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董丽丽 《北京教育(高教版)》2011,(5):54-54
班主任的智慧体现在哪里？体现在班级建设中您经历的一件件小事上,体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼中。班主任、曾经的班主任、未来的班主任朋友们,奉献出您的故事和思考吧,一段时间后,您将收获班主任专业成长的欣喜! 相似文献
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贺维颖 《北京教育(高教版)》2011,(8):58-59
班主任的智慧体现在哪里？体现在班级建设中您经历的一件件小事上,体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼中。班主任、曾经的班主任、未来的班主任朋友们,奉献出您的故事和思考吧,一段时间后,您将收获班主任专业成长的欣喜!本期＂班主任智慧＂主题——关注教师心境 相似文献
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许丽芬 《北京教育(高教版)》2011,(1):51-51
2011年,《北京教育》“育人经纬”栏目特为班主任开辟一方园地,分享班主任在学生教育和班级管理中的智慧。班主任的智慧体现在哪里？体现在班级建设中您经历的一件件小事上,体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼中。班主任、曾经的班主任、来来的班主任朋友们;奉献出您的故事和思考吧,一段时间后,您将收获班主任专业成长的欣喜! 相似文献
4.
李雪焱 《北京教育(高教版)》2011,(2):32-32
2011年,《北京教育》＂育人经纬＂栏目特为班主任开辟一方园地,分享班主任在学生教育和班级管理中的智慧。班主任的智慧体现在哪里？体现在班级建设中您经历的一件件小事上,体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼中。班主任、曾经的班主任、未来的班主任朋友们,奉献出您的故事和思考吧,一段时间后,您将收获班主任专业成长的欣喜!
本期＂班主任智慧＂主题——当班主任遇到家长 相似文献
5.
谭立 《北京教育(高教版)》2011,(11):54-56
2011年,《北京教育》“育人经纬”栏目特为班主任开辟一方园地,分享班主任在学生教育和班级管理中的智慧。班主任的智慧体现在哪里？体现在您处理班级建设中一件件小事的过程中。体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼里。班主任、曾经的班主任、未来的班主任朋友们。奉献出您的故事和思考吧。一段时间后,您将收获班主任专业成长的欣喜! 相似文献
6.
孙燕 《北京教育(高教版)》2011,(3):49-50
2011年,《北京教育》＂育人经纬＂栏目特为班主任开辟一方园地,分享班主任在学生教育和班级管理中的智慧。班主任的智慧体现在哪里？体现在班级建设中您经历的一件件小事上,体现在您成功解决一个个棘手的教育问题之后所做的反思和提炼中。班主任、曾经的班主任、未来的班主任朋友们,奉献出您的故事和思考吧,一段时间后,您将收获班主任专业成长的欣喜!本期＂班主任智慧＂主题——那些教育的契机 相似文献
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《湖北教育》2014,(2)
正今年央视春晚,一首《时间都去哪儿了》模糊了无数中国人的眼睛,也勾起各种角色群体对往事的回忆和对生活的思考。或许您是一位桃李满天下的名师,回首班主任生涯,您会想起和学生相处的一幅幅甜蜜画面,想起一张张可爱的笑脸,原来您的时间融化在学生的成长中;或许您是一位智慧型的班主任,您的班主任工作得心应手,妙趣横生,原来您的时间使用在思考中;或许您是一位初登讲坛的年轻班主任,回忆自己的班主任工作,您总感觉忙忙碌碌,不停的"救火",甚至满腹的委屈,原来您的时间消耗在繁杂的琐事中……作为班主任的您,一定也会感叹和思考:我的时间都去哪儿了?编辑部特邀江苏省句容市天王中学的毕 相似文献
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全国名班主任工作室建设研讨会即将在郑州召开之际,记者就名班主任发展和名班主任工作室建设的有关问题,采访了全国中小学班集体研究中心常务副主任唐云增先生。记者:唐老师,三十年来,您始终在陪伴着我国中小学班集体建设的实践和理论发展。近十年来,您又密切关注着我国班主任专业化建设的工作,对我国班主任专业化建设中产生的许多新事物,如班主任专业化发展、名班 相似文献
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史国伟 《中国基础教育研究》2008,4(11)
后进生的转化是班主任在日常班级管理和教育中必做的一项工作,是认真实施素质教育的体现,同时也是使班主任经常感到棘手的一件事情。本文对产生后进生的原因以及针对他们所做的转化工作进行了探讨。 相似文献
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