共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
新课改下高中体育有效课堂的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
教材是一堂课教学的依据和内容,而组织教法是如何上好一堂课的重要保证。因此。必须认真钻研教材、研究教法,才能上好一节课,进一步提高课堂教学效果。面对新形势新问题,高中体育教学课堂也要与时俱进,保证教学的时效性、全面性和实用性。新课改倡导以学生为主体的合作创新的教学理念。鼓励自主式的学习方式。改变了以往被动接受学习、以模仿为主要学习方式、以课本内容和教师经验作为授课内容的传统模式。 相似文献
2.
实施素质教育的最后落脚点,主要是在课堂教学之中。体育教学过程,主要体现在依据体育教学大纲,有目的、有计划、有组织地指导学生积极主动地学习系统的体育知识,掌握体育技术、技能,使学生身心全面发展的教育过程之中。要体现体育教学中的素质教育必须做到以下几点：一、钻研教材,认真备课。教师要认真学习和钻研教材,明确教材的意义、任务、特点、内容、要求,教材的系统性和教材的相关性。教师备课的中心任务是钻研教材和设计教法过程,既备教材也备学生,还要备场地与器材。对课堂教学的各个部分（如开始部分、准备部分、基本部分… 相似文献
3.
许小明 《中学历史教学参考》2003,(9):56-56
加强中学历史教学方法的研究和探索 ,是适应当前历史教育改革 ,实施素质教育的重要内容和环节。本文仅就改革历史教法、提高历史课堂效率谈几点粗浅认识。一、功夫要下在备课上改进历史教法的目的是为了提高教学质量。课堂教学效率如何 ,课前备课非常重要。因为备好课是搞好教学的基础和根本。教师只有深入钻研教材 ,精心设计课堂教学 ,才能取得良好的教学效果。备课是多方面的 ,至少要做好以下几点 :一备学生 ,即了解学生的知识底细 ;二备目标 ,即明确教学目标 ;三备教材 ,即掌握课文的重点、难点内容 ;四备教法 ,即根据教学目标内容、课型… 相似文献
4.
朱名琴 《四川职业技术学院学报》2002,12(4):44-45
提高课堂教学效果是提高英语教学质量的关键环节,提高课堂教学效果应从教材、教法、学法、教学程序着手:钻研教材,掌握知识的结构,由浅入深;研究教法,调动学生的积极性和主动性,发展学生思维;指导学法,提高学生学习能力;设计教学程序,注重教学过程,提高教学效果。 相似文献
5.
朱名琴 《川北教育学院学报》2002,12(4):44-45
提高课堂教学效果是提高英语教学质量的关键环节，提高课堂教学效果应从教材，教法，学法，教学程序着手，钻研教材，掌握知识的结构，由浅入深；研究教法，调动学生的积极性和主动性，发展学生思维，指导学法，提高学生学习能力，设计教学程序，注重教学过程，提高教学效果。 相似文献
6.
每一位老师,为了上好一堂课,课前总要认真地备课．钻研教材,分析学生情况,考虑教法、学法。但是,课堂教学并非时时处处都会按照教师设计的程序顺利进行。因为在教育教学过程中,各种因素都不是一成不变的,这就有可能出现未及预料的新情况。 相似文献
7.
板书设计是课堂教学活动中的一个重要内容,尤其是在语文教学中,板书的设计尤为重要,它起到提纲挈领的作用,能使学生深入了解文章的层次结构,抓住重点、难点,透彻理解课文内容,便于记忆,起到培养学生的概括能力的作用。好的板书,是教师深入钻研教材、认真科学地钻研教法的结晶。 相似文献
8.
9.
课堂教学是教师向学生传授知识、培养能力的主阵地。怎样在有限的时间里,既完成大量的教学任务,又能提高课堂教学效率,保证教学质量的提升?一、认真备课教师备课时,首先要备教材。教师要熟悉教材的内容,确定教学 相似文献
10.
正当前大都提倡素质教育,创新教学。那么体育教学的改革已成为广大体育工作者所面临的主要任务,在探索体育教学综合效益基础上,注重全面发展和提高学生的运动能力和身体素质,关键是课堂教学。对于合格的体育教师来说,要想完成教学任务,提高课堂的质量是最终的目的,这就要求我们认真学习掌握教学大纲,钻研教材教法之外,还要根据体育科目的教学特点,进行组织教学和用活教学方法。众所周知,任何一种组织教法都有 相似文献
11.
施红芳 《学生之友(小学版)》2009,(21):56-56
我们琢摩课的好坏总离不开对教材钻研得是否深入,学生对本堂课教学任务是否掌握牢固,教学手段运用是否恰当,问题设计是否合理等等,这些都直接影响着课堂教学的有效度。 相似文献
12.
教师要上好课,必须首先备好课。要备好课,就必须在正确的教学思想指导下,认真做到钻研教材,了解学生,研究教法和设计教案。这里,结合初二物理起始课的教学,就备课的几个步骤,谈一点粗浅的认识和体会。一、钻研教材。教材是党的教育方针,教学原则和本科教学大纲的具体体现,认真钻研教材是教师备课的第一个基本环节。钻研教材,就要从科学 相似文献
13.
陈晓斌 《福建教育学院学报》2006,(11):16-17
在思品课的教学中,如果我们把课堂教学比做一座大厦的建筑工程,那么,备课就相当于大厦地基的选定、图纸的设计和工料的准备等筹备工作。怎样备课?备什么?在认真学习,全面领会《思想品德课程标准》的基础上,应做好以下四方面:一、腹中有书腹中有书,就是认真钻研教材,全面准确地把握教材。教材是教学工作的直接依据,全部教学活动都离不开教材。只有认真钻研教材,才能驾驭教材,提高教学质量。因此,认真钻研教材,是备课的中心环节。钻研教材,就要通晓全部教材。教师不仅要认真钻研自已所教的教材,而且要通晓中学阶段所有思品课教材之间的内 相似文献
14.
提高小学数学教学效率的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
在小学数学教学中,如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果,是每一位教师和各级教研员需要认真探讨的问题。笔者在多年的教学实践与学习研究中有如下体会。一、理清主线,着力抓关键从小学数学教材中每一部分教学内容在教材整体中的地位与作用来看,是有主次之分的。教师要想在教学时节省时间,有效地完成教学任务,就必须深入钻研 相似文献
15.
当前大都提倡素质教育,创新教学.那么体育教学的改革已成为广大体育工作者所面临的主要任务,在探索体育教学综合效益基础上,注重全面发展和提高学生的运动能力和身体素质,关键是课堂教学.对于合格的体育教师来说,要想完成教学任务,提高课堂的质量是最终的目的,这就要求我们认真学习掌握教学大纲,钻研教材教法之外,还要根据体育科目的教学特点,进行组织教学和用活教学方法.众所周知,任何一种组织教法都有其局限性,不可能适应所有的学生和场地器材,同时任何一种组织教法也不可能尽善尽美.因此,在体育教学中就需要设计出多种教学方式,以便互相补充,提高其效果.否则就会使课单调枯燥,失去体育教学的活力,所以说改进组织教法是十分必要的. 相似文献
16.
17.
18.
板书是一门教学艺术,是课堂教学的重要内容,是教师教学过程中,在认真研究教材、研究教法学法的基础上,用准确凝练的文字、生动形象有图表对教学内容所作的科学概括, 相似文献
19.
林丽霞 《语数外学习(初中版)》2014,(9):44-44
正如何坚持和贯彻新课改精神,切实提升课堂教学效率,对于农村英语教学来说更显必要和迫切。笔者结合实际教学经验,从课前、课中、课后三个环节探索农村初中英语课堂教学的有效策略。一、课前:教师充分备课,学生有效预习俗话说:台上三分钟,台下十年功。教师课前备课要充分:一要备教材,要认真研究教材,吃透教材,挖掘课本内涵,结合课本内容和学生实际定出具体而明确的教学目标,并编写好教案;同时要明确课堂教法,厘清当堂课的重难点、易混点等关键知识 相似文献
20.
常言道:"凡事预则立,不预则废."有备而来,方能胸有成竹.对教师而言,备好课是提高课堂教学效率的重要保证.下面笔者就谈一谈备《云房子》一课的感受.
一、深入钻研教材
我国著名教育家叶圣陶先生多次指出:教材是开展教学的"例子"和"凭借".教师想要上好一堂课,就必须要认真钻研教材.只有深刻理解教材、把教材吃透,准备充分,才能胸有成竹地引导学生学习知识,上课才能轻松自如、深入浅出. 相似文献