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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
分析了近代以来西安乳业兴起的原因、发展过程,以及乳业发展与城市近代化的关系.认为陇海铁路的通车及抗战引发的人口西迁,推动了抗战时期西安市乳业的兴起,虽然当时的乳牛饲养、乳制品生产等处于原始发展阶段,但乳业的发展,在很大程度上改变了市区民众的饮食习惯,促进着西安城市近代化发展.  相似文献   

2.
本文对梧州市乳业生产与销售状况进行了分析,提出了影响梧州市乳业产业化发展的几个问题和做大做强梧州市乳业产业的五点对策建议.  相似文献   

3.
一、阅读与理解 (一)科技文的阅读理解 1.阅读方法.高考中,科技文的选材往往是介绍某一领域的最新动向或前沿科研成果的文章,它所涉及的内容对考生来说是比较陌生的或是比较新的,所以读懂文章是解题的关键.考生在阅读过程中可以用标记法,在层次转换处、多项并举处做上标记,在一些重要的词句下也做上标记,以便理清文章的框架结构(解说关键词—提出假设和判断—引述科学实验和科技事实进行实证—展示科学理论的发展前景和实际应用),进而弄清文章中的如下关系:A.观点与材料的关系;B.作者表达的意念与语言材料的关系;C.理论假设(或科技原理)与科学实验和科技事实的关系;D.科技原理与实际运用的关系.  相似文献   

4.
高校科技创新需求是推动黑龙江省高校科技创新的主要动力.文章对黑龙江省高校科技创新的概念及构成进行了定义;将需求理论引入高校科技创新中来,界定了黑龙江省高校科技创新需求的内涵;分析了黑龙江省高校科技的需求欲望;建立了黑龙江省高校科技创新需求模型.  相似文献   

5.
与现代汉语全民语言相比,科技书刊中使用的语言具有如下特点。词汇方面a.大量使用科技名词术语;b.要求单义,排斥多义;c.不带感情色彩;d.广泛运用科学符号句式方面a.大量使用陈述句;b.不完全句(无主语句或省主语句)用得很多;c.常使用长句(不是指长的复句,而是指较长的单句);d.复句作用得普遍;e.固定结构多。科技书刊(不包括科普读物)语言的使用要求如下:a.准确、简明、生动。准确,指遣词能恰当地表达作者的思想和客观地描述事物的存在、运动、变化的性质和特征。用词不当,语意不清,文理不通,就不可能把所要表述的科学内容恰如其分地表达出来。简明,指用尽可能少的文字表达出比较丰富而清晰的内容。简明的反面是罗唆、重复、累赘,应尽力避免。生动,这里不是指文学语言的那种生动。科技文章语言的生动是要求流畅,符合习惯,长短句交替,读起来不拗口,不枯燥、乏味,也不是生搬硬译外国语。b.朴实无华,具体,不空泛。科技文章的语言要朴实,对事物的表述不宜作渲染,同时要具体,避免抽象和笼统。c.用书面语。科技文章要用书面语而不用口语,更不要用地方话。科技书刊语言的使用要求  相似文献   

6.
江西阳光乳业股份有限公司(以下简称"阳光乳业")于2月24日过会成功,公司此次拟募集资金6.01亿元,分别用于江西基地乳制品扩建及检测研发升级项目、安徽基地乳制品二期建设项目、营销渠道建设和品牌推广项目.  相似文献   

7.
与现代汉语全民语言相比,科技书刊中使用的语言具有如下特点。词汇方面a.大量使用科技名词术语;b.要求单义,排斥多义;c.不带感情色彩;d.广泛运用科学符号句式方面a.大量使用陈述句;b.不完全句(无主语句或省主语句)用得很多;c.常使用长句(不是指长的复句,而是指较长的单句);d.复句作用得普遍;e.固定结构多。科技书刊(不包括科普读物)语言的使用要求如下:a.准确、简明、生动。准确,指遣词能恰当地表达作者的思想和客观地描述事物的存在、运动、变化的性质和特征。用词不当,语意不清,文理不通,就不可能把所要表述的科学内容恰如其分地表达出来。简明,指用尽可能少的文字表达出比较丰富而清晰的内容。简明的反面是罗唆、重复、累赘,应尽力避免。生动,这里不是指文学语言的那种生动。科技文章语言的生动是要求流畅,符合习惯,长短句交替,读起来不拗口,不枯燥、乏味,也不是生搬硬译外国语。b.朴实无华,具体,不空泛。科技文章的语言要朴实,对事物的表述不宜作渲染,同时要具体,避免抽象和笼统。c.用书面语。科技文章要用书面语而不用口语,更不要用地方话。科技书刊语言的使用要求  相似文献   

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2008年北京奥运成功兑现了"绿色奥运、科技奥运、人文奥运"理念的承诺.极大地展现了奥运科技集群创新对奥运的独特魅力.文章在探讨奥运科技集群创新特征的基础上,分析了奥运科技集群创新系统循环的规律,指出了奥运活动的周期性决定了奥运科技集群创新的周期性;北京奥运科技集群创新将经历一个从社会科技集群创新向奥运科技集群创新转化,再由奥运科技集群创新向社会经济扩散的循环过程;随着北京"后奥运效应"的积极影响,奥运科技集群创新将扩散、外溢渗透到我国社会经济服务的各个方面.  相似文献   

9.
文章主要采用个案法、历史分析法、语境分析法,从具体的科学史案例对科技与政治交互作用机制进行研究;运用语境分析方法,提出科技与政治关系的新观点--互为语境论,即从科技的政治语境和政治的科技语境下认识科技与政治互动的规律,寻求科技与政治冲突的根源,探索科技与政治良性互动的途径;其中着重论述了科技的政治语境及政治语境作用于科学技术的内在机制.  相似文献   

10.
文章以高校信息技术相关专业的学生科技团队为研究对象,对3个典型案例进行探索性案例分析,对9所大学的9个学生团队相关人员进行深度访谈,用扎根理论对访谈结果进行分析,并对298个学生团队进行问卷调查.发现高校学生科技团队创造力发展的影响因素为输入过程因素、创造力氛围因素、创造力测量因子三个层次.学生科技团队输入过程因素为五个因素,即学校支持、实践平台、物质资源、指导老师和成员能力;创造力氛围因素为四因子结构,即激励机制、充分交流、队长能力、障碍和压力;创造力测量因子则为两因子结构,即新产品和新方法.文章进一步探讨了这三个层次对学生科技团队创造力的影响机制.  相似文献   

11.
邓小平科教思想作为教育理论的重要内容,其对社会主义教育事业意义重大.文章首先阐述了邓小平科教思想的具体内涵,对科技思想和教育观念进行相关界定;其次,从人才队伍建设、社会实践、科研工作、师资队伍四个方面,就邓小平科技思想对高校教育的价值进行分析和探究;最后,总结了邓小平科技思想对高校教育的时代价值和历史意义.  相似文献   

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本文对梧州市乳业生产与销售状况进行了分析,提出了影响梧州市乳业产业化发展的几个问题和做大做强梧州市乳业产业的五点对策建议。  相似文献   

13.
随着科技的发展,许多日常用词通过形象地借用原有词、赋予全新的含义、合成旧词为新词、扩大延伸原有的词义或利用原有词加上词缀等方法构成了许多科技新词.只要我们做个有心人,在阅读科技文章时就能掌握许多科技词汇,解决科技文章中的理解难题.  相似文献   

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【要点精释】1.科技文阅读是以理解文中重要语句、筛选并整合文中的信息、归纳文章的内容要点、根据文章内容进行推断和想象为主要目标的阅读行为。科技文的内容范围很广,可能会涉及到天文、地理、生物、物理、化学以及当代最新的高科技知识,但其阅读目的并不是为了弄清楚这些知识本身,而是借助语文的学习方法和规律,完成一定的阅读任务。2.随着高考改革的不断深入,科技类文章的阅读也更加丰富多彩。选文更加丰富,不拘泥于高科技知识短文;文章虽然是科技文,但大多材料鲜活,有可读性;篇幅虽然不长,但信息比较密集;从题型看,大都采用选择题,北…  相似文献   

15.
乳业在中国是一个新兴的产业,20世纪90年代以来,这一传统的朝阳产业才走上了发展的快车道,进入快速增长期.但同世界发展情况相比,中国乳业的发展空间仍十分广阔,市场潜力巨大,作为具有明显优势的内蒙古自治区大力发展乳业应是一种正确的选择.本文就内蒙古自治区乳业发展中存在的问题做了分析并提出了促进内蒙古乳业发展的几点建议.  相似文献   

16.
文章认为,在语文教学中渗透科学教育可通过以下途径:深入挖掘教材中的科技元素;利用课堂,适时渗透;课外阅读,延伸渗透.  相似文献   

17.
大力推进产学研结合加快高校科技创新步伐   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章分析了高校科技创新的地位、作用和地位、作用和关键环节,提出了进一步深化高校科技体制改革,推进产学研结合,加快高校科技创新的措施.  相似文献   

18.
一小说、故事、诗歌、散文、政论等类文章是我们常见的语文教材,至于科技文章,近十几年来,语文课本中很少出现.从今年秋季起,各册语文通用教材中都有一定数量的科技文章.例如初中第三册有《中国的石拱桥》、《宇宙里有些什么》,初中第五册有《祖冲之》、《哥白尼》,其他高初中各册语文课本,今后也将要有一部分这类的教材.因此,怎样教科技文章也就成为我们语文教师需要研究的一个课题.文化大革命前,我们有不少同志是教过科技文章的,过去的初中语文课本中就有过如《天气陛下》、《琥珀》、《松鼠》、《大气》、《牵牛星与织女星》这类的科学小品.那时的教学,除了给学生一些  相似文献   

19.
张永霞 《考试周刊》2013,(92):195-195
乳业在中国是一个新兴的产业,20世纪90年代以来,这一传统的朝阳产业才走上了发展的快车道,进入快速增长期,但同世界发展情况相比,中国乳业的发展空间仍十分广阔,市场潜力巨大,作为具有明显优势的内蒙古自治区大力发展乳业应是一种正确的选择。本文就内蒙古自治区乳业发展中存在的问题做了分析,并提出促进内蒙古乳业发展的几点建议。  相似文献   

20.
高校作为国家科技创新人才培养的重要阵地,科学地建设大学生科技创新团队,对实施“科教兴国”战略,全面推进素质教育至关重要.文章从学生科技创新团队建设、指导教师队伍建设、科技创新基地建设等三方面对高校开展大学生科技创新活动进行了分析和论述.  相似文献   

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