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《教育教学论坛》2018,(1)
大学生创新创业科研项目是高等院校培养大学生创新创业科研能力及科研实践创新能力的教育教研改革的思路,是培养大学生创新创业科研能力的开始,是大学生创新思维的科研创新创业实践与教师指导的结合。大学生活跃的思维方式,以发散的思维将专业知识与创新创业科研能力结合,对培养创新精神与提高实践能力具有相辅相成的作用。我校开展的大学生创新创业科研项目,对有科研创新的同学给予鼓励,大学生也积极申报国家、省、校级创新项目,取得了较多成果,有论文发表、有专利申报成功、有获奖证书、也有新产品开发模型。开展几年来,大学生创新创业训练计划项目在组织实施的过程中有很多值得思考与探讨的方面。本文从大学生创新创业项目课题管理的角度,分析高校大创项目课题对大学生创新性科研能力培养的深远意义,并从指导教师指导态度、科研课题结题等几方面进行思考探讨,并提出相关建议。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2016,(1):5-9
针对大学生创新创业教育存在"创新创业训练方向不明确""创新创业训练效果评价不科学"和"创新创业训练动力不足"等问题,以行为管理理论为依托,构建出包括"创新创业教育目标导向机制""创新创业教育过程校正机制""创新创业教育效果评价机制"和"创新创业教育行为动力机制"四种子机制的大学生创新创业教育质量保障机制。其内在机理对高校制定大学生创新创业教育管理制度具有借鉴意义。 相似文献
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高职院校开展创新创业教育的三级载体建设包括：建立工作机制,建设师资队伍,落实经费与基地,建立保障创新创业教育工作开展的的基础载体;开设创业教育课程,举办创新创业大赛,开展专业技能大赛,组织创业模拟培训,完善大学生实践创新训练体系,加强创业项目的申报与运营管理,分类实施创新创业教育的核心载体;促进创业教育融入人才培养方案,促进创业教育融入校园文化,整合校内外创业教育资源,研究与激励考核引领,优化整合创新创业教育的高端载体。 相似文献
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地方高校大学生创新创业训练计划项目的实施与管理 总被引：2，自引：0，他引：2
《实验室研究与探索》2017,(7)
北华大学在不断深化创新创业教育教学改革的实践中,制定了双创具体实施方案和管理办法。以大学生创新创业训练计划项目为载体,引导大学生在校内开展创新创业训练,加强了大学生创新精神、创业意识和实践能力。大学生创新创业训练计划项目经过多年的组织与运行,形成了一套有效的实施方案和管理体系。本文从学校的组织机构设置、项目实施过程、实施效果、校内保障条件等几个方面阐述了地方综合性大学在大学生创新创业训练计划项目方面的具体做法和取得的一些经验,为其他高校开展相关工作提供参考。 相似文献
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本文以国家级大学生创新创业训练计划项目"校园雨水监测及其截留屋顶绿化研究"为例,探索了大学生创新创业训练计划项目过程管理的思路与方法。针对项目过程管理实践中出现的诸多问题,笔者进行了反思,并提出相应的建议,以期能为其他教师指导国家级大学生创新创业训练计划项目有所启发。 相似文献
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大学生创新创业训练计划项目的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
"大学生创新创业训练计划"是教育主管理部门面向本科生立项的项目,也是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"重点建设项目之一。目的是通过开展创新创业教育的改革,促进人才培养观念的转变,提升大学生创新创业素质和能力,为创建创新型国家储备人才。介绍了当前开展"大学生创新创业训练计划"的现实意义及必要性、"国家级—省级—校级"三层次的创新创业训练体系、运行机制和管理模式,提出了实施路径、激励政策和科学化管理等措施,并采取建立创业孵化基地、项目驱动、开放实验室等形式,促进大学生创新创业素养和能力的提升,取得了较好的效果。 相似文献
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实施大学生创新创业训练计划项目是增强学生创新能力和创业能力的有效途径。本文从项目管理者的视角出发,结合大学生创新创业训练项目实施的现状,对大学生创新创业项目的管理提出了新思路。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(6)
针对目前大学生创新创业存在的认识不足、项目不足、经费不足的问题,济南大学工程训练中心做出了大胆的教学尝试,提出以工程训练中心为大学生创新创业训练基地,以"兴趣培养,自主研发,创业孵化"为创新创业教学模式。开设以实例为主的创新创业选修课,举办创业者讲座,开展包括趣味竞赛和问卷调查等多种活动,普及大学生创新创业的认知,搭建"兴趣培养"平台;指导大学生自主研发项目的设计与制作,丰富项目资源,加大制作室开放力度,搭建"自主研发"平台;借助工程训练中心的对外研发项目,让大学生参与方案制定、市场调查、生产管理、市场服务等环节,搭建"创业孵化"平台。三个平台,三个层次,相互促进,形成了大学生创新创业特色的培养模式。 相似文献
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太原理工大学"大学生创新创业训练计划"以师生为本,注重管理创新、机制创新,重视项目的实施过程,不断增强过程管理的有效性,逐渐形成了本校的特色。本文介绍了太原理工大学大学生创新创业训练计划管理过程中的服务理念与实施思路、具体引导与激励机制、取得的成效以及相关思考。 相似文献
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毛艳萍 《绵阳师范学院学报》2015,(3):96-99
大学生创新创业精神及实践能力的培养是当代大学教育的方向,大学生创新创业训练计划项目即是为了鼓励在校大学生开展创新创业活动而设立的的学生项目。本文以绵阳师范学院为例,从项目管理模式、项目制度建设、项目监督机制等方面对大学生创新创业训练计划项目的管理现状进行了阐述,并分析了地方师范院校在具体实施该项目过程中出现的问题及解决对策。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(19)
本文借鉴全面质量管理理论,将全面质量管理的三全原则:全面、全过程、全员参与应用于大学生创新创业训练计划项目的管理研究中,采用质量管理的PDCA方法,结合实践,建立了一套科学、合理、有效的管理模式,以期提高大学生创新创业训练计划项目的工作质量. 相似文献
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国家大力实施的大学生创新创业训练计划项目,进一步推动了创新型人才的培养。从大学生创新创业训练计划项目实施现状入手,总结大学生创新创业训练计划项目实施过程中取得的成绩,分析存在的问题,以项目的持续发展为目标,针对学生、教师和学校,提出创新创业训练计划项目的实施建议。 相似文献