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1.
环境哺育着人类社会,而人类社会又是新的环境的开拓者.随着人类社会的发展,科学技术的进步,建筑设计也应创造一种符合人们物质功能、生理功能和精神功能要求的新环境,而且是要建立一种新的关系,一种人与人、入与自然以及两者之间的平衡关系.本文以人、建筑、环境及功能之间相互作用、相互联系、相互制约的关系来阐述上述观点. 相似文献
2.
李丹 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(7):4-6
人类源于自然,通过劳动改造自然、向自然索取生存资料,进而人类社会也是以自然为依托而存在的.当人类社会发展到一定阶段,人类觉得其自身似乎可以驾驭自然时,自然又以其独特的方式反作用于人类,同时人与自然的关系以人与人的关系的方式得到了延续和延伸.在人类社会发展过程中,人与自然的冲突不断,我们应始终坚持人与自然有机统一的原则,最终实现人与自然和谐共生. 相似文献
3.
黄福秋 《成都教育学院学报》2003,17(11):25-25
自然界,特别是我们人类居住的地球,是我们人类诞生的摇篮,也是我们人类社会生存和发展的基础。由于人类社会发展的需要,由于科学技术的发展,特别是近百年来科学技术的突飞猛进,人类对自然的索取达到了惊人的地步。这种索取的结果带来了“生态失衡”、“环境恶化”、“人口爆炸”、“能源危机”、“资源馈乏”、“全球变暖”等全球性问题。这些全球性的问题已直接威胁到人类的生存和可持续性发展。如何正确认识和解决人类社会科技发展与自然界的矛盾是全体地球儿女们必须严肃认真对待的大事,唯物辩证法告诉我们:任何事物都充满着矛盾,正是这种矛盾推动着事物的变化和发展。用矛盾论的观点来分析和处理人类社会目前面临着的“全球性问题”或者说人类社会科学技术发展与自然关系问题是非常必要和有益的。 相似文献
4.
本认为物质生产实践和科学技术实践都是人类认识自然和改造自然的实践形式，它们在功能上相互补充，组成了一个有机联系☆々实践活动体襄。由此产生的社会生产力系统也必然是由物质生产力和科技生产力这两个相互依存、相互作用的子系统构成的。科学技术作为社会生产力的独立要素应理解为科技劳动、实验技术装备和图书情报的综合体。 相似文献
5.
人和自然的矛盾是推动生产力发展的根本动力 总被引：1，自引：0，他引：1
夏莉 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1995,(1)
<正> 历史唯物主义认为人类社会的发展是一个自然的历史过程,人类社会同自然界一样,也是客观的、不以人的意志为转移的物质运动过程,它的发展是由自己内部的矛盾所推动的。在推动社会发展的诸矛盾中,生产力和生产关系之间、经济基础和上层建筑之间的矛盾起决定作用,其中生产力是社会发展的最终决定力量,这是从社会系统本身来讲的。而当我们把生产力作为一个事物、一个系统考察时,生产力本身也是一 相似文献
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科学技术作为一种较晚出现的社会因素,对人类的社会生活发生着越来越大的影响在近代.它成为区分强国和弱国的重要标志,在现代,它成为区分发达国家和下发达国家的重要标志.以科技实刀为特色的国际竞争环境,使得人类社会实践极为重视科学技术在经济、军事乃至综合国力竞争中的核心地位和作用.对此,作为中国改革开放的总设计(?)——邓小平同志是十分清楚的.他曾明确指出:“中国要发展,离不开科学;实现人类的希望,离不开科学;第三世界摆脱贫困,离不开科学;维护世界和平,离不开科学.”邓小平同志在全党工作重心转向社会主义现代化建设的关键时刻,高度重视科学技术的发展,他多次强调要尊重知识、尊重人才.一九八八年九月,他在洞悉世界风云变化之后,高瞻远瞩地警示国人:“世界在变化,我们的思想和行动也要随之而变,历史在前进,我们却停滞不前,就落后了.马克思说过,科学技术是生产力,事实证明,这话讲得很对.依我看,科学技术是第一生产力.”“科学技术是第一生产力”,精辟地揭示了科学技术的本质属性.这一重要论断,是对当前科技革命所带来的巨大变革的一种高度概括,是建设有中国特色的社会主义理论的重要组织部分,是对马克思主义的重大发展.对中国社会主义现代化历程具有十分重要的指导意义. 相似文献
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科学技术是人类社会前进的巨大动力 ,战争则始终被视作生长在人类文明肌体之上的一个毒瘤 ,但是它们却有着特殊的、密切的联系。科学技术与战争运动的历史轨迹表明 ,从古至今 ,人类的很多先进技术和科学发明 ,一开始都是用于战争这个目的。战争是刺激技术发明的一个强有力的历史动因 ,技术往往最初用于武器的发明和改造 ;而科学技术的发展和在军事上的运用 ,不仅使战争的规模更大、程度更烈 ,人类付出的代价更为惨重 ,而且也促使战争的形态不断发生改变。在科学技术发展最快的 2 0世纪 ,这种特征表现得更为明显。一科学技术是人类认识自然、… 相似文献
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工业革命以来,随着人类社会的不断发展,科学技术也在不断进步。人类凭借科学技术所提供的巨大力量,创造了灿烂辉煌的物质文明,带给人类社会空前的繁荣。但人类在应用科学技术来发展自我的同时,却发现,环境问题和社会问题在不同程度上也受到严重影响。资源枯竭、环境污染、土地沙漠化、物种多样性减少等一系列问题,这些环境问题不仅制约着经济和社会的可持续发展,而且也不利于人类自身的生存和发展。因此,当我们在充分享用科学技术成果的同时,更要以和谐发展的态度来看待所产生的负面效应,做出有利于发展的正确的认识。 相似文献
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卢翼翔 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1987,(5)
人类在认识自然和改造自然的漫长岁月中取得了极其伟大的科学技术成就。特别是科学技术经过近五百年来的加速发展,科学技术——人类智慧的结晶,已经成为世界现代文明中一个头等重要的组成部分。现代科学技术不仅是一个多层次、多门类学科的纵横交错的庞大知识体系,而且已成为一个多功能、多社会效益的极其复杂的社会子系统。20世纪战后爆发的科学技术革命把社会中的科学技术系统纳入现代化的产业部门之中,使之成为其直接的社会生产力。科学技术在生产、经济建设中的超前发展和主导 相似文献
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<正>1 STSE的演变及内涵人类社会发展的过程,其实是科学技术和人文文化共同发展的过程。在很长的一段时间内,人类与自然环境中的各种生物和谐相处,并在此基础上建立了与之相适应的文化观和价值观。进入20世纪后,科学技术的迅猛发展极大地推动了人类的物质文明,提高了人类改造自然的能力,而人文文化发展未能同步,新的价值标准未能及时建立。对科学技术的盲目崇拜,导致人类忽视了科学、技术、社会和环境是一个 相似文献
11.
科学发展的历史告诉我们,实验原本就是伴随着人类创新活动的需要而产生的.在生产力发展水平较低下的年代,人类的创新通常表现为无意识的经验性创新(像鲁班发明锯那样).随着17世纪欧洲科学革命的到来,这种"目的性行为"之外偶然所获的、效率较为低下的创新形式开始让位于一种有意识的设计性创新--实验性创新,从而极大地促进了科学技术的发展和人类社会的进步.而今,在人类社会即将步入知识经济时代的新世纪伊始,科学技术的发展更加有赖于实验性创新这种有目的、高效率的创新活动.由于实验性创新是以实验为基础的,而实验性创新能力的培养同样也就离不开实验这个重要基础,由此就向我们提出了一个如何使我们的实验教学成为创新教育层面上的教学,如何立足于实验这个基础培养学生创新精神和实践能力的问题,这客观上也就要求我们要不断拓展实验教学的新视野.本文拟选择如下两个视角对此作些探讨. 相似文献
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徐祥运 《辽宁教育行政学院学报》1994,(1)
一、科学技术及其特征 科学技术是人类在认识自然和改造自然的过程中诞生和发展起来的。今天,科学技术已经发展成为一个庞大的、多层次的、多结构的现代科学技术体系,并且它已经成为一种越来越重要的社会历史现象,冲击着人类社会的各个方面。考察社会发展的动力系统,必须考察作为推动社会进步的有力杠杆的科学技术。 从科学整体上看(广义说来),科学属于社会历史范畴,是人们各种社会实践的结果。一般认为,科学是人类实践经验的概括和总结,是关于自然界、社会和思维发展规律的正确的理论知识体系。相应地,在科学的发展过程中,逐渐形成了自然科学、社会科学和思维科学三大门类。自然科学是整个科学体系中的重要组成部分(下文中提到科学一般指自然科学)。在自然科学的发展中,又分化出基础理论研究和应用研究两部分,我们一般泛称 相似文献
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风信子 《中学生(作文版)》2014,(8):22-23
〖导语〗人类生存和发展离不开自然、社会、环境提供给我们的资源,这是人类赖以生存的物质条件和社会条件。不过这些资源是有限的,因此我们要树立资源意识,倡导低碳生活,避免不必要的浪费。 相似文献
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戴世平 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
人类社会是自然界中有序度极高的组织,它的发展变化同人类所特有的物质生产力的发展相关联。以往,我们把生产力仅看作人类征服和改造自然的能力,但随着科学技术和生产力的不断发展,人们越来越清楚地看到,生产力象自然界中的物质系统那样,也是一个系统,而且是内部结构有序度更高的系统。不仅如此,我们还发现,生产力系统同自然界中的物质系统一样,也会由于条件的变化而发生质态的变化,从低级的有序质态跃迁到高级的有序质 相似文献
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汪建明 《连云港职业技术学院学报》1997,(2)
近现代以来,科学技术得到长足的发展,使人类“征服”自然的领域迅速扩大,使社会的、自然的诸多方面都发生了日新月异的变化.然而,正是在科技发展为人类创造了辉煌的物质文明同时,也给人类社会带来了许多负面效应,使人类的生存和发展产生危机,这不得不引起人们的猛省和深刻的反思.而具有五千多年文明的华夏民族,在古代就曾提出过协调人与自然的法则——“天人合一”说,这在当今无疑将会给我们以新的启迪. 相似文献
16.
《中学生(作文版)》2014,(24):22
〖导语〗人类生存和发展离不开自然、社会、环境提供给我们的资源,这是人类赖以生存的物质条件和社会条件。不过这些资源是有限的,因此我们要树立资源意识,倡导低碳生活,避免不必要的浪费。 相似文献
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邱晓煜 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(2):36-40
现代科学技术的加速发展以及在经济社会领域的广泛应用,把人类带进了一个以科学技术为主导的时代,然而在人类期望通过科学技术获得更大利益的同时,它所带来的严重后果与社会风险也越来越引起社会的关注。人文关怀是指对人类本身生存与发展状态的关注,从内在本性上看,科技发展与人文关怀是统一的,是相互渗透与相互促进的。一个社会只有同时倡导、高扬科学与人文,才称其为一个完美和谐的社会。实现科学技术的人文关怀正是和谐社会的应有之义。如何使科学技术最大限度地造福人类或服务于人类福祉,已经成为当前人类必须关注的重大问题。从这一问题的提出,即从现代科技中人文关怀的定义、对科技人文关怀的匮乏,科技发展与人文关怀的辩证关系,科技活动中的人文关怀何以可能以及科技活动中人文关怀的原则和内容等几个方面展开阐述,以期对人类认识这一问题的严重性并为之作出自己的努力有所帮助。 相似文献
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邓小平同志曾经说过:“实现人类的希望离不开科学,第三世界摆脱贫困离不开科学,维护世界和平也离不开科学.”的确,随着社会生产的发展,历史的行进.科学技术已成为第一生产力,它的地位和作用已愈来愈引起人们的重视、社会的关注.我们知道,科技是人类在长期的实践活动中得出的精神产品,是一种以知识形态存在的潜在形式的生产力.虽然科学技术发明、发现的目的是为了提高生产力,但它自己本身不能直接给社会带来物质财富,须作用于生产中,进入实际生产领域,转化为现实生产力之后,才会创造出巨大的物质财富. 相似文献
19.
梁启超论地理环境在社会历史发展中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
王记录 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
人类不可能离开一定的地理环境而生存。人类和地理环境是相互依赖、相互制约、相互影响的。人类在自身的发展过程中,不断地利用和改造地理环境,而地理环境也同样不断地影响着人类社会历史的发展。因此“任何历史记载都应当从这些自然基础以及它们在历史进程中由于人们的活动而发生的变更出发。”史家在撰写历史的时候,在思考人类社会历史的 相似文献
20.
《科学技术哲学研究》2018,(6)
近代西方兴起的科学技术极大地提高了人类改造自然、征服自然的能力。女性主义学者麦茜特认为,人类对人与自然关系的理解由二者相互依存共同发展的有机论自然观转变为视自然为可随意改造和掠夺的对象的机械论自然观,自然界变得死气沉沉,人类也因此而受到了报复。要拯救自然、拯救人类,我们的出路只能是在发展经济的同时,变更价值观念,回归有机论自然观。 相似文献