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1.
社会主义核心价值体系是新时期我国公民道德建设的旗帜和航标,对共产党员道德建设具有很强的现实指导意义.广大党员要深刻认识社会主义核心价值体系的重要内涵,充分发挥社会主义核心价值体系在共产党员道德建设中的导向作用. 相似文献
2.
赵爱玲 《渭南师范学院学报》2011,26(5):13-16
社会主义核心价值体系只有被广大民众普遍认同和接受,才能充分发挥其规范和导向作用。推进社会主义核心价值体系大众化,最基础也是最关键的环节是提升广大公众的道德共识。当前,从克服＂道德共识＂困境、健全完善＂道德整合＂现实机制和优化＂道德认同＂基本路径的视角,大力推进社会主义核心价值体系大众化不仅是建设社会主义核心价值体系的客观表现和现实要求,也是构建社会主义和谐社会的力量源泉和必然取向。 相似文献
3.
本文围绕社会主义核心价值体系与道德建设、建设社会主义核心价值体系是全民族的铸魂工程、大学生思想道德中存在的问题、用社会主义核心价值体系指导大学生思想道德建设四个方面阐述加强大学生思想道德建设的必要性,为构建高校和谐校园创造条件。 相似文献
4.
我国正处于社会主义市场经济迅速发展时期,企业作为最重要的竞争主体,在经济活动中引发了一系列深层次的道德问题。这就需要发挥社会主义核心价值体系在企业道德建设中的辐射、整合、引导的作用,使企业道德建设的价值目标、基本原则以社会主义核心价值体系为导向目标,从而为我国企业的道德建设指明方向。 相似文献
5.
谭晓辉 《思想理论教育导刊》2012,(7):58-60
加强社会主义道德建设,可以调节市场经济中的利益矛盾,营造良好的人际关系和社会秩序,也是社会主义核心价值体系建设的重要组成部分。当前应当大力倡导为人民服务的道德理想,充分发挥社会主义法制对道德的支撑作用,建设具有时代特色的社会主义道德体系,促进社会和谐发展。 相似文献
6.
沈蕾 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2008,16(2):6-9
文章分析了社会主义道德体系和社会主义核心价值体系的内涵、结构层次和相互关系,提出了围绕社会主义核心价值体系建设社会主义道德体系的对策。 相似文献
7.
社会主义核心价值体系基本内容及其要素关系 总被引：3，自引：0，他引：3
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。坚持马克思主义指导地位,是社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,是社会主义价值体系的主题;培育和弘扬民族精神的时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓;践行社会主义荣辱观,是社会主义价值体系的道德基础。 相似文献
8.
辛文斌 《忻州师范学院学报》2008,24(4)
当代中国所要建设的和谐文化,是反映构建社会主义和谐社会的要求、为构建社会主义和谐社会服务的社会主义性质的文化,即社会主义和谐文化。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系处于和谐文化的核心地位,对和谐文化建设具有指导作用,具有鲜明的辨别、评判功能、整合功能、规范和引导功能;和谐文化是社会主义核心价值体系的具体体现。我们必须以社会主义核心价值体系统领和谐文化建设,努力加深认识、营造环境、提高能力、讲究方法、带头践行社会主义核心价值体系;把建设社会主义核心价值体系融入国民教育与精神文明建设全过程,以更好更多的体现社会主义核心价值体系的精神文化产品,推进和谐文化建设。 相似文献
9.
李斌 《河南广播电视大学学报》2012,(3):55-57
社会主义核心价值体系,是马克思主义的最新理论成果,准确理解和把握社会主义核心价值体系并将其运用到县级领导干部责任道德建设的过程中,对于中国特色社会主义事业的顺利进行、和谐社会的构建以及经济与社会健康顺利发展,都具有至关重要的作用。 相似文献
10.
社会主义核心价值体系是构建当代大学生的道德人格的政治保证和思想基础.社会主义核心价值体系指导大学生树立正确的道德观,培养大学生崇高的道德理想,加强大学生的道德责任,规范大学生的道德行为.高校应结合大学生的思想道德现状,进行有针对性的道德人格教育;注重培养大学生的道德自我教育能力;加强道德实践,达到知行合一的境界. 相似文献
11.
在当前我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益结构深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会道德调控的有效途径,对当前道德建设具有特殊重要的意义。 相似文献
12.
刘致丞 《河北工业大学成人教育学院学报》2009,24(1):53-58
道德建设始终是社会主义精神文明建设,社会主义核心价值体系建设的重要内容之一.文章回顾了改革开放三十年来,我国道德建设的基本历程.通过对这一历程的分析,总结了目前道德运行方式出现的新态势,最后论述新时期道德建设的抓手. 相似文献
13.
顾铉 《重庆职业技术学院学报》2012,(4):95-97
对青年学生进行社会主义核心价值体系的教育是当前德育课的重要任务之一。德育课老师要传承中国古代文化糅合现代西方文化的相关内容,让学生对核心价值体系在认知的基础上认同。在认同的基础上付之于行动。同时,应将社会主义核心价值与信仰和道德评价相结合。使德育课真正能发挥落实社会主义核心价值体系的阵地作用。 相似文献
14.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,在广大高中生中进行社会主义核心价值体系教育关系到国家的长治久安和长远发展.文章从课堂教学、校园文化活动、道德实践活动以及校园网络文化建设四个方面入手,分析了如何在高中阶段贯彻社会主义核心价值体系. 相似文献
15.
肖剑 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(2):82-86
社会主义核心价值体系是党在思想精神上的一面旗帜,社会主义核心价值体系为党的执政能力建设提供思想保证和道德支持,领导干部要带头践行社会主义价值体系以促进党的执政能力建设。 相似文献
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党的十六届六中全会首次明确提出了"建设社会主义核心价值体系"的重大创新理论.在当前社会思想观念激烈变化、道德价值观念多元化、大学生价值取向趋多元的时代背景下,坚持用社会主义核心价值观作为大学而生进行道德选择的主导,为塑造坚持社会主义核心价值体系的新一代建设大军夯实思想道德基础,就必须倡导人文关怀,借助传统道德的力量,抑制道德失范,正确引导大学生进行道德选择,共建和谐. 相似文献
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在文化多样化的当代中国,社会主义核心价值体系是坚持中国特色社会主义的价值导向,巩固社会主义意识形态阵地。社会主义核心价值体系的精髓和最高抽象是社会主义核心价值观。积极培育中职生社会主义核心价值观,关系到中职院校和谐校园的建设及学生的成长成才。一、社会主义核心价值观的基本内涵社会主义核心价值观侧重于强调观念,而社会主义核心价值体系却侧重于强调具体的实施。 相似文献
19.
朱伟 《商丘师范学院学报》2009,25(5):67-70
建设社会主义核心价值体系是一个具体的历史过程,是全面落实和深入贯穿科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求.建设社会主义核心价值体系必须以科学发展观为指导,重在建设,在建设中要坚持正确的基本原则,积极探索新路径,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,贯穿到现代化建设的各方面. 相似文献
20.
社会主义核心价值体系是当代中国意识形态的本质体现,是对指导思想、共同理想、民族精神和时代精神以及道德标准的高度概括,是引领中国改革与发展的思想灵魂。文化体制深度改革,是当代中国改革在文化领域的深入,是中国建设中国特色社会主义事业的重要组成部分,必须坚持中国特色社会主义核心价值体系的引领,否则,就会偏离社会主义方向。深化文化体制改革是建设社会主义核心价值体系的重要一环,是文化领域建设社会主义核心价值体系的重要举措,必须坚持社会主义核心价值体系的引领以确保其朝社会主义先进文化的正确航向。同时,中国特色社会主义核心价值体系也是检验文化体制改革的唯一价值标准,只有满足了这一标准,改革才有真正的意义,文化创新业才有价值。 相似文献