哪?原题及答案如下: 相似文献