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冯瑾瑜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(12)
“唉,明天又是星期天!”你听了一定会感到奇怪,星期天又有什么不高兴?你可不知道,我的星期天不是写作业,就是看作文书,好像一分钟都不能休息。星期天早上8点,我的小闹钟准时叫醒了我。我揉揉那双刚醒的眼睛,穿上了衣服,然后洗脸、刷牙、梳头、吃饭……做完一系列的事情,就开始写作业,不知过了几个小时,才把作业写完。我走到爸爸身边,小声说:“爸爸,我可以看电视吗?”爸爸严肃地说:“看电视?不行,写作业去!”我轻轻地说:“写完了。”爸爸又说:“写完了?那就把背过的课文再背一遍,然后把‘AB卷’做两张,‘练习王’做四个单元。”我无奈地走进… 相似文献
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主人有一双亮晶晶的大眼睛,水灵灵的,长长的眼睫毛围在眼眶周围,把眼睛衬托得更美了!人们常常赞美主人有一双美丽的大眼睛。渐渐地,眼睛就骄傲起来。有一天,眼睛得意洋洋地对眼睫毛说:“喂!小眼睫毛们,你们真讨厌,为什么总在我周围什么也不做?你瞧我,不仅漂亮,还能帮助主人看东西。你们有什么用?”眼睫毛们听了,心里不太高兴,却一声不吭。眼睛却认为这是因为眼睫毛懦弱、胆小。又过了两天,眼睛又在数落眼睫毛了:“你们这些黑乎乎的家伙,真难看,快走开!”眼睫毛听了,再也忍不住了,叫道:“走就走,没什么了不起!我们走了,看你怎么办!”于是睫毛… 相似文献
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曾超进 《课堂内外(高中版)》2006,(4):26
老妈问我将来要干什么,我以奇怪的眼神看她:“干嘛,你不是早就想好了吗?”老妈奸笑:“那你去当兵,看隔壁王大婶的儿子,当兵回来多有出息啊!”郁闷加失望:“你上次不是说学医吗?又改!有没有搞错啊!你……”远处只剩下老妈的身影,555……老爸骄傲的胡子在眼前停止,沉默3秒的高压电袭击后,开始了口水轰炸:“你妈说你要去当兵?”我正想说什么,老爸的新一轮攻击把我活生生吃下去了:“不能听你妈的,以后去做厨师,学好回来好孝敬我,知道吗?”这太没前途了吧,不行!我要反攻:“老爸你太自私了吧!我知道老妈做的菜有点难吃——”老爸急忙捂住我嘴:“别… 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2004,(12)
情景1 整托爸爸眼看小宝三岁多了,我的工作又比较繁忙,每天总是很晚才能去接他,害得幼儿园老师经常要等。于是,我对他说:“小宝,老爸和你商量件事情。”小宝点点头。“老爸送你去上整托好不好?”小宝摇头说不行。我又说:“你不听爸爸的话,我生气了!”他看了看我,也说:“我也生气了,要是你再不高兴,我就把你送整托!” 相似文献
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看了标题,别误会你是来到了“多动症俱乐部”,我们这儿是“聪明功夫大校场”,全身动起来可是一种聪明功夫!什么,你已经无师自通了?那给大伙儿演练演练吧。“哼哼哈兮……哼哼哈兮……”Stop!Stop!这是周杰伦耍(shuǎ)双截棍,不是聪明功夫!全身动起来有自己的招数!这个功夫有什么用?仔细听着——专家告诉我们:当视觉、嗅(xiù)觉、触觉等全身多个感知器官“一起动起来”的时候,大脑会产生更加深刻的“烙(lào)印”,也就是说,动用的感知器官越多,你的记忆效果越好!果蝇是苍蝇的一种,但是比我们日常看到的苍蝇小,身体长度不过半厘米。人们一直… 相似文献
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张宗新 《启蒙(3-7岁)》2005,(12)
在小区的花园里,我的小孙孙鑫博蹲在地上看蚂蚁。莹莹的妈妈走了过来,说“:鑫博,看什么呢?“”不是看,我是在听蚂蚁唱歌呢!”小孙孙头也不抬地说“。咳!傻孩子,蚂蚁怎么能唱歌呢?”莹莹的妈妈笑了起来。鑫博很生气,没好气地说“:你又没听,怎么知道蚂蚁不能唱歌呢?“”你这孩子……”莹莹的妈妈一时不知说什么才好,摇摇头走开了。我赶紧蹲在小孙孙的身边,对他说“:爷爷和你一起听蚂蚁唱歌,好吗?”像莹莹的妈妈这样的成人很多,他们这种做法不仅白白地丧失了教育的契机,还会熄灭孩子身上闪烁的想象的火花。成人的失误常常是由于不懂得孩子生理… 相似文献
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熊力 《作文成功之路(高中版)》2006,(11)
四个不起眼的失误毁了一个可爱的小伙子。场景一某电力安装公司正在架设电力线路。老工人“:停!这是怎么回事?按照设计这儿不是座铁塔吗,怎么变成了水泥杆?倒了可咋办?”年轻工人“:没事儿,哪儿那么容易就倒了!”老工人“:规程不是要求线路对地安全距离要大于7米吗?你看这有多高,6米都不够!”年轻工人“:又不是我让这么建的!别在这儿乱嚷嚷,有本事你跟队长说去!”老工人“:什么,队长让这么建的?停下,你等着!(”飞奔去了工地办公室)年轻工人(自言自语)“:你以为是个安全监督员就可以跟我指手画脚?安全值几个钱!”场景二工地临时办公室。老工… 相似文献
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一、课前游戏,建立默契
师:先测试下大家.这个字是什么意思?
(师板书“聽”)
师.:猜一猜,这是一个什么繁体字?
生:听.
师:真厉害,这个繁体字都认识!看这个“聽”字,你悟出了什么?
生:洗耳恭听,侧耳聆听.
生:还要用心听.
生:应当用眼睛注视着听. 相似文献
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