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当前,我国高等教育界诸多的民间机构以不同的类型、内容和方式开展大学排行评价,不论大学排名的这种评价方式科学与否,已经深刻影响着大学与社会。本文引入了"核心竞争力"概念,并将大学核心竞争力与大学排行评价联系起来,旨在建立一套符合中国高等教育实际,更加科学、规范、公正的大学排行评价体系。 相似文献
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《美国新闻与世界报道》研究生院排行是大学排行的重要组成部分。研究生院排行的指标选择、数据来源方式以及统计方法都体现出科学性、可操作性以及与学院特色相适应的特点;我国研究生院排行由于起步较晚,排行方法论以借鉴为主,虽然注重本国研究生教育的特殊性,但在数据来源、指标选择、数据统计以及学院特色等方面相对于《美国新闻与世界报道》研究生院排行相对成熟的方法论体系仍存在较多问题。因此,在研究生院排行过程中要关注排行对象的特殊性与排行方法论选择的关系,以实现排行方法论体系本土化。 相似文献
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《美国新闻与世界报道》大学排行在美国乃至全世界的大学排行中占有重要的地位,它通过一系列指数、标准和特定程序对各大学进行量化分析与排行。该刊大学排行的高供需与大学间的竞争需求、学生及家长的信息需求及媒体自身的发展紧密相关。排行变量的适切性、排行名次的回复性、排行榜的预测性是《美国新闻与世界报道》大学排行面临的挑战。 相似文献
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目前,对大学排行的关注,多是从排行本身的利弊、如何完善以及对大学与社会的影响方面,而较少从学生的角度来审视大学排行的影响。实际上,大学排行对某些即将进入大学的学生而言,在择校过程中是非常重要的参考。同时,大学排行对来自排行中大学毕业生的未来职业生涯发展也有着非常重要的影响,尤其是在职业生涯的早期。文章以美国大学排行对学生的影响为参照,以期能折射出我国大学排行在学生择校、就业过程中的作用,从而为我们更好地利用大学排行提供一定的启示。 相似文献
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大学排行起源于《美国新闻与世界报道》杂志,其排行的目的就是为学生及其家长明智地选择所要就读的学院提供尽可能全面、丰富的信息;排行强调教育的投入与产出,关注教育质量。研究其排行指标体系有助于我国大学排行的完善与发展。 相似文献
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大学排行作为社会评价,在我国的研究和实践尚在升温。面对关注和争议,关于"大学排行"的研究应加强在排行指标与排行协同性问题、价值诉求问题以及理论研究拓展问题等方面的探讨。 相似文献
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大学排行评价指标体系的比较研究 总被引：5，自引：0，他引：5
《教育研究》2007,(12)
随着报纸、网络等媒体的介入,大学排行的影响力日渐扩大,大学排行的科学性和合理性问题更加凸显。在影响大学排行的诸多因素中,评价指标起着基础性的作用,对《美国新闻与世界报道》、《泰晤士报》、《麦克林》、广东管理科学研究院和网大的大学排行评价指标体系进行详细的比较分析,并对我国大学排行中出现的评价体系狭隘、考量指标存在问题进行讨论,可以看出国内外大学排行评价指标存在差异。 相似文献
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谢峰 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(6):112-113
大学排行仍是当前的热门话题,我国大学排行也仍然不断受到非议。为了探讨大学排行的一些基本问题, 笔者从国外相对成熟的大学排行的发展简要历程和初期目的入手,结合我国目前大学排行的现状,从高等教育评价 的基本内涵出发,对我国大学排行的发展提出一些建设性意见。 相似文献
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大学排行操作中在体现大学特色、兼顾相关者利益以及方法论选择等方面存在诸多弊端,造成大学排行场域充满冲突。要从大学排行的方法论着手,协调利益相关者的关系,真正体现大学排行的第三方评价的公平、公正合理的价值。 相似文献
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对我国大学排行实践的回顾与思考 总被引：16，自引：0，他引：16
董秀华 《清华大学教育研究》2002,23(4):90-95
随着广东管理科学研究和网大的大学排行榜陆续推出，大学排行问题已成为人们关注的热点。本文首先对我国大学排行实践的基本脉络进行了梳理，进而结合国外大学排行的基本情况，对大学排行的目的、实质及数据资料建设等基本问题进行了探讨。 相似文献
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龚梅 《黔东南民族师专学报》2010,(5):96-99
＂伯、仲、叔、季＂在上古时期作为排行次第词,是一定社会历史阶段上存在的事物,具有一定的社会意义。中古以后不再表示排行,只作亲属称谓语。本文拟从＂伯仲叔季＂中＂伯、叔＂作为排行次第词、作为亲属称谓语、从排行词到亲属称谓语转变的原因三方面进行探讨。 相似文献
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大学评价排行的目的之一是促进大学宏观教育质量的发展,而大学宏观教育质量主要体现为特色、综合性和一流。大学评价排行促进大学宏观教育质量发展主要体现在三个方面:大学单指标评价排行促进大学向特色发展,大学多指标评价排行促进大学向综合性发展,大学综合评价排行促进大学向一流大学发展。本文仅就选择反映学科建设、师资队伍建设、科学研究和人才培养4个方面、29个单项指标的排名情况,对37所985工程大学进行考察。 相似文献
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永锋 《第二课堂(小学)》2004,(1)
根据近几年高等学校各专业的报考、招生和毕业生就业情况,特别是去年考生填报志愿的实际,湖南省确定了2004年25大热门专业。——专业排行耪“退五进三”—— 相似文献
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大学排行评估起源于美国,1983年《美国新闻与世界报道》(以下简称美新社)首次对美国大学进行排行评估,之后英国《泰晤士报》、德国《明镜周刊》和日本《钻石周刊》等知名媒体,相继展开了对大学的排行评估,大学排行评估在世界范围内掀起了一股新的浪潮。本文力图以我国国情为基础,分析我国的大学排行评估 相似文献
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一、国外著名大学榜排行简介(一)《美国新闻与世界报道》的排行。《美国新闻与世界报道》排行的目的就是为使学生及其家长明智地选择所要就读的学院提供尽可能全面、丰富的信息。(二)《麦克林新闻周刊》加拿大大学排行。《麦克林新闻周刊》的排行目的则明示为"是为学生选择学校而设计的","每个学生都有权在了解有关情况之后,再做出明智的选择"。(三)英国的大学排行。其目的是指导社会公众择校。(四)日本由招聘公司(Recruit Ltd)通过对学生的调查进行的排 相似文献
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大学排行评估起源于美国，1983年《美国新闻与世界报道》（以下简称美新社）首次对美国大学进行排行评估，之后英国《泰晤士报》、德国《明镜周刊》和日本《钻石周刊》等知名媒体，相继展开了对大学的排行评估，大学排行评估在世界范围内掀起了一股新的浪潮。本文力图以我国国情为基础，分析我国的大学排行评估体系，[第一段] 相似文献
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我国大学排行研究与实践的进展及评析 总被引：5，自引：0，他引：5
大学排行在传统上属于社会评估范畴。近年来,由于多主体的参与与高校改革,大学排行的传统概念与实践逐渐发生着变化。大学排行应该围绕“大学发展”的核心指标展开,构建大学发展性排行指标与评估体系。因为只有大学发展了,才能满足多方需求,更好地实现大学排行多种功能。 相似文献
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"伯、仲、叔、季"在上古时期作为排行次第词,是一定社会历史阶段上存在的事物,具有一定的社会意义.中古以后不再表示排行,只作亲属称谓语.本文拟从"伯仲叔季"中"伯、叔"作为排行次第词、作为亲属称谓语、从排行词到亲属称谓语转变的原因三方面进行探讨. 相似文献