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夏天的傍晚,我漫步在金色的沙滩上,余晖洒在海面上,闪烁着美丽的光。太阳逐渐落下,与海平线平行。这样美的景象,谁能不动心呢?可偏偏只有我一个人在这儿欣赏。噢,不!那边还有一个人,看上去年龄应该和我差不多,她坐在一块礁石上,脚在水里荡着,看得出她非常地开心。我向她走去,想和她谈话,没想到竟是她先开口了:“嗨,你好,很高兴能在这儿遇见你!我叫玛萨理,你呢?”“我叫,嗯……我叫凯琳,你好!”我说,“你从哪儿来,应该是来旅游的吧?你的家人呢,怎么就你一个人?”“他们在家里,我自己到海面上来的。嗯,我告诉你一个秘密,但你绝对不能告诉别人!… 相似文献
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著名的反传统哲学家尼采曾描述道:"我漫步在人中间,如同漫步在人的碎片和断肢中间!……我的目光从今天望道过去,发现比比皆是:碎片、断肢和可怕的偶然--可是没有人!"尼采的真学者分类理论可谓振聋发聩,发人深省.他的真学者分类学使我们不得不对现行学校人才培养模式进行认真的反思.我们的教育宗旨是培养完整的、具有活力和创造力的人,而不是人的"碎片".陈至立曾撰文指出:"我国教育对学生创新精神和创造能力培养是一个突出的薄弱环节."因此中国当代的化学教育事业,实施创新教育势在必行. 相似文献
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晓清 《青少年科技博览(中学版)》2004,(19)
无线电呼吸器小鸡美眉:大嘴橙!看了上期我介绍的“新奇的发明”你有何感想?大嘴橙:有点儿意思!不过,我也知道好多“新玩意儿”,让我给你展示一下吗?小鸡美眉:你,别逗了!还“新玩意儿”呢,吹牛吧。大嘴橙:小瞧人!我倒让你看看新不新,酷不酷。无线电呼吸器我们置身于美妙绝伦的海底世界,在观赏水下奇观的同时或许会感到寂寞。不要紧,新型水下呼吸器会使你烦恼顿消。这种呼吸器内置调频无线电广播接收机,在您自由漫步海底、领略水下无限风情时,可享受到高质量音乐的优美旋律。想想看,带上这样的呼吸器,不是变成真正自由的鱼了吗?内置摄像机的移… 相似文献
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李璇 《山西教育(综合版)》2005,(3)
早晨,踏着片片落叶,凝视那点点金黄,它们仿佛在对我说:“人要珍惜时光,不要虚度年华啊!”漫步校园,同学的欢声笑语仿佛在提醒我:“人应当快乐。”举目远眺,白杨挺拔,那铮铮铁骨似乎在说:“人要有志气,有远大理想。”走进教室,老师的谆谆教诲铭刻在心:“只有学好本领,才能报效祖国。”课堂里沙沙的笔触声有如:“少壮不努力,老大徒伤悲”的古训,响彻耳边。徜徉街头,高耸的楼林似乎在发出低声的催促:“人要去努力创造!”衣衫褴褛的乞丐无声地诉说:“不要像我们这样出卖了尊严!”……点评:作者以自己敏锐的视角和独特的感受力抒写了漫步校园的一… 相似文献
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贾梦苏 《创新作文(初中版)》2014,(10):43-43
我发现了一个小秘密,美就在我们中间,就在日常的生活中。
小小举动体现美
“今天的天气好晴朗,处处好风光……”哼着歌曲的我漫步在操场上。突然,前面一个白点进入了我的视线,那是什么？定睛一看,原来是一个冰糕袋!唉,现在的人们环保意识太差,捡起来吧!刚弯下腰,手还没伸出去呢! 相似文献
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学敏: 还记得吗?中学时代,我们漫步校园,常常争论什么最“美”:你说,绒球般叽叽鸣叫的小鸡、憨态可掬的小熊多美、多可爱!我说,“小荷才露尖尖角”、“草色遥看近却无”不是更好看吗?……我们曾憧憬着美的事业:你 相似文献
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我因势利导教给他们描述放大镜镜片中间厚、四周薄的准确的说法。然后我举起一个由泡沫塑料制成“镜片”的“放大镜”问:“你们觉得这个是放大镜吗?”大多数学生说不是。我把泡沫镜片取下来,让他们摸一摸,装作不明白的样子:“它也是中间厚、四周薄呀!”一个孩子脱口而出:“它不是透明的!” 相似文献
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于广莉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(11)
在放学铃响起之前的五分钟,我就已经如坐针毡,肚子里激昂地唱着饥饿进行曲。终于挨到下课,我们冲向了食堂。哇塞!长长的队伍就差没排到门外了。排在中间的人望眼欲穿,排在后面的人索性自顾自地聊起来,有些人甚至刚到食堂门口就转头打道回府。可我没法呀,饿呀,硬着头皮,排吧!我左看右看,上看下看,原来每个排队的人都不简单。没练过几年“等功”的人是没有勇气站到这队伍中的。不好,一个身影“刷”地闪到队伍中间,瞬间脑神经中枢传来一个信号——什么?“插队”!有没有搞错呀!还让不让人活了。看来,不到太阳落山,是等不到饭了。可我敢怒不敢言,… 相似文献
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“W here is M ono?Let's go takea w alk!”“莫诺在哪里?我们去散步吧!”)“M om m y,I am sleeping in the fruitplatter.Iam com ing!”(“妈咪,我在大水果盘里睡觉呢,我来啦!”)我就是莫诺,我是吉娃娃狗狗。我有一个哥哥一个姐姐,他们很帅,简直像是Tw in!他们是迷你(小型)小鹿犬。其实,他们怎么有我“迷你”?我常常藏在妈咪口袋里逛街来着。看!妈咪又在训练哥哥姐姐了。午睡时,哥哥姐姐把我围在中间保护我。可是我闻到了诱人的香味——哈哈!肉骨头!“Sorry M om m y,Ijustcan notw ait.”(“对不起妈咪,我等不及了。”)吃完骨头,我… 相似文献
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李博巍 《故事作文(高年级版)》2006,(7)
“他”可是在水缸中过日子的一流“潜水员”,有着八只足和一对威风的大“板斧”,一对圆圆的小眼睛总是警惕地转着。我想,此时你一定已经两手一拍大腿说出这家伙的名字了吧!对了,“他”就是螃蟹。你们管它叫螃蟹,我可把它叫成“横行武士”。你们瞧,它正全副武装,手持两把“板斧”,横冲直撞地在水缸里的沙地上“漫步”呢!一天早晨,我早早地起了床正在补作业,却发现那水缸里的螃蟹正在悠闲地“漫步”,一副幸灾乐祸的样子。它算老几?我当机立断,拿起筷子就给它来了个背朝黄沙面朝天——把它翻了过来。我对它说:“自认倒霉吧!”没想到,它用大“板… 相似文献
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海水之所以是海水,是因为它从不装入鱼缸中。狮子醒来,发现在它的尾巴上挂上了标签。上面写着“驴”,有编号,有日期,有圆圆的公章,旁边还有个签名……狮子很恼火,它满怀气愤来到野兽中间。“我是不是狮子?”它激动地质问。“你是狮子,”胡狼慢条斯理地回答,“但依照法律,我看你是一头驴!”“怎么会是驴?”我从来不吃干草!我是不是狮子,问问袋鼠就知道。”“你的外表,无疑有狮子的特征,”袋鼠说,“可具体是不是狮子我又说不清!”“蠢驴!你怎么不吭声?”狮子心慌意乱,开始吼叫,“难道我会像你?畜生!我从来不在牲口棚里睡觉!”驴子想了片刻,说… 相似文献
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龚思嘉 《中学生阅读(初中版)》2024,(4):38-39
<正>“妈!你在干吗?还没好?”那天傍晚,我正在步行街上漫步,听到了这不耐烦的声音。我循声看去,见一个身着破旧、掉色的校服的女孩儿,正跨坐在一辆破旧自行车的后座上,自顾自玩着手机。她貌似已经坐了很久。但令我感到奇怪的是,她竟将这样大的一辆自行车横放在一家鞋店门前。玩手机也该找个不妨碍人的角落啊!我心生不满,正准备离开,只见一个弯腰弓背的中年妇女,手提一双新鞋,从店里跑出来。她把鞋举到那女孩儿的面前,紧张地问:“这双呢,女儿?” 相似文献
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“再见!”“拜拜!“明天见!”……终于放学了,我像一只出笼的小鸟,快活地朝家“飞”去。咦,前面围着一堆人在干什么?我加快了脚步,想去看个究竟。“快买!快买!各种梦都有,不买不知道,一买吓一跳!”什么,卖梦?我没听错吧?“小朋友,买个梦吧?十块钱一个,买啥梦就做啥梦,灵着呢!”我摸摸口袋,糟糕,没带钱。我灵机一动,想出一个办法。“我凭什么相信这是真的?”“是呀?”“就是!”周围的人议论纷纷,卖梦的人一时没有言语。过了一会儿,他狠下心来对我说:“小朋友,你先拿个梦回去,试一试。明天再来告诉大家。”于是,我在他的口袋里挑了一个甜蜜的梦,高高兴兴地回家了。晚上,我照例做作业、练琴。只一 相似文献
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理查德·费曼 《课堂内外(小学版)》2004,(Z1)
小时候父亲常在周末带我去山上,在漫步丛林的时候给我讲好多关于树林里动植物的新鲜事儿。其他孩子的父亲也带着他们的小孩去山里玩。当孩子们又聚在一起时,一个小朋友问我:“你看到那只鸟儿了吗?你知道它是什么鸟吗?”我说:“我不知道它叫什么。”他说:“那是只黑颈鸫呀!你爸爸怎么什么都没教你呢?”其实情况正相反。我爸是这样教我的———“看见那鸟儿了吗?”他说:“那是只斯氏鸣禽。”(我猜想他并不知道这鸟的学名。)他接着说,“意大利人叫它为‘查图拉波替达’,葡萄牙人叫它‘彭达皮达’,中国人叫它‘春兰鹈’,日本人叫它‘卡塔诺·特… 相似文献
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丹、杰克、小猪和小鸡都下决心要通过“猫咪特别考验”。“我要每次考试都拿满分,还要有花不完的零用钱……”“变苗条!变苗条!变苗条……”“我要丹做我的宠物,天天跟着我。”“我不要做小鸡了!”“哈,哈,哈!你们想通过考试,实现愿望?还早着呢!”“想要参加考试,必须先经过训练。我就是你们的教官——猫人!”“这么好的伪装,有谁能发现我,国王本人,就是‘猫人’呢?”“……”“就是他!”于是,在猫国王的指导下,丹、杰克、小猪和小鸡开始了训练。 相似文献