共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
程必荣 《中学语文(读写新空间)》1997,(3)
市场经济是目前中国社会的大潮。随着市场经济建设的发展,一个高交际化、高效率化、高信息化的现代社会,必然对人们的说话能力提出越来越高的要求,也就是说,能说会道,能言善辩这一口头表达能力,将成为现代化人才所必须具备的素质之一。语文教学不仅应当而且必须顺应市 相似文献
2.
著名教育专家张志公说：“忽视了口头语言,就是对语文教学缺乏现代化的眼光。”现今社会是一个高交际化、高效率化、高信息化的社会．它对人们的说话能力提出了更高层次的要求,不论是搞公关交际,还是从事各种服务行业,都离不开流畅的说话能力。 相似文献
3.
著名教育专家张志公说：“忽视了口头语言,就是对语文教学缺乏现代化的眼光。”现今社会是一个高交际化、高效率化、高信息化的社会．它对人们的说话能力提出了更高层次的要求,不论是搞公关交际,还是从事各种服务行业,都离不开流畅的说话能力。 相似文献
4.
现代社会是一个高交际化、高效率化、高信息化的社会，它对人们的口语交际能力提出了越来越高的要求。新一轮的课程改革将小学语文教学中的“听话说话”改为“口语交际”。这不仅是名称的改变，而且体现了认识上的发展和要求上的提高，具有更深广的含义。 相似文献
5.
人类社会进入高效率化、高信息化、高社交化以来,对口语交际的能力提出了更高要求。口语交际是在一定的语言情境中相互传递信息和分享信息的过程,是人与人之间交流和沟通的基本手段。 相似文献
6.
殷志伟 《开封教育学院学报》2013,(8)
社会发展对人才的素质要求越来越高,这使得大学生走出校园进行社会实践。近年来,高校对大学生社会实践越来越重视,特别是社会实践的课程化改革更是受到了广泛关注。本文着重分析了大学生社会实践课程化过程中存在的问题,并提出了相关的建议,希望能对完善大学生社会实践课程化提供有益的帮助。 相似文献
7.
殷志伟 《开封教育学院学报》2013,(4):120-121
社会发展对人才的素质要求越来越高,这使得大学生走出校园进行社会实践。近年来,高校对大学生社会实践越来越重视,特别是社会实践的课程化改革更是受到了广泛关注。本文着重分析了大学生社会实践课程化过程中存在的问题,并提出了相关的建议,希望能对完善大学生社会实践课程化提供有益的帮助。 相似文献
8.
由于身处传统习俗与现代观念的碰撞、学校刚性管理与女性自身因素的冲突、过高角色期望与家庭负荷的矛盾等方面的困境之中,高校女教职工生命状况总体不容乐观。她们的自然生命负重化、亚健康化,精神生命无根化、流俗化,社会生命边缘化、消极化,为了提高她们的生命质量,急需从社会、学校、家庭、个体等多渠道综合解决。 相似文献
9.
语文听说能力的重要性在当今高发展的社会里尤其突出。现代社会高社交化,要求人们学会文明社会交际用语,要能把话说得使人愿,使人爱听,使人感到动听。现代会的高信息化,要求人们讲话准、有条理和符合语言规范。就农村言,随着“三农”问题的不断改,农村社会经济势将出现新一轮的速发展,农村城镇化、产业化、信化程度将越来越高,农村中思维敏、富于创新精神,娴于辞令、口齿俐、善于社会交际,耳聪目明的人将有大量的需求。然而,中学生,尤其是农村中学的听说水平令人十分担忧。笔者曾本县某中学作过一次专项抽样调。结果显示:能用普通话流利地读… 相似文献
10.
11.
21世纪,随着社会向纵深发展,口语交际作为社会交际最基本最便捷的形态而日益受到人们的重视,口语交际的地位越来越重要。以高社会化、高效益化、高信息化为特征的现代社会,对人们的口语交际有着更高的要求,要求人们具有准确、敏捷、有效的口语交际能力。 相似文献
12.
大学生社会化程度过高利弊并存,从促进社会发展的角度而言,则弊大于利。大学生过度社会化的表现,一是个人消费潮流化;二是人际关系世故化;三是思想观念功利化;四是价值取向从众化。导致大学生过度社会化,不仅有社会的原因,也有教育、家庭、学生自身等方面的原因。防止这种现象产生,主要应从正确认识和全面理解社会化的个体意义及社会功能,营造健康良好的校园文化环境,调整考核评价方式和培养大学生适应社会的能力等方面入手。 相似文献
13.
大学生社会化程度过高利弊并存,从促进社会发展的角度而言,则弊大于利。大学生过度社会化的表现,一是个人消费潮流化;二是人际关系世故化;三是思想观念功利化;四是价值取向从众化。导致大学生过度社会化,不仅有社会的原因,也有教育、家庭、学生自身等方面的原因。防止这种现象产生,主要应从正确认识和全面理解社会化的个体意义及社会功能,营造健康良好的校园文化环境,调整考核评价方式和培养大学生适应社会的能力等方面入手。 相似文献
14.
社会竞争激烈化、低龄化,人口控制政策下的独生子女化,转型时期商业伦理渗透到社会的每一个角落……家长对孩子的教育越来越重视已经成为一个不争的事实,在家长对孩子的期待越来越高的今天,家长的虚荣心被市场炒作得急剧膨胀——“教育有多大胆、孩子就有多高才。” 相似文献
15.
长期以来中小学语文教学过于重视学生的读、写能力培养,而忽视了听、说能力的培养。高社交化、高信息化为特征的现代社会,对人们说话能力提出了越来越高的要求,要求人们学会文明社会的交际用语,把话说得使人愿听、使人爱听,让人感到动听,具备与人和睦相处,遇事应付自如的口才。 相似文献
16.
语文教学是要教会学生一种生活方式.21世纪是网络时代,是知识经济时代,青少年学生处于以高社交化、高信息化、高效率化为特征的现代社会中,网络是最重要的学习、生活和工作的工具. 相似文献
17.
口语交际是人类特有的一种社会活动,人类社会进入高效率化、高信息化、高社交化以来,对口语交际能力提出了更高的要求.越来越多的国家把语言教育作为母语教育的重要目标,美国早在二战时期就把原子弹、美元和演说当作三大战略武器,当今则把舌头、美元、电脑当作三大战略武器,口语表达被提到了第一位. 相似文献
18.
学习型社会是一个社会的各种机构能使工作与生活在其中的人都获得相应的学习机会并不断成长的社会.它是经济全球化、政治多极化、文化多元化、科技高新化和信息网络化的产物,同时也是它们发展的基础.学习型社会与终身教育体系是相辅相成的.只有建立起学习化社会,其成员的不断学习、不断更新知识才有可能.学习化社会的建立,一是需要其社会成员树立起终身学习的意识,要不断挑战自我,更新自我,充实自我,以便在适应社会的同时更好地实现自我.二是需要建立相应的保障机制,也就是建立一种开放的、自由的、互动的社会交流机制,确保成员间的相互学习与交流.三是形成学习工作化,工作学习化的工作与学习模式,使成员在工作中活化生命的意义,在学习中提高工作的质量.…… 相似文献
19.
随着素质教育的深入推进,学校和社会对农村中小学学生的体育素质与能力要求也越来越高.当前,中小学体育教学依旧存在课程内容形式化、教学方法刻板化、教学资源贫乏化、教师能力薄弱化、评价体系单一化等问题.究其原因,主要是部分学校忽视体育课程的重要性、部分家长忽视学生的身心健康、社会上存在"体育无用论"思想.为此,要因地制宜,打... 相似文献
20.
李林涌 《雅安教育学院学报》1997,10(1):33-35
语言，是人类最重要的思维和交际工具，也是人类文化在滚滚历史长河中得以保存和发展的主要手段。今天，随着科学技术克服了时间、空间、生理、物理的局限，高社交化、高效率化、高信息化的现代社会进一步强化了语言的信息传递功能，特别是口语的地位日渐突出。 相似文献