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1.
黄茜 《黑龙江教育学院学报》2011,30(2):109-110
技术革命产生的信息社会中,由于信息媒介的发展与更新,人们荻取信息的方式发生了改变.因此,导致审美的主体与客体的相互关系产生变化,由原来的单向接收信息到现在的交互式信息交流,人们对视觉对象的审美方式、审美需求等方面也随之从传统美学观念转变为当代数字审美观念.从信息时代的特征出发,指出了信息时代的新审美观念,同时分析了信息... 相似文献
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刘艾莉 《中国科教创新导刊》2008,(23):241-242
在信息时代,信息对人们的生活产生了较大影响。许多人据此提出信息时代对高校教师的信息素质要求,但对信息技术对高等教育及高校教师的影响未免有些夸大其辞。本文对由此可能造成的误解提出了自己的看法。 相似文献
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信息时代的到来，为人类带来了新的技术，同时，信息的存取也给了人们以新的挑战。当今社会的信息革命对各行各业都产生了深刻影响，原有的知识体系已经无法再应对这瞬息万变的时代变化。作为教育工作者有义务也有责任跟上信息时代的步伐、抓住前沿科技为我所用，以提高教学效果。 相似文献
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信息时代给教育注入了新的生机和活力,对教育产生了更高的要求。开展信息教育、培养学习者的信息意识和信息能力成为当前教育改革的必然趋势。本文从信息时代教育的内涵以及信息时代给中小学教育带来的影响出发,阐述了如何开展中小学信息教育。 相似文献
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论高校德育的网络化改革 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪70年代末个人计算机的诞生,宣告信息时代的到来。从80年代开始,信息高速公路的建设,导致数字化的信息革命,对人们的社会生活和道德观念产生了巨大影响。美国著名科技伦理学者理查德·斯皮内洛认为,人类已进入信息时代,计算机技术的伦理问题成了 相似文献
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信息时代给教育注入了新的生机和活力，对教育产生了更高的要求。开展信息教育、培养学习者的信息意识和信息能力成为当前教育改革的必然趋势。本文从信息时代教育的内涵以及信息时代给中小学教育带来的影响出发，阐述了如何开展中小学信息教育。 相似文献
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王晓燕 《周口师范学院学报》1994,(2)
蓬勃兴起的新技术革命把人类社会推向一个新时代。我们面前已出现了一个清晰的信息时代的轮廓。信息时代,人们对信息需求急剧增长,信息社会化、社会信息化。现实的需要使人们的信息观念增强,现实需要的迫切性培养了人们的书目情报意识。本文就大学生书目情报意识与书目情报能力的培养与提高从以下三方面谈点粗浅的看法。 相似文献
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朱晓燕 《语文学刊:高等教育版》2014,(2):82-83
21世纪,人们进入信息时代,面对各种信息的丰富多样性,人们要想通过自己的能力获取有效信息是很难的,因此高速化的信息时代对图书馆图书情报人员的意识的要求也就相应提高了,对图书情报人员相应意识的培养也是重中之重. 相似文献
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随着信息时代的到来,信息公平成为人们日益关注的问题。公共图书馆作为人类信息资源的传播机构,在信息时代扮演着非常重要的角色。本文介绍了公共图书馆与信息公平之间的关系,分析我国公共图书馆信息资源公平利用中存在的问题,并提出相应的对策。 相似文献
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随着现代信息技术的高速发展, 信息化浪潮对世界政治、经济和文化等各领域都产生了巨大的影响,同时,这种影响也波及到人们的学习、工作、生活、思维等方面,人们开始意识到信息素养的重要价值。2003年联合国教科文组织首次信息素养会议发表了《走向信息素养社会》宣言, 宣言指出:信息素养是终身学习的一种基本人权,是个人投身信息社会的一个先决条件,是促进人类发展的全球性政策。因此,具备信息素养是信息时代对人才的迫切要求,是科学素 相似文献
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郑忠耀 《中国小学语文教学论坛》2007,(35)
随着信息时代的迅速发展,日趋多元化、便捷化的信息交流方式正对传统交流方式进行不断刷新,相应的新奇语言也源源不断产生。我们只要关注时下与人们生活学习息息相关的报刊、广播、电影、电视、网络等媒体的语言乃至人们的口头语言,就会感受到其中的新奇 相似文献
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在信息时代，随着现代技术进步的加速、知识更新周期的缩短，信息对人们工作和生活日趋重要。随着信息技术和管理信息系统角色的变化，图书馆内部、外部环境变化越来越迅速、剧烈，图书馆许多业务活动、服务内容、侧重点也有所调整，对图书馆工作也产生了重大 相似文献
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柳波 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2006,(1):63-66,70
知识经济和信息时代的到来在给成人教育带来诸多益处的同时，也产生了一些弊端。成人教育的信息分化就是其中最明显的一个问题。由于科学和信息技术的发展，人们在向信息社会过渡的过程中对知识的要求越来越高，加之信息社会中知识和信息的半衰期不断缩短，以及不同成人教育实体之间获得信息的渠道、手段、意识、能力的差异，导致信息分化成为成人教育中的一个突出问题。 相似文献
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人类已进入信息时代,信息资源已经成为与物质资源同等重要的资源,计算机和网络日益改变人们的生产、生活和学习方式。围绕信息社会对未来教育所产生的具体影响,记者日前走访了上海师范大学教育技术系主任黎加厚副教授。黎教授近年来致力于中小学信息科技教育的理论研究和实践,对未来教育的发展趋势特别关注,并且有前瞻性的观点。 相似文献
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二十一世纪即将来临,人类将迎来一个信息时代。现代科技进步和社会经济发展,对信息资源、信息技术和信息产业的依赖越来越大,信息已经成为我们生活和生产中都不能缺少的资源。以信息高速公路为代表的信息革命,大大地推动了人类社会的信息化进程。信息革命正日益深刻地改变人们的生活、工作、交流方式及社会结构。信息时代的到 相似文献