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相似文献
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1.
薛凤敏 《海外英语》2012,(15):118-120
自主学习在语言学习中的作用愈来愈受到英语教师和研究者的关注。学生的课外阅读情况可以较好地反映学生自主学习能力。通过对英语专业学生课外阅读状况的调查,发现了学生在学习计划、学习内容及学习方式方面存在的问题,指出了学生自主学习能力的欠缺及形成原因,并进一步提出教师应通过指导学生的课外阅读来提高其自主学习能力。  相似文献   

2.
自主学习在语言学习中的作用愈来愈受到英语教师和研究者的关注.学生的课外阅读情况可以较好地反映学生自主学习能力.通过对英语专业学生课外阅读状况的调查,发现了学生在学习计划、学习内容及学习方式方面存在的问题,指出了学生自主学习能力的欠缺及形成原因,并进一步提出教师应通过指导学生的课外阅读来提高其自主学习能力.  相似文献   

3.
小学英语教师要为学生合理选择课外阅读内容,引导学生掌握正确的课外阅读方法,并鼓励学生将课外阅读和写作结合起来,为英语学习能力的增长奠定根基。  相似文献   

4.
农村小学教学条件较差,师资力量明显不足,因而,教学效果不佳,较多内容无法有效实施,影响学生学习能力的培养。农村与城市相比,还存在一些不足之处,尤其是在课外阅读方面,学生不仅缺乏课外阅读兴趣,还缺乏课外阅读习惯及课外阅读能力。那么,下面就此问题展开探讨,就农村小学课外阅读存在的问题以及有效地解决对策进行深入研究,以便使学生养成良好的学习习惯、阅读习惯,提升知识储备量。  相似文献   

5.
课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸,是课外语文活动中最重要的内容,是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力必不可少的重要组成部分。所以就如何开展课外阅读,需要一种循序渐进的方法论指导。本文总结出了一系列培养学生课外阅读能力的方法,力求让学生拥有较强的阅读能力,通过有目的、有思路、有境界、有道理的阅读方法指导训练来完成课外阅读的学习与指导,让学生爱上课外阅读并读之有道。  相似文献   

6.
《小学语文新课程标准》指出,阅读是语文课程中十分重要的学习内容,它既是学生实现自身精神成长的主要途径,也是语文各种能力得到发展的基础。课外阅读对学生的自主积累、自由表达有着不可替代的作用。但是由于学校、家庭、学生自身等几方面的原因,农村小学生课外阅读相当贫乏。学生有时间看电视剧、动画片、打游戏,却没有课外阅读的意识和习惯。为了激发学生课外阅读的兴趣,培养农村小学生的课外阅读习惯,提高他们的课外阅读能力,笔者总结了部分课外阅读习惯养成的方法。  相似文献   

7.
一、课外阅读意义的多元理解课外阅读既是学生的重要学习内容,也是学生的一项重要的学习能力。然而,许多家长在给孩子选择课外书时,总是会征求教师的意见,认为课外书是为课内  相似文献   

8.
随着教育事业的不断发展,语文教材的内容已经不能满足学生的好奇心,学生如果只靠有限课本内容学习,学生的知识面就会非常狭窄,课外阅读可以辅助语文教材,让学生的知识面得到拓宽,增强学生的阅读能力和理解能力。本篇文章分析了小学语文课外阅读的现状,简述了课外阅读对小学语文教学的积极作用。  相似文献   

9.
课外阅读是语文课程的重要内容之一,是学生进行语文实践的重要途径。小学中高年级是学生知识、视野、能力急剧扩张时期,有效地开展课外阅读,对拓展学生的语文学习领域,强化学生的语文学习实践,全面实现语文课程目标有着重要意义。结合问卷调查,本文针对小学生课外阅读指导的有效性进行分析研究,在此基础上提出指导建议。  相似文献   

10.
新课程改革后,高中英语教材的内容更加接近现实生活,贴近学生生活的真实环境。这不仅要求学生具有一定的英语知识,也要求学生具有创新能力和自主学习能力。因此,应采取有效措施提升学生课内、课外阅读能力,以便积累更多单词、短语等知识。只有具有较强的英语阅读能力,才能从容应对考场中的课外阅读。阅读是学生获取外界信息的主要途径,是听力理解、口语交流和书面表达的基础。课外阅读是课内阅读的  相似文献   

11.
随着我国新课程标准的不断落实,我国已经明确了目前小学阶段的学生所需求的阅读量,并且对学生的阅读质量也提出了新的要求。小学生们除了课上对语文知识的学习外,还要进行课外阅读,以此实现对课堂内所学知识的巩固。课外阅读同时也能开拓学生视野,培养学生的语文素养和自主学习能力。由此可见,小学教师要将培养学生课外阅读能力作为重要的教学任务,并确保学生课外阅读的有效性和科学性。本文就该内容展开调查,同时对小学语文课外阅读开展策略进行研究和探索。  相似文献   

12.
对小学生的英语学习而言,"读"是一个至关重要的环节,考虑到小学生的特点,课外阅读往往比课内阅读更容易引起他们的兴趣.从课外阅读动机的角度来看,课堂上的英语学习不足以让学生产生课外阅读的动机.从课外阅读的内容选择与能力支撑的角度来看,由于在课堂上的英语教学很少进行有效的拓展,学生很难有效地确定课外阅读的内容,即使是教师或者家长给他们提供一定的课外阅读资料,真正的课外阅读也难以发生.绘本可以激活农村小学生课外英语阅读动机,兴趣迁移可以帮助农村小学生选择课外英语阅读读物,读后复述可以培养学生课外阅读的能力.  相似文献   

13.
游天鹏 《考试周刊》2013,(29):107-108
积极有效的评价方法 ,是提高学生阅读能力的有效手段之一。如何评价才能有效地促使学生进行个性化阅读?在评价中要体现学生的主体地位,促进学生语言能力的不断发展。评价内容不仅考核学生的语言知识、语言能力,还对学生学习过程中的学习情感、学习策略、学习自主性进行考评。作者结合自己在课题研究中的经验,以及自己在课外阅读评价中采用的方法,探讨了对学生英语课外阅读的评价策略。  相似文献   

14.
王燕 《学周刊C版》2019,(19):140-141
课外阅读是我们语文教学的重要内容之一,不仅能使学生的视野更加开阔,还能让学生储备语言的基本知识,从而是学生的阅读能力获得更好的发展。因此,作为小学语文教师,我们要有意识地去培养学生课外阅读的习惯,让他们有目的、自主有效地去进行课外阅读的学习,从而为语文学习打下坚实的基础。  相似文献   

15.
《考试周刊》2019,(60):27-28
随着新课程改革不断深入,对于提升学生语文素养越来越重视,提高学生的阅读能力是提升学生语文素养的重要途径,是学生可持续发展和保持长效学习能力的关键。单靠语文教科书的内容,很难满足学生成长的阅读需求,需要拓展课外阅读,从更多书籍中汲取有益营养。但是鼓励学生进行课外阅读,就面临一个问题,即如何让学生保持阅读兴趣,以及提高课外阅读的效率和质量。  相似文献   

16.
中学语文的课外阅读是语文教学的一个重要阵地 ,是开阔学生视野、培养学生的良好的阅读习惯和自学能力的重要途径 ,是素质教育的重要内容。但是长期以来 ,不少老师重课内教学 ,轻课外阅读 ,导致学生的自我阅读能力低 ,思想贫乏 ,知识面狭窄。当今社会正大踏步进入信息时代 ,据统计 ,每天全世界出版的新书 ,一个人一辈子也读不完。因此需要加强课外阅读 ,让学生获取新信息 ,新知识。通过课外阅读培养学生良好的阅读习惯 ,培养自学能力、获取信息的能力、运用知识的能力、整理知识的能力 ,为学生继续学习、终身学习打下坚实的基础。一、转变观…  相似文献   

17.
课外阅读是课堂教学的延伸和补充,它对培养和提高学生的语文素养起着举足轻重的作用.增强学生课外阅读的有效途径主要有:开展课内学习活动,激发学生课外阅读兴趣,结合课内学习要求,适时推荐课外阅读书籍;拓展课内学习内容,教给学生课外阅读方法.  相似文献   

18.
小学语文课外阅读不仅是学生开阔眼界、储备知识.训练能力的有益桥梁,而且更是语文课堂所必不可缺的一项重要内容。老师必须指导学生进行自主的,有序的.有效的课外闼读学习,让每一个学生在课外阅读的广阔天地中心情翱翔,体会课外阅读的乐趣,形成良好的阅读习惯,提高语文能力和语文素养。  相似文献   

19.
初中阶段的语文教学,需要开展有效的课外阅读。课外阅读不但辅助语文的阅读和写作,更有益于陶冶学生的思想情操,增强自我教育能力。在语文学习过程中,结合教材与年龄段的特点引导学生展开课外阅读,是培养初中生语文素养的关键,老师对课外阅读内容的确定与引导尤其重要。  相似文献   

20.
随着新课程改革不断深入,对于提升学生语文素养越来越重视,提高学生的阅读能力是提升学生语文素养的重要途径,是学生可持续发展和保持长效学习能力的关键。单靠语文教科书的内容,很难满足学生成长的阅读需求,需要拓展课外阅读,从更多书籍中汲取有益营养。但是鼓励学生进行课外阅读,就面临一个问题,即如何让学生保持阅读兴趣,以及提高课外阅读的效率和质量。  相似文献   

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