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从评价目的、评价主体与客体、评价体系的构建三方面系统回顾梳理国内历史文化名镇名村的价值评价体系研究.针对评价主客体单一、评价因子不全面、评价指标体系不完善等问题,最后从多方参与、差异化指标、多样化评价体系、动态监测机制、评价技术创新5个方面提出价值评价的趋势与展望,期待对完善价值评价体系有所启示. 相似文献
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心理健康教育课程教学效果的评价是心理健康教育的重要环节,从课程的性质分析,认为学生心理素质的提高及相应行为的改进是评价的标准;心理测量法、作品分析法、行为观察法、情境性评价法、自我评价与他人评价法、洽谈法是评价的六种方法;为使评价结果落到实处,提出了评价中应注意的四个问题. 相似文献
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学生品德评价是指对学生个体道德表现、政治立场、世界观、人生观所进行的价值判断,面对新一轮课程改革,反思我们的品德评价,当前高职学生品德评价中存在着许多问题,对此应该采取相应的措施,不断完善高职学生品德评价体系. 相似文献
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高职院校教学质量监控系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
教学质量评价与监控体系是保证教学质量的重要手段.文章在分析教学质量监控系统建设理念和评价主体的基础上,详细阐述了教学质量评价系统的功能模块设计、评价指标体系的设计等问题,并结合实际,利用计算机技术构建一个网络化的教学质量评价与监控系统,实现教学质量监控系统的实时化、网络化. 相似文献
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学生品德评价是指对学生个体道德表现、政治立场、世界观、人生观所进行的价值判断,面对新一轮课程改革,反思我们的品德评价,当前高职学生品德评价中存在着许多问题,对此应该采取相应的措施,不断完善高职学生品德评价体系。 相似文献
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技能人才是国家人才队伍的重要组成部分。建立科学的技能人才评价机制,对于树立正确用人导向、激励引导人才职业发展、调动人才创新创业积极性、加快建设人才强国具有重要作用。笔者通过对娄底市职业技能评价工作进行全面调研,掌握了目前评价体系的现状,发现了存在着社会对职业技能等级证书的认可度不高、制度机制有待完善、社会培训评价的严肃性和公信力不足、职业技能评价监管乏力等问题,研究提出了相关的对策建议。 相似文献
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文章针对目前企业财务风险分析角度单一、缺乏定量与定性相结合的状况,提出了新的财务风险评价指标,确定了模糊综合评价的指标体系,建立了企业财务风险的模糊综合评价模型,为企业财务风险分析和评价开辟了新的思维. 相似文献
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智库评价体系建设事关中国特色新型智库发展大局。一个科学合理的评价体系能够激励智库做好本职工作,为党和政府决策提供高质量、高水平的咨询服务。借助评价体系可以加强智库认同感、激励智库自觉性和提高智库认可度,起到应有的规范、引导和激励中国智库业健康发展的作用,实现智库建设与智库评价的良性互动,推动中国智库向更高水平发展。 相似文献
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良好的企业评价有助于提高企业的市场竞争力、信用能力和市场价值,并且改善与管制机构及各种利益集团的关系.被公开评价的企业比未被公开评价的企业更倾向于提高他们的环境表现,不同的评价等级对企业环境改善的影响力度不同. 相似文献
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企业文化是企业长期形成的稳定的文化观念和历史传统以及特有的经营精神和风格,包括一个企业独特的指导思想、发展战略、经营哲学、价值观念、道德规范、风俗习惯等。企业文化是一门在企业管理实践中产生的学科,是现代企业管理科学逻辑发展的必然结果。企业文化绩效的评价是一项复杂的系统工程,有必要建立一个科学的企业文化评价指标体系,对企业文化进行系统分析和综合评价,为企业科学地认识自身的文化状态,加强企业文化建设,建立优秀的企业文化具有重要的理论意义和现实意义。企业如何正确判断他们所建立的企业文化的优劣．就需要通过对企业文化绩效进行系统科学的评价,通过对绩效的评价,了解企业文化建设中所存在的不足,可及时加以调整和改进。一、企业文化效绩评价的指标体系构建完善的企业文化评价体系也是目前理论界和企业界迫切需要解决的问题。企业文化绩效的建设是一个动态的、复杂的过程。 相似文献
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为提高电力企业人力资源管理绩效评价的合理性和有效性,文章首先强调了电力企业人力资源管理绩效评价的重要性;其次,针对当前存在的问题,包括缺乏科学的绩效评价体系、评价指标与企业战略目标不匹配、评价结果难以量化反馈以及绩效评价过于功利化等进行了详细阐述。为解决这些问题,文章提出了一系列有效的策略。首先,建议建立完善的绩效评价指标体系,以确保评价的科学性和全面性。其次,强调制定与企业战略目标一致的评价指标,使评价结果与企业发展紧密关联。再次,建议采用多元化的评价方法,以量化反馈评价结果,提高评价的准确性和可操作性。最后,强调电力企业人力资源管理绩效评价应注重员工的长期职业发展和能力提升,促进组织与员工共同成长。通过上述措施,实现了对电力企业人力资源管理绩效评价问题的有效解决,为相关人员提供了实践参考。 相似文献
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文章通过分析形成性评价与英语口语教学的关系。阐释了将形成性评价与英语口语教学的目的、思想、方式结合起来的观点，进一步提出了英语口语教学形成性评价的原则和方法。并最后强调了形成性评价与英语口语教学相结合的好处。 相似文献
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目前我国国有企业大都采用传统的业绩评价方法,以财务评价指标为主.传统的以财务指标为主的业绩评价体系已经不能满足这方面业绩评价的要求.文章着重分析了传统的业绩评价体系的缺点,并借鉴了经济附加值和平衡记分卡业绩评价系统,结合了转变经济增长方式对业绩评价指标方面的要求,对业绩评价指标的设计提出了一些建议. 相似文献