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1.
圣西门欧洲联合思想浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
韩慧莉 《湖州师范学院学报》2001,23(1):53-56
早在 19世纪初 ,法国伟大的思想家圣西门酝酿出了他的欧洲联合思想。其主要内容有 :一、坚决否定旧体系 ;二、以英法和解为基础的欧洲和解与联合 ;三、从建立全欧议会入手实现欧洲联合。圣西门的欧洲联合思想与当代的欧洲联合思想既有联系又有区别。从某种意义上说 ,当代欧洲的联合与统一是对圣西门思想的实践与发展 相似文献
2.
韩慧琍 《湖州师范学院学报》1998,(3)
圣西门作为19世纪初空想社会主义的著名代表.不仅觉察出了几乎所有后来社会主义思想的萌芽.而且在他的全部著作中隐含着现代化的思想和理论观点.其现代化思想的内容:一是主张发展实业,实现经济现代化;二是认为要实现现代化.必须重视人才和发展科技.圣西门的现代化思想具有现实启迪意义. 相似文献
3.
黄俊 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1985,(2)
当人们谈论起法国十九世纪空想社会主义者时,往往侧重于圣西门和付立叶,但对“吸取了圣西门和付立叶计划中一切合理的东西,因此,大大超过了先前的法国共产主义者”的卡贝,却有些忽视。其实,十九世纪四十年代在法国掀起的共产主义运动,就是卡贝所领导的伊加利亚运动。正是“由于他对法国无产阶级(或在法国无产阶级政治运动中)所起的作用而受到尊敬”。马克思和恩格斯对卡贝作了很高的评价,并且说自己早期也曾受到卡贝思想的影响。卡贝在论述伊加利亚共产主义社会时,有着很多极为宝贵的思想,精辟的见解。研究卡贝的社会政治思想,对于了解马克思主义的思想渊源和对建设具有中国特色的社会主义都有着一定的意义。 相似文献
4.
杨兆贵 《中学历史教学参考》2012,(12):34-35
受19世纪西方自然科学的影响,许多思想家把研究自然科学的方法、原理运用于人类社会的研究,提出了“社会有机体论”。其代表人物有法国的圣西门、孔德和英国的斯宾塞,还有后来的马克思等。虽然这些思想家关于“社会有机体论”的思想各有差异,但他们的思想也有共同之处,那就是把人类社会看成一个生物有机体来研究。受这种思想和方法的启示,... 相似文献
5.
董煊 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,30(6):721-725
科学思想是圣西门思想的一个重要组成部分。他对西方科学,特别是近代科学进行了理论分析和总结,并且就科学的历史发展及其思想和社会影响、科学方法论、科学革命及其与政治革命的关系等问题提出了自己的见解,这些见解不乏合理之处,具有独特的历史和理论意义。 相似文献
6.
欧文(1771—1858)是十九世纪三大空想社会主义者之一。其实,与圣西门和傅立叶不同,欧文的观点已超出了一般的社会主义,他已经明确提出了财产公有的共产主义原则。此外,他不仅进行了大量的理论宣传活动,而且进行了多次组建共产主义社会的实践。他的许多重要观点,与圣西门和傅立叶的观点一起,成为科学社会主义思想的重要理论来源之一。本文 相似文献
7.
赵婷 《廊坊师范学院学报》2013,(2):75-78
圣西门是19世纪初法国伟大的空想社会主义者。他猛烈抨击了资本主义制度,勾勒出了未来理想社会的形式——实业制度。关于实业制度,圣西门设想了其实现方式、组织形式、生产和分配方式等。圣西门实业制度的提出,有一定的历史进步性,也有其时代局限性。 相似文献
8.
关于圣西门、傅立叶和欧文的空想社会主义的阶级倾向问题,看法极为分歧。有的同志认为空想社会主义属于资产阶级思想体系,三大空想社会主义者设想的未来社会仍然是资本主义社会;有的同志认为空想社会主义是小资产阶级的社会主义,三大空想社会主义者是小资产阶级思想家;有的同志认为三大空想社会主义者的学说没有统一的阶级基础,圣西门和傅立叶的学说属于资产阶级思想体系, 相似文献
9.
黄俊 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
当人们谈论到马克思、恩格斯所创立的科学社会主义理论的思想来源时,往往简单地把它看成是对法国圣西门、傅立叶和英国的欧文这三大空想社会主义者思想的继承和发展。随着我们对社会主义思想史研究的进展,人们已逐步地认识到,这种看法是不够全面的。历史雄辩地证明:马克思、恩格斯曾对英国自托马斯·莫尔和欧文,意大利的康帕内拉,德国的闵采尔和魏特林,法国的马布里、摩莱里、巴具夫、卡贝、德萨米以及布朗基等人的著作,都有深入的研究,并对他们的观点作出过评述。由此可见,无论是“三大家”以前的空想社会 相似文献
10.
黄俊 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1984,(3)
对于空想社会主义思想史的研究,过去很长一个时期是把圣西门、傅立叶和欧文三大家的空想社会主义思想看作是空想社会主义的顶峰。这就向人们提出一个问题:空想社会主义思想是否就是到“三大家”为止呢?从历史实际来看,对这个问题的答案是否定的。恩格斯在回顾一八四七年的情况时就曾经指出,当时“已在工人阶级当中强大到足以形成法国卡贝和德国魏特林的空想共产主义。”本文就魏特林及其空想社会主义思想作一初步探讨。 相似文献
11.
Golding gave hallucination to characters when they are suffering from hysteria.This paper researches the relation between Simon’ s hysteria with hallucination and the revelation of the theme,and finds out that this clinical symptom turns to be the window for Golding to tell his theme. 相似文献
12.
刘健 《绵阳师范高等专科学校学报》2014,(6):24-27
空想主义者的见解曾经长期支配着19世纪的社会主义观点。伟大的空想主义者圣西门、傅立叶和欧文等人,他们和启蒙学者一样,想建立理性和永恒正义的王国;但是他们的王国和启蒙学者的王国是有天壤之别的。19世纪的美国作为地广人稀,没有封建传统的独特国度,是空想社会主义者理想的实验场所。由于所处的时代局限,无论是欧文主义的新谐和公社,还是傅立叶主义的法郎吉作为实际共产主义的实验是完全失败的。但是他们的实践以及“显露出来的天才的思想萌芽”,对我们研究科学社会主义,尤其是美国的社会主义运动有着重要的启示。 相似文献
13.
Keith Holmes 《Compare》2004,34(2):197-214
This paper draws upon a case study of education in the small Caribbean state of Saint Lucia (population 154,000) to examine how local knowledge and values can influence the education policy process. It is argued that recent research development initiatives have strengthened the ability of Saint Lucia to mediate international education agendas to suit its distinctive ‘social ecology’ and circumstances as a small state. Saint Lucians, it is argued, are reconceptualizing educational research in ways that better reflect the society's Kwéyòl‐majority culture, oral traditions and postcolonial context. The boundaries of educational research are therefore being stretched to incorporate local knowledge and values and multiple modes of meaning‐making. The paper argues that increased recognition of the epistemological issues and cultural values that are at the heart of efforts to strengthen research capacity can play a crucial role in democratizing the education policy process and educational research itself. 相似文献
14.
关于“人的自由而全面发展”思想的溯源,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中关于“自由人联合体”的思想直接源于德国古典哲学,可上溯到英法近代哲学以至更远。自由是一个古老的概念,人类的历史从某种意义上讲,就是争自由的历史。从苏格拉底到费希特和黑格尔;还有圣西门、傅立叶、欧文等,这些人的对于自由的不同认知成为了马克思、恩格斯的关于人的自由而全面发展思想的重要来源。马克思主义哲学热烈地追求自由,激烈地反对专削主义;继承和发展了德国古典哲学及整个西方哲学崇尚自由的传统。人的自由而全面发展不但是马克思哲学所揭示的深刻的历史规律,也是马克思哲学的最高的价值理想。 相似文献
15.
大学生创新能力培养是新一轮高校教学改革的主要侧重点之一。通过对大学生创新能力概念剖析,梳理近十年来有关大学生创新能力培养的相关研究,从培养创新能力的重要性意义、培养路径、评价体系和实证探索研究四个方面来总结大学生创新能力培养研究的总体情况,提出研究需要改进的方向,以期完善大学生创新创业研究体系研究。 相似文献
16.
张蕾 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):137-138
陀思妥耶夫斯基的长篇小说《白痴》是作者最成功的作品之一。《白痴》中梅什金公爵是一个备受争议的人物,是极其重要的艺术形象。陀思妥耶夫斯基在《白痴》中塑造的梅什金公爵的形象是类似基督一样的美好人物。根据俄国文化中的概念,圣愚是基督般的人物,这种宗教文化现象对俄国民众的思想和社会文化的影响非常深。基于此,以俄国社会历史上特有的宗教文化现象——圣愚为参照,从梅什金公爵身上的独特品质分析圣愚形象,并探究梅什金公爵的圣愚形象的意义。 相似文献
17.
Six- to 8-year-olds, 10- to 12-year-olds, and adults (N = 108) performed the Simon task by reaching to targets on a digital display. The spatial and temporal characteristics of their movements were used to assess how two key processes underlying cognitive control—a threshold adjustment process and a controlled selection process—unfold over the course of a response (within-trial dynamics), are modulated by recent experience (cross-trial dynamics), and contribute to age-related gains in control (developmental dynamics). The results indicate that the controlled selection process undergoes a more protracted development than the threshold adjustment process. The results also shed light on a prominent debate concerning the cross-trial dynamics of control by supporting the feature integration account over the conflict adaptation account. 相似文献
18.
本文通过史料考证结合考古资料论证,阐述了成都平原西部的岷山即古史神话传说中的昆仑圣山——“成都山”。作为岷山南首的青城山被古人视为昆仑“成都山”的代表,在宋代仍有“成都山”之名。都江堰所在的“都江”,其得名源于江出天庭圣山“成都山”,为圣河“成都江”的省称。青城山、都江为圣山、圣河,对于进一步提升青城山、都江堰及都江堰市的文化形象,促进文化、旅游及其他相关产业发展,具有重要价值。 相似文献
19.
Mark L. Thamert O.S.B. 《Academic Questions》1989,2(2):40-47
Mark L. Thamert, O.S.B. is assistant professor of German language and literature at Saint John's University, Collegeville,
MN, 56321, and director of the honors program at Saint John's University and the College of Saint Benedict. 相似文献
20.
普应 《重庆职业技术学院学报》2011,20(4):96-98
随着2010年11月14日教育部等五部门联合签发《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》（教学[2010]10号）的下发,高考加分项目调整拉开了新一轮帷幕,社会对高考加分问题的关注掀起了又一波高潮。通过对近年来有关高考加分政策问题方面的研究成果进行梳理,有助于总结已有的研究成果,并进一步拓展对该问题的研究深度,进而完善我国的高考加分政策。 相似文献