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相似文献
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1.
爱因斯坦对人类科学事业做出了巨大贡献 ,他的每一项贡献都带有革命的创造性 ,给人类的思想带来了伟大的变革 ,而且许多成就已经对自然科学的发展产生了深刻的影响 .狭义相对论的建立是经典物理学向现代物理学发展中的一次伟大变革 ,然而在 190 7年前后 ,爱因斯坦逐渐发现狭义相对论理论上的局限性 ,为了克服这些局限性 ,爱因斯坦考虑推广狭义相对论 ,使之成为更具普遍意义的理论 .分析爱因斯坦在狭义相对论基础上创建广义相对论的思路 ,对我们学习爱因斯坦的思想方法大有裨益 .一、广义相对论创立的背景 :狭义相对论的困惑爱因斯坦于 190 5…  相似文献   

2.
爱因斯坦是一位对科学发展有杰出贡献的伟大物理学家,他一生的贡献是多方面的.他深入地研究了布朗运动;提出光量子概念,创立了光辐射量子理论,成功地解释了光电效应;创立了狭义相对论和广义相对论等等.所做出的贡献使他成为现代物理学的奠基者之一.  相似文献   

3.
爱因斯坦是20世纪的科学巨匠,诺贝尔物理学奖获得者,毕生致力于物理学的研究和教育工作。在1999年世纪之末,新千年之际,世界不少大众传播媒体将爱因斯坦评为“世纪风云人物”,对于他作为一名物理学家对物理学作出的卓越成就,早已经同他的相对论一样闻名于世,然而爱因斯坦作为一名优秀物理教师及其深邃的物理教育思想,却鲜为人知。爱因斯坦早年当过家庭教师,创立相对论后在多所大学担任物理学教授,到过世界许多著名大学讲学,主持过多期相对论高级计论班,培养了一大批世界一流理论物理人才,从他从事物理教师的工作过程中,我们可以挖掘出他对物…  相似文献   

4.
从科学思想史的角度考察相对论思想的发展史,探讨经验主义和操作主义在狭义相对论建立过程中的哲学启发作用,探讨了爱因斯坦思想与洛伦兹及彭加勒的区别;重新分析了马赫原理与广义相对论思想源流的关系,采用试错法分析在广义相对论创立过程中新的物理思想与新的数学工具的相互作用,从新的角度讨论相对论时空观包含的时空相对性与绝对性的辩证关系,探讨了爱因斯坦思想与马赫的区别和联系。  相似文献   

5.
“和谐的人”:爱因斯坦眼中的教育目标   总被引:1,自引:0,他引:1  
众所周知,爱因斯坦是20世纪一位伟大的科学家,他创立的狭义相对论和广义相对论,开辟了从经典物理学步入现代物理学的新纪元。为了纪念爱因斯坦逝世50周年,提出狭义相对论100周年,还把2005年命名为“爱因斯坦年”。但鲜为人知的是爱因斯坦不只是一位科学巨人,也是一位哲学大师和教育学家。他曾在多所大学担任教授,对教育和人才培养模式提出了自己独到的见解。在当前倡导构建和谐社会(理想状态应由和谐的个体构成)之时,深入研究爱因斯坦的教育思想,对于贯彻邓小平提出的“三个面向”方针,深化教育改革和课程改革,提高人才培养质量,构建和谐社…  相似文献   

6.
美国斯坦福大学已完成引力探测器B的研制任务。此探测器将用卫星载入太空,实施对著名物理学家爱因斯坦创立的广义相对论进行实测和验证。探测器B驶入太空的主要任务是对广义相对论所预言的两种引力效应予以探查。其一称  相似文献   

7.
今年的3月14日,是伟大的哲学家——科学家爱因斯坦诞辰120周年。爱因斯坦一生对人类科学事业做出了巨大的贡献,被列宁赞誉为“大革新家”,周总理生前也曾说过,犹太民族出了两个伟大人物,一位是马克思,一位是爱因斯坦,爱因斯坦的学生C·兰佐斯评论说,爱因斯坦由于对布朗运动的研究、提出光量子理论解决了“光电效应”的难题、创立了狭义相对论、发现了质能关系E=mc~2以及创立了广义相对论,一生理应获得五个诺贝尔奖。正如法国著名物理学家朗之万所说的,爱因斯坦现在是并且将来也还是人类宇宙中有头  相似文献   

8.
爱因斯坦是20世纪的科学巨匠,诺贝尔物理学奖获得者,毕生致力于物理学的研究和教育工作。在1999年世纪之末,新千年之际,世界不少大众传播媒体将爱因斯坦评为“世纪风云人物”,对于他作为一名物理学家对物理学作出的卓越成就,早已经同他的相对论一样闻名于世,然而爱因斯坦作为一名优秀物理教师及其深邃的物理教育思想,却鲜为人知。爱因斯坦早年当过家庭教师,创立相对论后在多所大学担任物理学教授,到过世界许多著名大学讲学,主持过多期相对论高级计论班,培养了一大批世界一流理论物理人才,从他从事物理教师的工作过程中,我们可以挖掘出他对物理教育有不少精辟的独到的见解,希望能对我们今天的物理教育工作者拓展视野,培养高素质的创新人才有所裨益。  相似文献   

9.
张先华 《教书育人》2001,(16):47-47
怀疑、思想、批判,是许多有建树的学者的基本品格。亚里斯多德作为柏拉图的学生,在严肃的科学研究上,对老师的学说怀疑、思想、批判,创立了自己的理论体系。爱因斯坦对牛顿的天体运动方面的定律怀疑、思想、批判,创立了“狭义相对论”。歌白尼对托勒密的天动学说怀疑、思想、批判,创立了地动学说,写出了《天体运行》一书。没有怀疑、思想、批判,就没有哲学家亚里斯多德、物理学家爱因斯坦和天文学家歌白尼。怀疑、思想、批判,也是大学精神。大学反对盲从。社会上的许多现象、结论都可能被大学的学者们作为研究对象,怀疑、思想、批…  相似文献   

10.
“和谐的人”:爱因斯坦眼中的教育目标   总被引:1,自引:0,他引:1  
方鑫 《教书育人》2006,(5):41-42
众所周知,爱因斯坦是20世纪一位伟大的科学家,他创立的狭义相对论和广义相对论,开辟了从经典物理学步入现代物理学的新纪元。为了纪念爱因斯坦逝世50周年,提出狭义相对论100周年,还把2005年命名为“爱因斯坦年”。但鲜为人知的是爱因斯坦不只是一位科学巨人,也是一位哲学大师和教育学家。他曾在多所大学担任教授,对教育和人才培养模式提出了自己独到的见解。在当前倡导构建和谐社会(理想状态应由和谐的个体构成)之时,深入研究爱因斯坦的教育思想,对于贯彻邓小平提出的“三个面向”方针,深化教育改革和课程改革,提高人才培养质量,构建和谐社会等都具有很好的借鉴意义。  相似文献   

11.
1.牛顿 英国物理学家、天文学家、数学家和自然哲学家,经典力学体系的奠基人,被称为力学之父,在物理学的很多分支都有很大的成就.他对力学进行了系统的研究,建立了牛顿三定律,奠定了经典力学的基础.他还发现了万有引力定律……后人为纪念他,将力的单位定名为牛顿.  相似文献   

12.
1905年,年仅26岁的德国天才物理学家阿尔伯特·爱因斯坦,相继在德国《物理学年鉴》上发表了有关量子理论、狭义相对论和布朗运动等方面的5篇具有划时代意义的论文,从根本上改变了当时物理学的面貌.按其成就来讲,每一篇都可以获得诺贝尔奖.但由于历史原因,直到1921年爱因斯坦发现了“光电效应定律”后才荣获诺贝尔物理学奖.为纪念这一“奇迹年”100周年和爱因斯坦逝世50周年,全球物理学界一致呼吁2005年为“世界物理年”.爱因斯坦对科学事业的最大贡献,是创立了狭义相对论和广义相对论.其中在《论运动物体的电动力学》论文中,爱因斯坦放弃了…  相似文献   

13.
爱因斯坦是本世纪初伟大的物理学家,同时也是一位具有唯物主义思想的哲学家。他在物理学领域的巨大成就引起了物理学中一场深刻的变革,推动了物理学的发展;而他在哲学上的探索也给人们留下了宝贵的精神财富,值得我们深入研究和思考。本文拟对爱因斯坦哲学中的唯物主义思想作一番分析。一、物理学需要哲学爱因斯坦在物理学上是一位科学巨匠,同时在哲学领域他也进行了深入的探索,他称得  相似文献   

14.
今年4月25日是奥地利著名理论物理学家泡利(Wolfgang Pauli,1900—1958)诞辰90周年纪念日,也是他因发现“不相容原理”而获得1945年诺贝尔物理学奖的45周年。泡利出生于奥地利维也纳,在中学学习期间就对物理学、尤其对爱因斯坦的广义相对论感兴趣。19岁时他就做了著名物理学家索末菲的研究生,并发表了两篇关于广义相对论的论文,引起很大反响。索末菲大胆推荐泡利为《数学科学百科全书》撰写有关相对论的综述文章。泡利以惊人的速度写出一篇大约250页的专题论文,至今仍被认为是关于相对论的经典著作之一。泡利和海森伯都当过玻恩的助教(海森伯也曾是索末菲的学生);后来他们都到了  相似文献   

15.
(1)普朗克(M.Planck,1858—1947年)德国著名物理学家、现代物理学的奠基人之一。1900至1901年,他提出了量子假说,对量子论的发展产生了重大影响。他对相对论力学、热力学和统计物理学的发展也做出了重要贡献。(2)卢瑟福(E.Rutherford,1871—1937年)英籍新西兰物理学家。1911年,他发现了原子核的存在,并提出了原子行星模型。1919年,他首次发现了元素的人工嬗变,于1920年预言中子的存在.(3)爱因斯坦(A.Einstein,1879—1955年)伟大的美籍德国物理学家。他在物理学方面的主要贡献是创立了相对论,提出了空间、时间和物  相似文献   

16.
狭义相对论是相对论理论体系的基础,是由20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特.爱因斯坦在1905年提出的,广义相对论则是在1915年提出的.狭义相对论主要是研究匀速直线运动的参照系(惯性参照系)之间的物理定理.笔者从爱因斯坦的理论体系根源和主要特征分析,深刻阐释狭义相对论的重要推论和他的具体表现.  相似文献   

17.
时间和空间是我们非常熟悉的两个概念,可对于科学而言,越是熟悉的概念,越隐藏着深刻的物理规律,时间和空间就是这样.牛顿的经典时空带来了经典力学;爱因斯坦的弯曲时空带来了广义相对论;超弦理论带来了统一理论.我们每一次时空观的改变,都对应着物理学革命性的突破,接下来我们就来回顾那些激动人心的时刻.  相似文献   

18.
物理学革命1900年,普朗克提出了量子论。后经爱因斯坦于1905年提出光量子概念、玻尔于1912年提出量子化原子结构理论等的发展,最后于20年代末由狄拉克等人建立了量子力学。1905年,爱因斯坦创立了狭义相对论;1916年,创立了广义相对论,深刻地揭示了空间、时间、物质、运运之间的内在联系。宇宙理论广义相对论问世以后,人们开始按新的科学观念建立宇宙模型。1917年,爱因斯坦首先提出有限无界的静态宇宙模型。1922年—1924年,弗里德曼提出均匀各向同性膨胀的动态宇宙模型。1948年,伽莫夫提出宇宙大爆炸理…  相似文献   

19.
伽利略是十六世纪意大利杰出的物理学家。他在物理学上作出过一系列开创性的重大发现。他彻底纠正了亚里士多德学派的观念,对物体的运动和运动原因作出了深刻而正确的描述,使得亚里士多德以后近二千年内一直没有重大进展的运动学和动力学别开生面,取得了重大突破,从而为经典力学的创立奠定了坚实的实验基础和理论基础。 伽利略对物理学的突出贡献是把实验和数学理论思维紧密结合起来,以此确立了物理学的研究方法。这种研究方法的创立,为近代自然科学系统的、全面的发展开辟了广阔的  相似文献   

20.
牛顿力学体系的建立,把地球上物体的机械运动和宇宙中天体的运动统一起来,完成了物理学史上第一次理论大综合。三大运动定律是牛顿力学体系的核心,它决定了经典力学的范畴和三百多年的力学发展方向。牛顿的《自然哲学的数学原理》的出版,标志着经典力学体系的建立。他的成就不仅在于创立了经典力学和微积分,而且还在于他确立了科学研究的正确方法。牛顿的辉煌成就,对后来许多物理学家的思想、研究和实  相似文献   

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