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1.
孔梅芳 《中小学图书情报世界》2002,(11):19-22
随着知识经济时代的到来和信息产业的发展,对从事少儿图书馆工作的馆员素质要求越来越高。现有少儿图书馆员由于受高校原有教育学科的限制,工作后又受传统信息服务模式的束缚,虽通过工作实践的提高和各种形式的培训后,已能胜任少儿图书馆的一般工作,但与目前信息时代少儿图书馆员的全才素质要求相比,无论在意识、观念,还是在经验、综合能 相似文献
2.
赵文涟 《中小学图书情报世界》2009,(2):33-34,30
以人为本、以小读者为本的“人本主义”是当今少儿图书馆内环境设计所要遵循的重要理念与指导思想。本文从少儿图书馆内环境设计的几个具体方面进行分析论证．确保在设计方面始终要突出人性化意识．体现人文特色,力求为少儿读者提供一个绿色和谐的精神家园。 相似文献
3.
林雅琳 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(1):127-128
少儿图书馆是社会文化生活串不可缺少的一部分,要促进我国文化事业的发展就要打造优质的少儿图书馆。本文分别从建立优质的服务理念、利用网络优势和提高馆员素质等方面论述了如何构建优质的少儿图书馆。 相似文献
4.
陈人语 《中小学图书情报世界》2005,(Z1)
1917年,我国第一所独立建制的少儿图书馆在天津成立。经过近一个世纪的风风雨雨,少儿图书馆事业如今已经发展成为为未成年人提供知识服务、信息服务最直接的公共场所之一;并且在少儿信息资源建设的全面性、科学性、高效性方面,具备了其他信息服务场所不可替代的绝对优势。随着计算机技术介入少儿图书馆事业,网 相似文献
5.
少儿图书馆利用教育在新的形势下呈现出反复性、关联性、主体性、多元性的新特点,开展图书馆利用教育,应积极培养读者群体,唤醒和提高少儿读者及家长的少儿图书馆意识,打造图书馆"服务品牌",开展典型化图书馆利用教育,建立少儿图书馆利用教育考评制度。 相似文献
6.
刘方方 《中小学图书情报世界》2008,(5):25-26
分析目前家长有意识和无意识地利用少儿图书馆来实施家庭教育的状况．提出应鼓励家长在家庭教育中充分利用少儿图书馆资源，同时对少儿图书馆服务内容的拓展创新及品辟的建立进行探讨。 相似文献
7.
李亚青 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):157-158
采用文献计量学方法,对我国少儿图书馆工作研究文献的学术关注度、来源期刊分布、作者分布、文献引文、引用情况、关键词及主题分布等方面进行定量统计分析,揭示我国少儿图书馆工作研究现状,并提出了发展建议。 相似文献
8.
柯江为 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(1):87-89
要迎接入世的挑战，应对大学生加强WTO基本知识教育、中国入世艰难历程教育；要引导大学生正确认识入世对我国的影响。要加强大学生法律法规意识教育，公平竞争意识教育，开放意识和全球意识教育。 相似文献
9.
面对网络环境我国少儿图书馆建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李芳 《湖北广播电视大学学报》2008,28(8):157-158
网络时代对少儿图书馆的生存和服务方式提出了新的挑战,本文论述了网络环境下对少儿图书馆的影响,以及在新时代背景下少儿图书馆如何适应形势的变化,在内部建设、外部经营和管理科学化等方面做出改进,以提升少儿图书馆的服务质量和社会地位。 相似文献
10.
周智华 《中小学图书情报世界》2002,(8):33-34
1、挑战 少儿图书馆德育是实施以德治国方略的基础,也是进行素质教育的核心。但在新形势下,笔者认为,少儿图书馆德育正面临四个方面的严峻挑战。 一是应对经济全球化的挑战。尤其是我国加入WTO后,全方位与国际社会的交流更加频繁,以各种方式流入国内的西方政治、文化思潮的影响将加大。如何做到使青少年儿童能自觉地抵制外来不良 相似文献
11.
陈人语 《中小学图书情报世界》2005,(7):42-44
1917年，我国第一所独立建制的少儿图书馆在天津成立。经过近一个世纪的风风雨雨，少儿图书馆事业如今已经发展成为为未成年人提供知识服务、信息服务最直接的公共场所之一；并且在少儿信息资源建设的全面性、科学性、高效性方面，具备了其他信息服务场所不可替代的绝对优势。随着计算机技术介入少儿图书馆事业，网络环境下的信息资源共享已经成为信息资源建设不可阻挡的发展趋势。 相似文献
12.
入世已然，我国的教育是否对于入世后面临的机遇和挑战有了充分的准备。首先从三个主要方面分析了我国教育在入世后所面临的发展机遇；其次分析了我国教育在入世后，在激烈的国际竞争中所面临的严峻挑战；最后就如何抓住机遇，应对挑战，提出一些建议。 相似文献
13.
高玉玲 《中小学图书情报世界》2002,(7):41-42
21世纪的少儿图书馆应以提高少儿综合素质为目的、着力培养少儿的创新意识与创造力。 在知识经济社会中,教育的核心已不再是向学生灌输知识,而是教会学生如何求知。少儿图书馆是学校教育的补充和延伸,是全社会实施素质教育不可缺少的重要基 相似文献
14.
本人认为“入世”后企业培训的重点应放在以下几个方面:企业员工的观念培训“入世”后,企业的厂长、经理的观念固然要转变,员工的观念也同样要跟着变化,产品的质量意识、成本意识和企业的兴衰意识(危机感)等观念,可通过宣传和案例的介绍等培训方式,使员工树立参与国际竞争、产品国际化的观念。企业员工的贯标培训产品的国际化,参与国际竞争,就 相似文献
15.
黄兴港 《中小学图书情报世界》2007,(11):25-27
在简要回顾20世纪我国少儿图书馆传统服务的基础上,分析知识经济时代对少儿图书馆服务功能发挥的积极影响与存在问题,提出新时期少儿图书馆开展延伸服务的新对策。 相似文献
16.
郭婷婷 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2015,(2)
数字参考咨询服务是现代化图书馆建设的重要内容之一。通过网络检索与问卷调查,DRS技术在我国众多少儿图书馆建设过程中,还存在诸如数据库不健全、网站导航形式化、咨询质量较低等明显不足。为了共建、共享的DRS技术平台的早日建立,也为了我国少儿图书馆建设的可持续发展,可以围绕上述不足,有针对性地加强相关方面的软硬件建设与理论研究。 相似文献
17.
浅析少儿图书馆事业的发展与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张瑞云 《中小学图书情报世界》2007,(7):10-12,20
随着科学技术和文化教育事业的蓬勃发展，少儿图书馆越来越显得重要，但我国少儿图书馆的现状不太乐观，与国外发达国家相比还存在一定差距。这里主要分析我国少儿图书馆的现状和差距，探讨具体的发展措施，希望对我国少儿图书馆事业有所帮助，也期望能引起更多专家的重视，提出更多合理设想，促进我国少儿图书馆事业尽快走出困境。 相似文献
18.
每个少年儿童图书馆在从事收集和提供适合少年儿童读者的文献时,应根据少年儿童兴趣、爱好和愿望开展灵活多样的服务,对少年儿童进行阅读指导,帮助他们掌握利用图书和图书馆获取文化科学知识的能力。因此,少儿图书馆开馆时间的合理性,在一定程度上决定了少儿图书馆的各项服务工作的顺利开展。我国目前各个少儿图书馆的开放时间各不相同,但都在一定程度上表现出了不合理性。一、我国目前少儿馆开放时间的概况据报道,我国现有独立的少儿图书馆80个,附属于公共图书馆的少儿阅览室2200个,但仍然远远不能满 相似文献
19.
袁征 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(2):41-44
加入世界贸易组织将使我国改革开放进一步深入发展，“入世”所带来的影响不仅仅是经济方面的，它将深入而广泛地影响到我国的各个方面，各个领域、教育工作必须进行前瞻性思考和对策性准备，在对这一变化，要特别注重新世纪人才的精神和意识塑：要培养他们的爱国精神、奋斗精神、科技意识世界意识和参与意识。 相似文献
20.
高云霞 《中小学图书情报世界》2007,(1):4-5,10
论述在少儿图书馆工作中进行柔性管理的必要性,并从三个方面分析了少儿图书馆工作柔性管理的缺乏,以及日常工作中加强管理所需注意的几个方面。 相似文献